小制作作文【锦集3篇】

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小制作作文3篇，希望对大家有所帮助。

小制作作文 篇1

今天，老师叫我们回家做一个小制作。

我的是纸杯娃娃，它的制作过程非常简单。先准备两个杯子、一根记号笔、一把剪刀。

开始做纸杯娃娃了，我先用剪刀把一个杯子剪出三个角，在其中一个角画出笑脸。再把另一个杯子剪成细细的条儿，把条儿卷起来作头发，再留下一点儿画上帽子、剪下刘海。我把帽子给娃娃带上。“咦，刘海把眼睛遮住了，那可不行，怎么办呢？”我灵机一动：可以在帽子的地步放点纸啊。我马上找来了纸塞了进去，嘿嘿，刚刚好。这样，可爱的.纸杯娃娃就做成了。

星期一，我把纸杯娃娃带到学校，老师看见了表扬了我，我心里美滋滋的。

小制作作文 篇2

我做的是萝卜小汽车。我先找了一个的大萝卜，让妈妈给我削了一个汽车的形状，然后我又找来两根小木棍分别插在汽车头部和尾部的下面，我再把一个胡萝卜切成四个圆轮状，再插在两根小木棍上，作为小汽车的四个轮胎。我又找了一个喝汽水的.吸管，准备作排气筒，插在汽车的尾部，可是怎么插也插不进去，于是我使劲一插，却把吸管弄断了，我只好又换了一个。我想啊想啊，终于想出了一个好办法，我用带尖的小木棍先插个孔，我按着吸管的另一头，使劲插过去，终于插进去了，我松了一口气。然后我又做了车牌号，车灯，还用水彩笔涂上了颜色，一个萝卜小汽车就做好了。看，黄色的车身，红红的轮胎，蓝色的车牌，还挺漂亮的呢！

第二天，我把小汽车带到了学校，教室里真热闹，同学们的制作各种各样，有小飞机、小花篮、不倒翁……真是花样繁多。大家都兴致勃勃地介绍自己的制作呢！

通过这次小制作活动，既培养了同学们动手动脑的能力，又丰富了我们的课余生活。

小制作作文 篇3

今天樱桃老师让我们回家做一个风车，下一堂课带过来装饰教室。我告诉了妈妈，妈妈同意加入我的制作小分队。

星期六晚上，我和妈妈一起制作风车，我的弟弟也参加了。我先准备了三张红色的卡纸，一张给妈妈，一张给我自己，还有一张给了弟弟。我又拿了一盒回形针和三把剪刀，最后我还拿了一把尺子。

制作开始了，我拿出红色且不是正方形的.卡纸将它对折，沿着那条线剪下来就变成了正方形。我再拿着那张卡纸左右对折起来找到中间点，然后我沿着折痕线用尺子量，在距离中间点四厘米处画了一个大大的点和一条直线。接着我用剪刀沿那条线一直剪，一直剪到那个大点为止，最后我用回形针把四个角固定住，风车就这样做好了，

我喜欢做风车，制作风车的过程也很简单。欢迎你来挑战！