想你了——我的老师

我的老师，个子不高，夏天喜欢穿着一身灰蓝的衬衫，下面存在宽松的西裤似中山装，头发稀疏，中间部分明光明光似擦油一般亮堂。他是教我们数学，也是我们的班主任。

高中三年来，我们给他的印象是：叛逆、浮躁、不认真、不听话；而他给我的印象却是——和蔼可亲。他就好像我们每一个远离孩子的爸爸。天冷了，他让我们注意加衣以防感冒；天热了，他给我打盆凉水放在班级外的桌子上，给我们解暑；学习累了，他让我们回去休息；成绩退步了，他一遍一遍的安慰我们，下次我们一定比这次好。在他的眼中，我们不是他的学生而是他的孩子；在我们眼中，他不是我们班主任也不是我们数学老师，他是我们的“爸爸”。

记得刚来学校，他进入班级说的第一句话就是“大家经历中考辛苦，很高兴你们来到这个班级，接下来三年由我带你们，你们有什么困难和问题都可以找我，我尽最大努力解决谢谢。”我们对这个中年男子的印象就是和蔼。或许感觉他比较好欺负吧，我们总是在他上课的时候发出奇怪的声音，尤其是当他讲题目时，我们都争先恐后的抢着回答，抢到的像一个胜利者一样，涛涛不绝的说起来，“啊，这个题目应该先阅读一下题目，注意题目中给的条件和要求，比如这个题是让你求抽象函数，不是让你求抽象函数的值，请同学注意啊……”。一个题目不够他一节课讲的，听得我们都疲倦了，而老师依然认认真真的听着，时不时用笔写下一些东西。当站起来的同学讲完之后，老师总会给我们点评一下，指出那些思路是正确的，那些思路需要改变的。一节课讲不一个题目，我们学的却是很开心。

可是这样的日子没有持续多久，第一次期中成绩下来之后，我们班是倒数第一。老师改变对我们的教学方法，他告诉我们他讲课的时候，请同学们安静的听他讲，不会或者不懂的下课我们再好好的讨论。这样从一个叽叽喳喳的教室闪电般鸦雀无声。虽还有有个别活跃分子，在几次孤掌难鸣中也收敛自己行为，这一次我才感觉到老师温柔中严肃。

这种状况一直持续我们高考前夕，教室里一直都是安静的，我们每位同学都不会说太多的话，因为我们时刻遵守班主任给我定下的规矩。

毕业季，我们看着班主任头发越来越稀疏，我们不由得眼中湿润起来，这个陪伴我们三年的老师，一瞬间似乎老了，头发不仅稀疏而且泛起白色的雪花。他给我们讲的最后一句话“无论你身在何处，请不要忘记学习，永远不要忘记。我要你们每一个都记住我说的话。”

今天我突然明白了，这三年来老师遭受的苦。其实老师是学校的特级教师，在教师当中享有很高的威望。但是自从带我们这个班级之后，老师经常遭到领导的批评，说他不敬业，不称职，有损教师的职业规范。那些嫉妒班主任的老师在背地里暗暗窃喜。每次听到老师讲“下次我们一定比这次进步”时，我总会有一种莫名伤感，老师您啥时候能把这些痛哭说给我们听呢？

“无论你在任何时候下都不要忘记学习”是对我们毕业生最后的寄托。因为你相信，即使现在我们还不能展示最好一面，将来一定可以飞翔。

我们每一个同学都记得老师对我们的寄托，我们一直没有忘记那个在夏天穿着灰蓝色的衬衫在学校门口送我们离开。那孤独的身影在太阳下显现的如此短小，在我们心中你却是最伟大的。