浅议“悟性、记性和耐性”

想学会或学好一样东西必须要有悟性，记性，耐性。

首先说悟性，词典解释：“对事物理解、分析、感悟、觉悟的能力。”看到这个词，也许有人说，“我悟性差，能学会吗？”其实，“悟性”，不是个固定数字，通过努力它会提高的。要认真听讲解或者认真看资料，仔细体会，找感觉。比如，你在学普通话，一定要认真听清楚，然后仔细体会，某个字的发音是怎样的，口型怎样的，舌位是怎样的，同时，嘴一定要动，去按照听到的和看到的那样做。又如，学开车，不能只听和看就学会的，一定要坐到驾驶位上动手动脚摸索，才会知道方向盘距离自己多远才合适，油门和刹车怎样踩到才算恰当。

悟性固然很重要，但只靠悟性是不能独立完成学习任务的。没关系，以下两个助手会帮你水到渠成的。

其次说记性。这个词的概念就不必解释了。

也就是说我们在学习过程中，一定要“多长点记性”，大脑放松，专心去记想要记住的东西，找出适合自己特点的记忆的方法，或找些形象的固体当记忆的工具，也可自编口诀，等等。在时间上，多给自己存在的问题一点照顾。如果记错了，记牢了，以后再练习那就是重复错误。比如，词语“栽花”，无论是口舌还是大脑记成了“摘花”，一字之差，一音之差，其义相反；由于大脑或口舌记错，把“脑子”说成“老子”，稍不注意会酿成大错。所以，一定要把正确的记准、记牢。只这次记住并改正不算完！还要靠着记性让耐性来帮助我们完成我们的学习任务。

再次说耐性。这个词也不用细作解释，几岁的孩子也会懂。我曾听到过孩子们玩耍时，其中一个孩子生气的对另一个孩子说过，“我可没耐性等着你了”。那个孩子如果真的不等另一个孩子去玩了，那他就没有伴了。也就是说如果我们也没了耐性就不会学成的。既然决定要学会，就不要太急于求成，在这个时期中，悟性也会随着时间的推移和我们不断的练习而提高的。比如学习朗诵，一定要熟读作品，我们不难发现，一篇文章，读第二遍的时候会比第一遍了解内容了，第三遍再读，你会发现读出了前两遍没发现的东西，就这样经过多次重复，你会感悟到这篇文章的内涵，正所谓“读书百遍而义自见”。还可以把耐性理解到某一具体的细节，比如，我们在学普通话，读某一篇例文时，一定要注意语速，沉下气来，放慢速度，用一种优雅的姿态来面对这件事情，就可避免浮躁，锻炼我们的耐性。

总而言之，“悟性，记性，耐性”相辅相成，缺一不可！