当前位置

首页 > 日志 > 心情日志 > “登塔”社会实践队:语文课之抢答游戏

“登塔”社会实践队:语文课之抢答游戏

推荐人: 来源: 阅读: 6.18K 次

7月17日,为让学生了解五年级上册知识,岭南师范学院“登塔”社会实践队开展以“语文园地”为主题的语文课。这节课,最精彩的部分就是我们的语文课的抢答游戏了。

“登塔”社会实践队:语文课之抢答游戏

在课上,“登塔”社会实践队队员黄莉婷以朗诵开始这节课,为了让后期文艺汇演开展得更加顺利,需在语文课上开展朗诵训练。黄莉婷让每一位回顾了上节课学习的朗诵技巧,并一起朗诵《走进七月流火》,这一次,比上一节课好了很多,渐渐开始朗诵得有感情了。在一次又一次的指导以及纠正下,同学们开始进入状态。

在朗诵训练结束后,开始进入新的教学内容,为了让同学们更加积极参与到课堂上来,本节语文课主要以回答问题的形式开展。整个班级分为三组,问题主要以“接下一句诗句”、“词语天空”、“词语正确搭配”为主,每一类题型都有20道题左右。

黄莉婷讲解本次回答问题的形式,以抢答的形式回答,每一次回答都需要在老师讲开始答题后,方可抢答。在出来第一个句子“春眠不觉晓”,同学们都积极踊跃地举手,还没等黄莉婷喊“开始答题”,现场回答十分激烈,为了保持公平公正公开的原则,黄莉婷让几位队友一同观察谁抢答的速度比较快。激烈的答题环节就此拉开了序幕。

现场答题十分的激烈,在第二类题型答完,各组之间的分数开始拉开了距离,这时第三类的答题更加激烈,那个场面就差“吵起来了”。为了让同学们能把能把所讲的内容都能表达出来,能正确地写出那个字,同时锻炼他们的团队意识,第三种题型用写的形式进行,每一组派一个代表上去填写,写对全部可获得三分,错一个扣零点五分。

本场比赛在“开始答题”开始了,每一位上台的同学都是队伍推举上去的人,为了让每一位同学都能参与其中,所以每个队伍的每一个队员至少都要回答一次,这样激发了他们的积极性,又能保证每一个队伍不只有一个人回答,这样拉开分数的距离就不会很大。

随着比赛激烈的进行,最终,有一个小组从中脱颖而出,以五十三点五的积分获得本场比赛的第一名。为了激励他们,“登塔”社会实践队决定给第一名的小组颁发奖品。颁奖仪式结束后,我们同时也选出最积极选手奖,此奖每组有两个个,有组内部投票产生。

随着颁奖仪式的结束,这节语文课也随之落幕。在这节语文课结束后,我们认识到了同学们只要在竞争游戏当中,他们就会表现得很积极,并且他们的团队的意识十分强烈,这让我们的课堂变得十分地热闹。在接下来的课程当中,我们希望以更多类似的形式开展我们的教学,让同学们积极参与我们的学习中来。

赞助商

赞助商