教师阳光课堂有感范文

前些天，我校开展了《构建阳光课堂，我们在路上》经验交流会，各个教研组都结合本学期组内的开展情况作出了总结，老师们认真的态度、严谨的作风以及对教育教学钻研的精神都让我备受鼓舞。

开展构建阳光课堂的活动，旨在改变“课堂教学高耗低效；以加重学生课业负担为代价，课内损失课外补；占用学生阳光体育锻炼时间，导致学生身心健康受损的学生”。以创建阳光课堂为中心，追求“轻负担、高质量”的教学方式；遵循“符合学生身心发展和生长规律”的教学理念；培养出“乐学、会学、善学”的学生。从而成就他们一生的幸福和终身的发展。

“阳光课堂”要求教师的角色从全权代理的`灌输者转变为设计者和促进者；学生由被动的教学信息接受者转变为一个具有创造性的学习者。课堂成为教师智慧充分展现的场所，是师生、生生之间各自阐述自己理由与思维碰撞的场所；培养学生在“爱学习、善思考、会求真”上取得成效。