初为人师之实习感悟

在没有踏进初122班教室门之前，我曾经想象过自己人生中第一批学生的模样。我理想中的第一批学生：可能他们不是每个人都很有很好的成绩，但他们每个人都会自己的闪光点；可能他们不是时时刻刻都安静听话，但该认真的时候绝对不会敷衍了事。

经过两个星期的了解与交流，我发现在他们嘻嘻哈哈，打打闹闹的背后，其实他们只是一群缺爱的孩子。正处于叛逆期的少男少女，喜欢以自我为中心认识世界，用自以为成熟的思想去看事物，他们希望得到别人的肯定，但又觉得别人无法理解自己，他们希望拥有表达自我的声音，却没有学好与人相处的方法。他们有些人很有才华，会写一手好字，会画很好看的画，会弹一手好的吉他，但对于教科书上的知识他们总表现得兴趣缺缺。他们可以自己玩一天电脑，可以和朋友说一整天的话，可父母跟他们提一句就觉得厌烦。这究竟是什么原因呢？他们是不是对生活，对生命缺少了思考，缺少了一种自我领悟的能力？他们是一群城市的小孩，没有像乡村的小孩一样吃过生活的苦头，甚至有的以为，生活本身就是这样子的：爸妈负责赚钱养家，我负责吃喝拉撒。对于爱的付出，爱的感悟，他们懂得的还是太少了。

10月25日上午，我第一次上两节连堂课，上课篇目是八年级第二单元的《背影》。《背影》是一篇感人至深的父爱文章，时至今日，仍然被人们奉为经典。就是这样一篇经典的文章，如何上出味道，如何让学生感动，真是一个大难题。

第一堂课上完，当我问道：“你有没有被这样的父亲感动了？那你的父亲有没有为你做过这些事？”时，本来还在欢声笑语的学生顿时愣了几秒，随之反应淡淡的，他们有的还认为这篇文章写得好夸张好假。我一下子被失望的乌云笼罩住。我在想，这究竟是什么缘故呢？是我上课太失败了吗？还是因为他们没有认真听课？还是因为他们缺少了一种对爱领悟的能力呢？我不知道。

随后，我利用课间10分钟播放了一部短片《爱不停“炖”》。短片讲述了一个年迈的父亲因为担心外地工作的女儿，不顾路程遥远只身搭火车前往女儿的城市，提着一壶“雪梨炖糖水”去看她。那雪梨糖水正是女儿小时候生病时最爱喝的东西，父亲从未忘记这一点。当短片播放到女儿喝到第一口糖水眼泪哗啦啦流下来时，我发现突然发现原本闹哄哄的教室渐渐安静了，跑动的孩子停了下来，聊天的孩子沉默了，一些女生开始拿纸巾擦眼泪。我注意到有个男生，平时吊儿郎当的他，正一脸认真地抬头看屏幕，眼眶泛红似乎在强忍着泪水。

我想，一群连看一部短片都会掉眼泪的孩子，真不会差到哪去。即使他们不是我理想中的学生，即使他们是普通班的学生，即使他们没有考出满意的成绩，即使他们有时候真的调皮得让你抓狂，即使他们有时候会故意和你唱反调，但那一刻，眼圈红红的他们，真的很可爱。

不要把成绩看得太重，情感熏陶也是人生重要的一课。