忆代迅教授的一次讲座
这几日给学生授课《记梁任公先生的一次演讲》，心中颇有感触。搜索记忆，在大脑中刻痕最深的莫过于代迅教授的讲座了。
代迅教授的讲座，在西南师大是极受欢迎的。中文系的学生自然便有了近水楼台先得月的欣喜，因为代迅教授的讲座在中文系内部是提前三天告知的，而全校的公告却只提前了一天，外系得到消息的必然不多。可万一有人广而告之呢？于是，中文系的学生极有默契的秘而不宣，盖因讲座地点是荟文楼的一间阶梯教室，仅能容纳300余人。
掰着手指头，算算代迅教授的讲座就在明天了，众人摩拳擦掌准备进行一场抢座位的战争。寝室老大大手一挥：“大家准备好占座物品，我现在就去占座，今晚夜宿荟文楼阶梯教室，明天一早你们来接替我，保证所占座位随时有人守着。”老大的小心谨慎是不无道理的，靠一本不能言语的书或者沉默是金的包是阻挡不了同学的热情的。若是无人看守，只怕书或包皆会尸骨无存。为了代迅教授的讲座，莘莘学子几乎全无道德底线。
荟文楼离宿舍不远，十分钟后，老大打电话回来：“如今这世道，高手太多，我只占到倒数第三排的位置……”听了这话，大家唏嘘不已。
讲座是晚上7点正式开始，为防止守座的室友镇不住场子，午饭后，全寝室的人便齐刷刷的携带晚餐——一块面包，一瓶矿泉水进驻讲座地点。坐在座位上，众人暗暗庆幸：还好，今天下午没有课！
下午四、五点钟，阶梯教室已经坐满了人。而后进来的同学都傻眼了：教室里人头攒动，哪里还有空位？有愚蠢的立刻回寝室搬凳子，而聪明者立刻在过道上席地而坐。刚六点钟，过道上也站满了人。那些聪明人遭到后来者的口诛笔伐，老老实实地站起来，腾出一点空间以容纳更多的同学。六点半，天色已经暗了下来，我注意到，窗户上也爬满了人，门外更是人山人海。我明白他们的心情，能听一听也好。
六点五十，出现了一位年约三纪，面白微须，西装革履，戴一副黑边眼镜，看上去神采奕奕又极富书卷气息的学者，这便是代迅教授了。他全然没有线装书的那种腐朽气息，周身洋溢着青春活力。他的学术研究也是冲在时代前沿的，几乎每一期的《文学理论研究》上面都刊载了他的论文，皆是洋洋洒洒万字以上的呕心着作。
门口本挤满了人，在代迅教授到来之际，大家纷纷为教授让出一条道来。当代迅教授在讲台上站定，台下便发出了震耳欲聋的掌声，也夹带着促狭鬼尖锐的口哨声。代迅教授微笑了，他抱拳向大家行礼，于是教室里迅速安静下来，等候教授的开场白。
代迅教授的开场白极为简单：“感谢大家前来捧场！”教室里掌声又响成一片。代迅教授伸出双手往下虚按，大家又迅速安静下来。教授拿出讲稿，却没有看，只是放在讲桌上。我记得很清楚，只有薄薄的几页，是用A4纸打印的。
教授开始讲了，内容是有关文学批评的。他的语言极风趣，所以教室里充满了会意的笑声。不过笑声是不会持久的，因为后面还会有更精彩的内容，大家唯恐错过。除了笑声，便只有代迅教授抑扬顿挫的声音在空间里回荡了。
代迅教授讲得很投入，时而咬牙切齿，作怒目金刚状；时而又笑逐颜开，开心如三岁顽童；时而以手抚额，时而手舞足蹈。听众也跟着亦喜亦悲。尤其是讲到“商业时代的文学批评”这一节，我与同学们涉足较深，最是心有戚戚。
教授讲到领导型的文学批评，说他们自诩艺高，所以人也就特别胆大，大约除物理学前沿，其他的似乎都能侃侃而谈。言语中讽刺味极浓，大家免不了大笑，笑后心情又很沉重。其后又讲到变文学批评为文学表扬，以挂羊头之名，行卖狗肉之实，成为表扬与自我表扬相结合。“表扬与自我表扬相结合”这一句至今挂在我的腮下，随时都愿意借用。
代迅教授的讲座备受推崇，究其原因，不仅仅是学问高，更重要的是人品好。用教授自己的话说，就是“没有人品，那还谈什么学问”。
代迅教授确实有古圣人之风。我进大学的第一堂课就是代迅教授的“文学理论”。刚进大学的我们惴惴不安，尤其担心考试过不了，而代迅教授一番话就让我们安心了。他说：“大家能够考进西南师大，说明大家都是好学生，好学生怎么会考试及不了格呢？”随后，他又非常谦虚地说：“如果大家不愿意听我的课，那我一定会反思自己。大家是好学生，好学生不愿意听，那说明我讲得不好，那就是我的错。”结果，同学们上代迅教授的课时都很认真，连那个别“选修课必逃，必修课选逃”的同学也认为不去上代迅教授的课是极大的损失。
一届届学生对代迅教授的赞赏口耳相传，那些无缘上代迅教授的课的同学，自然就把讲座当做了聆听他教诲的唯一机会，也就造成了他的讲座盛况空前。
粗略估计，这个容纳300多人的教室里挤了不下500人，导致教室里的气温直线上升，再加上门外、窗外的人们，热量更是无法散发。代迅教授也极为洒脱，初觉热，便向同学们告罪一声，脱下了西装；再觉热，便自顾自的脱下了羊毛衫，仅余一件白色的衬衣和红色的领带；最后，干脆把领带也取下，领口、袖口全部解开，却依然神情自若，顾盼神飞。
讲了良久，助教已在不停地看表，而代迅教授却依然兴致勃勃，同学们也如痴如醉。最终，原计划2小时的讲座直到10点多才结束，历时3个多小时。至始至终，代迅教授未看一眼讲稿，足见所讲内容全部了然于胸。其人准备时之细致，学识之高，皆当为我辈楷模。
讲座结束了，同学们三三两两各回寝室，一路上高谈阔论，都是在回味代迅教授讲座的精彩处，并期待他的下一次讲座。我与同班的同学有更多的话题，自是教授上课时的精彩。当然，这不免引来别人羡慕嫉妒的目光。而我们更是洋洋得意：能有代迅教授亲自上课，实在是三生有幸。
回到寝室，关灯，却久不能寐，满脑子都是代迅教授的动作、声音。突然，上铺的老大说起前一次XX教授的讲座，大家又振奋精神，痛骂不已。因为该教授的讲座向来无人问津，我们班主任竟然召开班会强行要求大家去听，并以点名作威胁。大家不得已去了。点名后，不少同学借尿遁在中途逃之夭夭，余者或昏昏欲睡，最甚者居然在背英语单词……
代迅教授的讲座次日，我与同学前去拜访他。教授将其讲座的部分内容摘录出来，成《商业时代的文学批评》一文，并打印多份赠予我们。至今，我还保留着这篇文章，作为不能聆听教授教诲时的慰藉。
