失败以后示例
“走，去吃饭。”我望着个个心情沉重的队员，自己亦受到了感染，发出的声音是低沉的。
往届，球赛完了，说是班费招待大家吃饭，队员们高兴得准“手舞足蹈”。可这回，大家没有任何反映，一个个像泄了气的球、霜打了的苗。两场球赛一幕幕浮现在我眼前：
第一轮迎战99旅游班，以领先30多分轻松取胜。98电脑（3）班的队员，身着红色球服，驰骋球场，个个像红色的闪电，生龙活虎。
很快迎战98机电班的日子到了。我暗忖：98机电班清一色的男生，在上一轮决战99电脑（1）班的比赛中，以领先40多分获胜，看来我们班要取胜实属不易。可我班的队员认为，战胜98机电班不在话下，战胜第三轮的对手97电子（2）班也不在话下。我一听，不安的情绪“腾”地爬上了心头：这种思想情绪如何得了。这一“轻视”，这一“麻痹”，落实到行动上就会“一差千里”。
我告诫他们，切不可“轻敌”，骄兵必败！他们笑笑，还是毫不在乎。
果不其然，我班以5分之差，输给了98机电班，今年的决赛资格被彻底淘汰。
作为班主任的我，失败感是惨重的。尽管如此，我还是劝他们不要难过，去总结一下教训。可有谁比我的心理更沉重呢！
想到这里，我抬头发现，队员们朝着宿舍方向走去，并没有响应我去吃饭的意图。我不由自主地来到男生宿舍。大家围在一起，队员们悔恨的拍头捶桌，絮絮叨叨。此时，我看到队员B一个人悄悄地坐在床角，耷拉着脑袋，用手遮住了半边脸；透过指缝，泪水缓缓地溢了出来。情绪很快感染了每一个人，他们忽然都沉闷地低头在沉思什么，一时变得很静很静。
我无力地劝了几句，作用也是无力的……
跟着，队员C，队员D也抽泣起来。
失望、悔不该的情绪笼罩着大家，仿佛空气也被感动。
“老师”，队员B哽咽道，“对不起你，我失误太多……”
我心里一动，拍拍他的肩，劝他不要这样。一个队员重重地一拳捶在大腿上，表示万没有想到。大家你一言我一语地议论起来。
“老师，要是我少失误三个球……唉！我失误太多……”
我说可别成了祥林嫂。男子汉的气概要拿出来，拿得起放得下。我不知他们明白了没有，我又拍拍他的肩，并指出了失误的原因。
“明年，”队员D拍了一下桌面，忽然站了起来，高声嚷道，“我们一定要拿冠军。”
“好！”“好！”“对，一定！”
大家不约而同地站起来，有力而齐刷刷地把手伸向桌面之上，我也伸出了有力的手。大家的手叠在一起。我感到有一阵电流通遍了全身，一种力量正在升腾。
“唉，我失误太多……”他又在“祥林嫂”了。
平时课堂上调皮捣蛋的“捣蛋鬼，”篮球队里有好几个，我为他们伤透了脑筋。而此时，我感到队员们的心是和我们班、和我这个不称职的班主任的心是贴在一起的。
泪水似乎在我的眼眶里打转。我想，如果失败是一种代价的话，值！
这些穿红球服的“捣蛋鬼”，我好像爱上了他们。
1999年ⅹ月ⅹ日《东莞技校报》
