我读初一到初三的那段时间
2003年九月，我开始进入崇实初级中学读书，我被分在了初一1班，班主任是个三十几岁的女的，名叫潘丽红，上课的第一天，我和一个叫龚佳南的男学生同桌。在分好位置的时候，我并不认识我那个同桌是谁，龚佳南首先用张家港方言向我介绍说：“我(厄音)叫龚佳南(栾音)，你叫什么(哈音，哈，第二声)名字?”我用普通话对龚家南说：“我叫刘景山。”初一1班的班长是个女生，名字叫刘丹青，学习委员也是个女生，名字叫吴潇雅。数学课代表名叫刘洋洋，男生。语文课代表是一个女生，具体名字我不记得了。班级里有一个漂亮女生，名字叫袁娅。其余的同学中，我所记得的分别有，缪春晖、王飞、韩亮、周旭伦、吴宇飞、顾霏雨、王一雷、施磊、陆忠慈、刘宇、曾雨欣、杜云江、盛亚飞、戴柳明、韩东科、印文仪(女)、宗佳彦(女)。宗佳彦在初三的时候改名为宗桂彦，韩东科在初三的时候改名叫韩登科，韩东科的家乡在徐州。班级里有一个家乡是甘肃的女生，名叫何婷，人长的非常漂亮，那深邃的眼窝颇具西域风情，可惜的是，当时的我不懂得审美，当时我并不以为何婷很漂亮，如今，我在记忆里回想到她的时候，才觉得，原来何婷竟是如此的漂亮。班主任潘丽红是教数学的，当时我们这些学生习惯称班主任潘丽红为潘老师。班主任潘丽红戴着一副金丝眼镜，平时披散着一头齐肩秀发。当她笑的时候，她的牙齿门牙的右侧两颗牙齿处明显有蛀牙的痕迹。英语老师名叫姜云娟，姜云娟是个女的，年纪三十岁不到，只教了初一半学期左右的时间，就不教了，调到别的学校去了。语文老师名叫苏松年，是个五十多岁的男的。艺术课老师分为两个，一个是美术老师，名叫袁莉，是个二十八岁左右年纪的女的，人长的非常漂亮，身材性感苗条，留着一头迷人短发。音乐老师也是个三十多岁的女的，名叫展亚香，是初一别的一个班级的班主任。
张家港市乐余崇实初级中学坐落于乐余镇街上南边的那条河的北边，学校门前有一条东西向沿河走向的柏油马路，学校的两边有商店、餐馆、学习用品店。那时，张家港市乐余崇实初级中学操场的跑道是由煤渣铺设的，分布在教学楼的西边方向，临近操场跑道的西边是篮球场，篮球场的北面为实验室，紧挨着实验室的西边，是停放自行车的地方，停放自行车的场地有数棵芭蕉树，实验室的路南边有几棵松树，篮球场与实验室之间的部分是一小片草地，草地靠近篮球场的地方有一个生了锈的铁质爬杆。
从教学楼往东走去，得经过一个十米见方的过道，过道的两边为通知栏。沿着教学楼之间的过道往东走去，会经过一座东西走向铺设的小桥。过了小桥，再走不远，可看到路的两边有花园和草坪。花园草坪的北边分别有两间教室，北边一间教室是音乐课教室，南边一间教室是阶梯教室。再往东走去，就到了食堂了。那时，张家港市乐余崇实初级中学没有宿舍，所有的学生都是走读生。食堂是供中午不回去吃饭的人用的，学生可自行办理饭卡，办理饭卡的人，就可在学校的食堂里买午饭吃。
要说那时我在崇实初级中学读初一时学习的课程是如何的，在这里我就简单的回想一下，当时学习的一些课程概况。初一学习的英语，使我印象颇为深刻，那英语课本里的课文是围绕着李雷和韩梅梅这些角色展开的。由此引出每篇课文中出现的重点单词、语法与翻译。每一课的单词以兰色的字样汇总在课本的最后若干业里。所分类的单词汇总不仅以Unite为分类，也西a到z字母进行为分类汇总。额外还有包装在一个16k包装盒里的两个英语磁带，用以练习课本内出现的课文与单词。
初一的数学课，所学习的内容有方程函数，以及坐标轴之类的知识点，函数是一元函数，函数的变量还仅围绕在X这个未知数上。至于初一的语文，就以课堂上由老师讲课文作为主要的学习方式了。以及，课后的讲义，讲义就是课后作业，是一种将题目印刷在质量颇低的一种泛黄的纸张上的作业习题。
初中时间，最叫我感到颇有兴趣的，我想，大概就是艺术课了，也就是音乐与美术。当然了，抛开教美术的那位美女老师不谈，单从艺术课所涉及的内容来讲，就叫我很感兴趣了。教美术的美女老师袁莉一看就知道是学美术专业出身，她教我们画画的方法，譬如那些线条啦，光线的明暗啦，以及，画人物肖像时眼睛的要点，立体时所有的线条延伸所汇聚成的一个点，等等一系列的美术专业术语与实践操作，都让我对美术有了一种前所未有的全新认识。而音乐课，也颇有讲究，像什么发声的练习啦，丹田中聚气啦，打拍子的节奏啦，休止符，等等，都让我对音乐产生了一种说不清道不明的浓厚兴趣。艺术课的课本中涉及了大量的古今中外的杰出作品。美术中，如雕塑作品中的大卫，拉奥孔，油画作品中的向日葵，伏尔加河上的纤夫，皮杜萨之筏，等等。音乐中，则有，如喀秋莎，桑塔露琪亚，春之声圆舞曲等一系列世界有名的歌曲与乐章。当然，这些所列举的并不一定是在初一的艺术课本上出现的，有些，也许是在初二艺术课本上出现的。艺术课程总共有初一初二两学年四学期的课程，到初三的时候，艺术课就没有了，转而全面投入语数外的总复习当中去了，当然，还有物理与化学，物理是初二时开的课程，化学是初三时开的课程。
张家港市乐余崇实初级中学坐落于乐余镇街上南边的那条河的北边，学校门前有一条东西向沿河走向的柏油马路，学校的两边有商店、餐馆、学习用品店。那时，张家港市乐余崇实初级中学操场的跑道是由煤渣铺设的，分布在教学楼的西边方向，临近操场跑道的西边是篮球场，篮球场的北面为实验室，紧挨着实验室的西边，是停放自行车的地方，停放自行车的场地有数棵芭蕉树，实验室的路南边有几棵松树，篮球场与实验室之间的部分是一小片草地，草地靠近篮球场的地方有一个生了锈的铁质爬杆。
从教学楼往东走去，得经过一个十米见方的过道，过道的两边为通知栏。沿着教学楼之间的过道往东走去，会经过一座东西走向铺设的小桥。过了小桥，再走不远，可看到路的两边有花园和草坪。花园草坪的北边分别有两间教室，北边一间教室是音乐课教室，南边一间教室是阶梯教室。再往东走去，就到了食堂了。那时，张家港市乐余崇实初级中学没有宿舍，所有的学生都是走读生。食堂是供中午不回去吃饭的人用的，学生可自行办理饭卡，办理饭卡的人，就可在学校的食堂里买午饭吃。
要说那时我在崇实初级中学读初一时学习的课程是如何的，在这里我就简单的回想一下，当时学习的一些课程概况。初一学习的英语，使我印象颇为深刻，那英语课本里的课文是围绕着李雷和韩梅梅这些角色展开的。由此引出每篇课文中出现的重点单词、语法与翻译。每一课的单词以兰色的字样汇总在课本的最后若干业里。所分类的单词汇总不仅以Unite为分类，也西a到z字母进行为分类汇总。额外还有包装在一个16k包装盒里的两个英语磁带，用以练习课本内出现的课文与单词。
初一的数学课，所学习的内容有方程函数，以及坐标轴之类的知识点，函数是一元函数，函数的变量还仅围绕在X这个未知数上。至于初一的语文，就以课堂上由老师讲课文作为主要的学习方式了。以及，课后的讲义，讲义就是课后作业，是一种将题目印刷在质量颇低的一种泛黄的纸张上的作业习题。
初中时间，最叫我感到颇有兴趣的，我想，大概就是艺术课了，也就是音乐与美术。当然了，抛开教美术的那位美女老师不谈，单从艺术课所涉及的内容来讲，就叫我很感兴趣了。教美术的美女老师袁莉一看就知道是学美术专业出身，她教我们画画的方法，譬如那些线条啦，光线的明暗啦，以及，画人物肖像时眼睛的要点，立体时所有的线条延伸所汇聚成的一个点，等等一系列的美术专业术语与实践操作，都让我对美术有了一种前所未有的全新认识。而音乐课，也颇有讲究，像什么发声的练习啦，丹田中聚气啦，打拍子的节奏啦，休止符，等等，都让我对音乐产生了一种说不清道不明的浓厚兴趣。艺术课的课本中涉及了大量的古今中外的杰出作品。美术中，如雕塑作品中的大卫，拉奥孔，油画作品中的向日葵，伏尔加河上的纤夫，皮杜萨之筏，等等。音乐中，则有，如喀秋莎，桑塔露琪亚，春之声圆舞曲等一系列世界有名的歌曲与乐章。当然，这些所列举的并不一定是在初一的艺术课本上出现的，有些，也许是在初二艺术课本上出现的。艺术课程总共有初一初二两学年四学期的课程，到初三的时候，艺术课就没有了，转而全面投入语数外的总复习当中去了，当然，还有物理与化学，物理是初二时开的课程，化学是初三时开的课程。
