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用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？答案：头痛......
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十字打头的年纪，没有谁会是谁的一生，没有谁会陪谁走一辈子。......
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用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？答案：头比较痛......
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石头，西红柿打倒头上，那个最痛？答案：头疼......
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有人说落后就要挨打也有人说枪打出头鸟，说明一个人想要打你，总能找到理由。......
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梨花头是什么样的梨花头是一种流行发式，中短发，发型类似梨形，飘逸又不失可爱，既有大家闺秀的淑女感，又有温柔干练的女性魅力。由日本兴起，最早由日本模特?璃所创，后来由VIVI模特梨花一手推广打造成了一大流行法式，所以叫梨花......
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我家住在涪江边。河水奔腾咆哮，訇然东流。河边是一片开阔地，地上堆满大大小小的卵石。我们称作河坝。河坝背后是一片庄稼地，郁郁葱葱，长势很好。再后边就是我们住家的院子。哥哥比我大十来岁，劳作之余，他最喜欢捕鱼。春天用......
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作诗打油臭如屁，卖弄汉字搏面子。谁知自夸烂狗屎，还要自喜言得意......
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童年时代的生活清贫苦涩，但每一天都充满鲜亮色彩。尤其是村头那片空旷平坦的打麦场，留下我多少童年的快乐和美好回忆！当一望无垠的麦田里麦穗泛黄时，家家户户就套上牲口，把杂草丛生的打麦场耙得松松软软的。等待一场雨到来......
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霜结原野白，日出彩云开。春自六九醒，鸟鸣欢音来。......
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这年头，工资如果翻四倍可以打美国，翻三倍可以打日本，翻两倍可以打台湾，翻一倍可以回家打老婆，目前的工资回家只能被老婆打，当然，如果没有钱回家，只有被老婆打……......
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就在三人庆幸逃出来的时候，远远的看到了满身横肉的战杜力跑了过来。你们三个没死掉吧，珍妮让我来救你们来了。没有，力哥，你给我们分析分析形势，看一看眼下应该怎么做才好。王小宝就这一点不好，容易轻信他人，相信所谓的权威。......
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阳光和煦的午后，我在离家不远的山上打弹弓。身边时常出现有各种各样美丽的小鸟，吱吱喳喳唱着动听的旋律。每次遇见小鸟，我心中都会涌现白居易的诗，《鸟》：谁道群生性命微，一般骨肉一般皮，劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。诗文......
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我地区的人们喜欢用打一字造句说话办事，不知道别的地方怎样，因为我没有在外地长时间生活过。比如：打仗、打架等自不必说，那活动确实是打，可打主意、打车、打水、打饭、打分、打草稿、打的，碗打了、鸡飞蛋打，打杂、打包裹、打......
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深夜里，被一夜落花叫起夜里的落花啊是谁的睡眠又是谁永恒的愁伤落花上面残留了一枝妩媚头顶是破碎地月花、月没有情语风打断了春的舌头花摇摇手是再见呢或是再也不见下个季节再也不见一把锁一间房空空......
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头发干燥分叉没营养，做了护理效果也没有多大变化，下面是小编为大家收集整理的头发干枯打结小窍门，欢迎阅读。头发干枯打结小窍门1．不使用含月桂醇硫酸铵或硫酸月桂酸钠的洗发水头发稀疏并且干燥的人要避免含有清洁剂，聚合......
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爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车，第一次花钱坐车去上学。——《城南旧事》......
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贺佳节赏月圆看中国腾飞年兴天下百姓颜诸达万事乐不闲喜逢秋丰收年欢迎国盛双六年佳人美眷幸福年逢节家家团团圆圆共举杯谈笑间同赏中秋廿三年中华儿女共平安千秋万代不羡仙......
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最近听了张蕾老师的《林冲棒打洪教头》的课，领略了名师的风采，感受了浓厚的语文味。至今仍在细细咀嚼品味。《水浒传》是我国古典四大名著之一，其语言及人物形象塑造上非常成功，在语言设计上，素有“一部红楼梦，半部水浒……......
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文/素颜&观音殿姻缘石上-墨菊笔挺高洁颤栗、拼命护着缘石雨激昂的斥打着菊打残了菊瓣蹂成了泥直生命逝去，菊亦不悔石融化了僵硬的心哭了一块石头反打了雨滴合奏了梵音，屈辱的悲愤爱恨纠缠，是哭是甜？---到底是谁走进了......
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又一次被老婆打破头住院了！朋友们来看我时都在劝我，临床的一病友大爷也跟着劝我：小伙子，你这已经不错了！上个月一小伙子被她老婆打的浑身被绷带包的跟木乃伊似的！听完大爷的话我当时就哭了！大爷，上个月的那个人也是我！......
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打破沉默，到达世界的尽头，坚强的，有尊严的活着，为了自己的理想和追求，敢于解开捆住手脚的软弱和无知，赶走懦弱，活出你的精彩，活出你坚强的人生，绝对不是奢求，坚强的活着已经成为一种习惯，而且要持之以恒。......
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用一只不锈钢的勺子轻撬瓶盖的边缘，撬开一点儿时就有气体进入，很轻松就能把瓶子打开。玻璃罐头打不开怎么办？瓶盖打不开怎么办？如何开罐头盖罐头相信是大多数人得最爱，但是想吃到它不是那么容易的，开瓶盖就是一个力气活，那么......
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走进面试考场，你应尽量放松自己，表情自然，面带微笑，给人以真诚、亲切的印象。通常情况下，主考官都会以一句充满感情色彩的客气话，把你引入试题。如“欢迎你应聘我们某某公司，我们期盼你考出好成绩!”这里，你可以微笑着点头致......
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一、善于激励学生课一开始，孙老师便从鼓励学生大声发言入手，谈话中带着幽默，让学生把自己的小嘴巴变成大喇叭，学生的兴致就上来了。课中，他用孩子的名字做文章，“你的名字里有个聪，聪表示聪明啊，你是个聪明的孩子。”他让学生......
