有关小制作的作文8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小制作的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小制作的作文 篇1

我很喜欢奥运“福娃欢欢”。可是商场上都卖得很贵，我不想让妈妈花钱买给我，所以，我决定自己动手制作。

我很喜欢画画。我拿来一张硬纸板，在上面画了一个“欢欢”。画完以后，我左看右看，总觉得画在纸上的“欢欢”不生动，不好玩。我想想，如果把画上的“欢欢”剪下来，再把关节做成灵活的，会是怎么样的呢？我马上动手把它剪下来，把它的头和四肢做成灵活的关节，然后装上线，“哈哈……”一个栩栩如生的.欢欢诞生了！我激动万分，迫不及待地玩起来。我一会儿拉拉这条线，一会儿拉拉那条线，一个活灵活现的欢欢在桌子上跳起舞来。

这个“福娃欢欢”给了我许多欢乐，我很喜欢它。

小制作的作文 篇2

妈妈买了一个新的手机，我想送给妈妈一个手机链。

于是，我想到了我在学画画的地方，老师教过我们用软陶可以做成项链，发夹，手环，做个手机链应该也可以吧！于是，我找来各种颜色的软陶，还有针，线等材料工具。

我先把所有的软陶用手搓软，再把各种颜色的软陶取出大小不一的泥块，接着把不同颜色大小的泥块揉成许多圆球。蓝色的小圆球，做小象有脑袋；蓝色最大的一个圆形压扁，做小象的身体；另一个小球切成两个半圆，做小象的.耳朵。然后搓成五条圆柱形，分别做小象的四肢和鼻子，用黑色软陶揉成小圆形压扁做眼睛，用白色的软陶揉成小圆形做脚掌。最后把小象的各部件都组装起来，一个形象的小象就做好了！大大的眼睛，长长的鼻子。对了，我还给它加一个美丽的蝴蝶结，一看更可爱了！

妈妈看了，也开心地笑了。

通过这次小制作活动，既培养了我的动手动脑能力，又丰富了我的课余生活。我看着自己的作品，开心极了！

小制作的作文 篇3

今天，老师给我们布置了一个任务——做一个小制作。

做什么呢？我和爸爸、妈妈一起想。妈妈提议说：“用保鲜膜的纸筒做一个笔筒吧！”

我给爸爸、妈妈分配任务，一家人一起做笔筒。我的任务是画画，我画了一个毛笔和铅笔吵架的卡通画。爸爸的任务是剪两个圆纸板。妈妈的任务是认真地扎好每一个孔。

一会儿功夫，一个漂亮的笔筒做好了，我高兴得蹦起来，结果笔筒倒了。爸爸说：“笔筒的.重心太高了，不稳定，我们在它的下面装上一些小石子，就稳定了。”

我给笔筒装上小石子，这次笔筒稳稳地立在桌子上。

通过做笔筒，我又学到了很多知识。

小制作的作文 篇4

让我来教你做一样手工吧，这个制作的名字叫“吉祥如愿花”。

要准备的材料有：剪刀、彩色卡纸、别针、绳子、海绵.

第一步：先把彩色纸剪成各色花瓣

第二步：用别针把彩色花瓣和海绵固定在一起

第三步：用绳子装饰别针，编上漂亮的花边

第四步：在“花瓣”上面写上祝福语，比如，身体健康，万事如意，心想事成等。

彩色花瓣紧紧地簇拥着海绵，像花瓣簇拥着花蕊。

虽然，这是一个普通的.钥匙扣，但是，它会给你带来快乐。你看，“花瓣”上面的祝福语，给我带来温磬的感觉。我幻想在梦中，我想大家如果天天戴在身边，它一定让你梦想成真，如心所愿的。

小制作的作文 篇5

今天晚上，我做了一个多彩的笔筒。

首先，我把做笔筒的材料：丝带，彩纸和纸巾筒，都放在桌子上。然后，我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上；再画上一些图案和写上一些自己喜欢的`生字，最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸，妈妈，奶奶看。他们看了连忙说：“别致，真漂亮，我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了，看着自己的作品也满意地点点头。

小制作的作文 篇6

瞧，这是我做的“不倒翁”，它那两只黑中带紫的眼睛显得格外有精神。鼻子不大也不小，张开红红的嘴巴，露出两颗大虎牙，让人看了就害怕。

它还有两只长长又有力气的大手，手中拿着一把锋利的宝剑，真威风！

那，这个“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要准备好工具和材料，包括：一只生鸡蛋、几张彩色卡纸、一小碗沙子、一支胶水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷双面胶、画笔若干支等。

第一步，做好轮廓。

首先，用剪刀在鸡蛋的小头处戳开一个小洞，把内面的蛋清和蛋黄往外倒干净；然后，用清水把鸡蛋壳内冲洗干净，再往鸡蛋壳里灌入一些沙子和胶水，但不需要太多，之后，将鸡蛋轻轻的摇动几下。

最后，用双面胶把鸡蛋的小洞封住。这样，“不倒翁”的大致轮廓就做好了。

第二步，装扮一下。首先，在红色的卡纸上画一副爆炸型的'发型；

然后，用剪刀剪下来，用胶水把它粘贴在“不倒翁”的小头部；再用彩色画笔画上两条粗粗的大手和一把锋利的宝剑，同样把它们剪下来，粘贴在“不倒翁”的左右两侧。这样，一个完美的“不倒翁”就做好了。

如果你感到烦恼的时候，在它头上轻轻的点一下，它就左右摇摆，前仰后合，最后又慢慢站稳了，但始终不倒下来。好像在说：“小朋友，没关系。

遇到问题，不要烦恼。我就是没烦恼的不倒翁。呵呵，呵呵！”

看着我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高兴了！

小制作的作文 篇7

我们学了一篇课文动手做做看，老师要求我们做一个自己最拿手的小制作。到了家里，我左思右想，不知道该做什么好。忽然，我灵机一动，有了，我可以做一个蝴蝶笔筒呀！于是，我在家里翻箱倒柜的寻找做蝴蝶笔筒的材料。呵呵，我找到了一个餐巾纸芯，一张没用的硬纸板，一些五颜六色的卡纸，一把剪刀和一卷双面胶就开始做了。

首先，我拿出一张粉红色的卡纸，用剪刀把卡纸剪下一条长条，用长条把整个餐巾纸芯卷起来。再拿出一张玫红色的.卡纸对折，剪出蝴蝶的形状，并把它剪下来。接着，把餐巾纸芯和蝴蝶用双面胶粘在一起。然后，用五颜六色的卡纸剪成各种各样的图形进行装饰蝴蝶的翅膀跟身体。最后，用硬纸板剪出一个园，贴在餐巾纸芯的下面。

这样，一个漂亮蝴蝶笔筒就做好了。看着自己亲手做的作品，我好开心啊！

小制作的作文 篇8

昨天晚上，我做了一个小宝贝——可爱的小金鱼。它是用五颜六色的橡皮泥做成的。

准备好了材料，我开始动手了。我先用咖啡色的橡皮泥做小金鱼的.身子。再用红色的橡皮泥做它的嘴巴，尾巴和身上的鱼鳞。最后我用绿色的橡皮泥做它身边的伙伴——水草。

有时当我回家时，我看见它仿佛在对我问好，有时它好像在绿油油的水草中玩耍，每当我不高兴时，它好像会游过来爱慰我。

瞧!这就是我的小金鱼了!