爱如夏花（四）

可那个作报告人在可可生活中的惊鸿一现，让可可的心海总是无法平静下来。他的人格魅力、他的学识、他的幽默洒脱，尤其是他对教育的大爱境界深深地让可可心动了！想和他结识的念头在可可的心理好像生下了根一样。于是经过了几个夜晚的思想斗争，可可终于鼓起勇气向那人抛出了橄榄枝，在QQ上向他申请加为好友。过了一天，在可可忐忑不安的等待中，那人接受了可可的申请。

可可欣喜若狂地把自己写的听后感发给了他，并留言表达了自己的仰慕之情，还希望得到他的教导和引领。又是一天煎熬般的等待，等来的却是彬彬有礼的、短得不能再短的几个字：谢谢，让我们共同努力！礼貌中有拒人于千里之外之感。可可热情的心顿时掉进了冰窟，不过她很快也就释然了，她渴望的是心有灵犀一点通的契合之交，连她的同事都能感受到她的那颗热烈的仰慕之心，那人竟无动于衷，毫无感觉！那就说明落花有意流水无情。可可第一次觉得自己的直觉出了问题，纯粹的自作多情！可可自我解嘲着，不过她也很快就就恢复了平静的生活，甚至还有点暗自庆幸。

又过了一天，中午在学校休息时可可照例上了QQ，打算进入女儿的学校家长群浏览一下新信息。那人的QQ图像赫然映入眼帘，可可想了一下，想把它给删掉，因为已没有保留意义了。咦！慢着！可可心里喊着，手里的鼠标差点点了删除键。她好像看到那人又给她回信了，不是昨天的旧信息。

可可的心莫名地开始砰砰直跳起来，她的手好像有点颤抖地双击了那人的QQ图像，进入了他俩的聊天空间。可可看到了大大的几行蓝色字体的留言，意思好像是对可可表示非常诚恳的感谢，对可可文章的立意、文采大加赞赏，并且想认识可可。因可可开始未给他留真实的信息。“这还差不多！”可可一边窃喜，一边给他回信说自己是某某学校的一名语文老师，很仰慕他的品格才情，希望能得到他的帮助和引领，彼此能成为心灵的契友。

可可还是没有告诉他自己真实的姓名，既然只是神交，名字不就无所谓了吗？可可也不想让任何人知道他们的交往，否则那些饶舌的同事还不知怎么想她呢？准是认为她想出名。真无聊！可可是个喜欢低调生活的人，最怕自己成为焦点。不是勇气的问题，是不想自己的私生活被任何东西所羁绊，她最爱的是自由自在的生活。可没想到可可的匿名之举，让那一位反应这么强烈。

虽然他也很绅士地最后说尊重可可的要求，可前面还是说了一大堆不理解的言辞激烈的话语。经常被丈夫调侃为铁石心肠的可可，这时竟不忍心再瞒下去了，就告诉了他自己真实的姓名，并无可奈何地给他解释自己这样做的原因。并表达了自己只想和他通过网络交往成为心灵的契友，不想和他有在现实生活中交往的意愿，这样应该比较安全。那家伙又不知是真心还是假意地又给可可道歉，说自己破坏了可可的生活规则。可可想：你真是个不达目的不罢休的霸道家伙！但可可的感觉却很美妙！

就这样两人通过网络开始了交往，彼此的感觉都很好，可可对他更是有种恨不相逢未嫁时的遗憾，可从来都是理想很丰满，现实很骨感！唉，能和自己迷恋的人成为灵魂知己也是人生的一大幸福了，别贪得无厌了！可可时刻地责备自己。可是感情的事真是由不得自己掌控，可可对他越来越迷恋，一天不和他说上一番话好像都无法安心工作、生活。

其实可可是很敬业的人，她多年的原则是工作时间绝不做其他事，所以虽然她还是很理智地控制着自己，尽量远离电脑不上QQ。每天中午的休息时间是可可感觉最温馨的时刻，她常常在食堂匆匆吃完饭就回到办公室，心情既紧张又兴奋地上QQ想和他交流一下。虽然她内心的深情暗流涌动，但他们交谈的大都是教育话题。可可很崇拜地欣赏着他的那些高瞻远瞩的教育教学理念，并默默地思考着，悄悄地改变着自己的教学行为。

并且越来越喜欢自己的这份工作，越来越留恋学校生活了。可那位的时间太珍贵了！不但岗位工作繁忙，而且还要整天出去讲课作报告，所以经常不在QQ上。每当可可期盼地上了QQ,却发现心仪的人儿不在线上时，就会感到一阵失落，心里顿时空荡荡的。

她倒很聪明，很快找到另一个慰藉的办法。因那位在教育界大名鼎鼎，他的上课视频、照片，网上都能搜到。所以可可煞费苦心地下载了他的一些照片，收藏了他的一些上课、报告视频。每当在QQ上联系不上他思念太苦时，可可就一遍遍看他的照片，观赏他的上课、报告视频。听不懂数学课就只痴痴地看人，每一次都情不自禁地反复用指尖轻触电脑上他的眼、他的脸、他的唇…