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面对磨难,健壮成长——《桃花心木》教学随笔

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面对磨难 健壮成长

面对磨难,健壮成长——《桃花心木》教学随笔

——《桃花心木》教学随笔

春天的夜是那样的深沉,是那样的静谧,自己躺在床上却毫无睡意。白天课堂上那含泪的微笑依然在脑海中跳跃着,闪烁着,一种难以言表的情感驱动着自己爬起来打开电脑,敲出心底的点点滴滴……

《桃花心木》是我国台湾的著名作家林清玄写的一篇借物喻人的散文文章的语言朴实流畅,寓意深刻,耐人寻味。自己也不曾是第一次上这一篇课文,然而今天的《桃花心木》这一课,让我震撼的不是简单的文本内容,而是一个看起来弱不经风的女学生的肺腑之言。

课堂上,许多学生随着文本的内容,读懂了作者借树苗在不确定中找到水源,拼命扎根,遇到狂风暴雨依然会坚强的生存下去,来说明人生也如育树一样。知道了人生途中会出现许多无法预测的天灾人祸、坎坷、挫折等等,让我们勇敢地去正视、去面对。只有在不确定中生活的人,才能经得起生活的考验,养成一种独立自主的习惯,才能健康快乐的成长。在处理课后练习的时候,“联系生活实际,你能想到哪些’不确定’?”让学生谈谈对生活中的不确定的理解。此时,同学们情趣盎然,议论纷纷。只见语文课代表笑容可掬得高高地举着手,我把回答的机会给了她。我只知道她是一个四岁时父母离异的单亲孩子,一直与奶奶爷爷生活在一起。她常常穿梭于老师的办公室和教室之间,默默地为老师、同学服务,我也很喜欢这位品学兼优的小助手。但我从来没有勇气去细问孩子的家庭情况,更没有走进孩子感情的内心世界。“老师,我生活中的不确定是在我四岁时,爸爸妈妈离婚了,从此妈妈不在我的身边生活。年幼的我,内心充满对妈妈的怨恨和责怪,总觉得妈妈不爱我了,从此自己变成了一个丑小鸭。我曾经痛苦过,孤独过,抱怨过。随着年龄的增长和知识的积淀,我的心开阔了,对妈妈也理解了许多。妈妈曾很内疚地对我说:‘孩子,妈妈 很对不起你。你还小,大人间的感情你还不懂,将来有一天你会明白的。你要记住妈妈永远爱你的!每天每刻都想你!’”这时的她眼睛含着晶莹的泪花、嘴角微颤地说:“老师如今的我不再恨妈妈了……”看着这棵在不确定中成长起来的“小桃花心木”,听着她的肺腑之言,我哽咽了,眼睛模糊了,瞬间四十五双惊讶的目光投向了我。我马上平静了一下自己的情绪,示意学生把掌声送给了眼前的“小桃花心木”。在热烈的掌声中只见那个眼含泪花,面带微笑的她欣慰地、幸福地坐下了。

是啊,或许是因为自己是母亲,或许是因为一个曾经拥有一个被父母宠爱的童年,或许是因为自己的心理太脆弱,一个单亲孩子的心声深深地震撼了我,感动了我。我呆呆地坐在电脑前,深深地回味着课堂的“小桃花心木”的话语。我默默地沉思:生活中的不确定的因素很多,当生活给自己关闭了一扇门时,自己能不能像“小桃花心木”那样打开另一扇窗户?其他学生能不能按种树人说的话去面对生活中的不确定的因素呢?想着想着,课堂上的“小桃花心木“给了我满意地答案,我也欣慰地笑了……

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