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2021年7月19日，迎来了寻光社会实践队第十天的线上支教活动，此时线上支教活动已进入了尾声阶段。在这十天的支教期间，寻光社会实践队成员经历了快乐与艰辛。支教组成员从刚开始的辅导生疏到逐渐熟练，与学生互动不足到打成......
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2021年7月16日，寻光实践队继续开展第七天的线上支教活动。此时线上支教活动已过去了一半的时间，支教组成员努力备好第二天上课的课程，积极详细的为学生讲解新知识，复习旧知识。而学生积极配合支教组成员的辅导工作，宣传新......
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迎来了寻光实践支教队伍的第六天支教生涯，此时线上支教生活已经过了一半，但寻光实践队各成员依旧热情高涨。线上支教队员们以课本内容为主，以课外拓展知识游戏为辅，积极展开支教任务，线上课堂内容既丰富又多彩。支教组成员......
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2021年7月20日是寻光社会实践队活动的收官之日。为此，寻光实践队特意安排了一场妙趣横生的化学启蒙课。就读于化学系的主讲人冼淑云、王俞婷以通俗易懂的生活中常见的示例来科普酸与碱的化学概念。首先，主讲人冼淑云以......
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7月19日是我们寻光社会实践队的第九天了，我们不断完善自己，争取为孩子们提供一个更加有效的学习环境。想拥有美好的回忆，所以今天也在努力地向前；我相信用汗水浇灌的花朵，结成果实一定会无比甘甜。我们寻光社会实践队每一......
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为保证三下乡的线上工作的顺利进行，让成员认清自己的定位和所在小组的主要工作内容，增进各组员之间的感情，寻光社会实践队于7月9日晚上七点在腾讯会议举办第一次线上会议。寻光社会实践队全体成员出席本次会议。在主持人......
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2021年7月19日，今日是寻光实践队正式结束的前一天。这十天以来，寻光社会实践队齐心协力、兢兢业业。寻光实践队小组间由队长、副队长很好协调。各小组内部分工明确、行动得力。首先，最为瞩目的是寻光支教组的活动。支教......
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岭南师范学院三下乡实践队寻光开启第五日线上支教活动。不知不觉间，寻光实践队支教旅程已经完成了一半。新闻宣传组的工作安排在持续优化，新闻组写稿人员已经从两人变为四人，投稿的同学每天会负责将网站投送到多个网站并......
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7月16日，寻光社会实践队的爱心支教之旅仍然在有条不紊的进行当中，小伙伴们也都在分工合作地完成自己的分内工作，使得三下乡紧锣密鼓的顺利进行下去。在此次三下乡进度条进行到大半的时候，寻光社会实践队的每一位小伙伴都......
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2021年7月20日是岭南师范学院寻光社会实践队的收官之日。在今天，寻光实践队特地为程村学校的孩子们安排了一场趣味横生的化学实验科普课。主持这节课的是支教组的成员冼淑云和王俞婷。课程开始前，她们放了一段趣味化学......
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7月14日，是寻光实践支教队伍的第五天支教，支教组的小伙伴们热情不改，继续努力以求做到更好。寻光实践队队员的热情不减，小朋友的欢愉不褪，每个人相互配合，相互成长，一起向着更好的自己走去。每一天的支教，都让寻光队员收益良......
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2021年7月20日，寻光社会实践队进行最后一天的线上支教活动，此后线上支教活动就要告一段落了。这天，支教组成员并没有继续讲新的书本知识，而是给学生们接触一些课外的知识，开展化学小知识的线上课程。对于这些学生来说，化学......
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7月12日岭南师范学院三下乡实践队寻光开启第三日线上支教活动。冒着酷热，支教组成员和梅炎同学在讲着地理知识。她的电脑放在桌子上，在电脑之前她还细心地铺上了一张A4草稿纸。她正热情地与线上的对面同学讨论着对坐地......
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2021年7月11日晚上10点召开了寻光社会实践队新闻宣传组的工作会议。首先，队长陈文静询问新闻组各队员近两天的新闻稿工作安排，如写稿量及投稿量。然后各队员分别汇报自己的写稿量及投稿量，目前的投稿量共28篇。由于工作......
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几度光阴荏苒，寻寻觅觅，有时一个人凭栏远望，泪盈满眶，类似许多情节，好像上演了一次又一次，那些爱过的日子，就如手指中燃烧的烟，一点点蔓延，一切都灰飞烟灭了，寂寂无闻的追思在每个角落。......
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每一次我努力地寻觅着，才发现午后阳光时而刺眼时而温和。只是，那光又照暖了谁的心。我抬头望天谁能告诉我望到了什么，原来有的只是那触摸不到的一缕缕阳光；是习惯促使着我么总是不由自主的望天，谁能告诉我看到了什么，原来有......
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如果眼光在寻找眼光。如果在众多的人群中，第一次相逢的眼光，迸发出吸引的火花。如果时间老人允许这样的眼光，在凝视中互通情意，爱神之树须发芽了。......
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茫茫人海，他们总是能寻寻觅觅地将目光定位到某个人身上，将冗长无趣的仪式变成一场不足为外人道的独家记忆。......
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恍恍惚惚近傍晚，何处光照天花板。莫非晚霞映墙面，河面反光透窗帘。......
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我于这个世界不过十余载的小玩意，承不起浮华，追不上流光。只捡起些石粒，落得一点扰人清静的漪沦。于是我再被这世界孤立。望着这铁腥铜绿，望着这绝望的汤镬，生不起一丝反抗的意味。在沉默里，看着一纸诉求的嚣张，一言定性的威......
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我在神庙面前苦苦请求给我一个追寻光的机会哪怕用尽我的前生来世，生生世世哪怕是从黑夜到黑夜，死亡到死亡终于我挥鞭策马疾驰而去时间累到了一匹又一匹的马那记忆的白马也将要倒下我在看见光的那一瞬却失去了眼睛......
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霜雪惨淡无华，请抓紧那一缕手心中的阳光，去追寻那盛世朝阳。——题记童年记忆如同天气般，有时万丈光芒，有时霜雪缤纷。我如盛开的向日葵。在童年的照耀下粲然欢笑；我如带刺罂栗花，在童年的冰霜中萎靡不振；我如悲哀......
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疯狂地跑吧我的腿扬起的只是一点点灰尘这点灰尘只会有一点点吸入你的鼻孔不会进入你的肺世界不会因为这点灰尘而变得灰暗雾霾不是你的错因为你是在追赶光阴你在追寻夸父的足迹去寻求光明的起源......
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在一个玻璃构成的世界里有一个小男孩白色的短发明媚的双眼白短袖浅色牛仔裤白球鞋他为什么会在这里他不知道只知道他好像做了很长的一个梦也许他还在梦里他好奇的看着这个世界有阳关有天空可到处只有玻璃透明的却映着......
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书中自有颜如玉，黄金堆满屋我甚至相信每一本书里都写着光明于是，我不停的翻阅一本又一本新书那些透着光泽的书页使我产生一瞬的幻觉以为那些光泽，就是光明可眼睛总会疲乏我将书轻轻合上时眼晴移向了别处一切光泽就都陷入......
