介绍小制作作文汇总（4篇）

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的介绍小制作作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

介绍小制作作文 篇1

今天老师让我们回家做个小制作我准备做一条漂亮的爱心项链，用的材料是：毛线、透明胶、荧光笔、打孔机、彩色卡纸。

第一步，我先把爱心的图形画上去，再把图形剪下来，接着把小花涂上颜色。第二步，把打孔机在红色、黄色、绿色、蓝色的心上打上一个小孔，第三步，在把它们穿在毛线上，打一个小结。第四步，把一个个小爱心两个不同颜色的的粘起来。第五步，把小花中间贴一个小爱心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣给撕烂了，我连忙叫妈妈帮忙，做了一会儿，终于做好了，我高兴的`说：“耶！”

看着这美丽的项链我开心极了，我给他取了个名字叫爱心项链，我一定要好好保存！

介绍小制作作文 篇2

今晚教师布局的工作是做小制作，我在网上查了一下做哪一个小制作，最终决策做一个钟头钟。

这一数字时钟空着橘色的“外套”，上边画着眼于个粉红色的点，各自表明，9时，12时，6时，3时，光碟正中间有一个孔，用2颗扣子一前一后定住深蓝色的分针和鲜红色的秒针。了解大概如何做时，我和妈妈就刚开始干了。

最先，我先把光碟按到橘色的紙上，给它干了一件“橙外套”，也就是在旁边画了6片花朵，以后我用机敏的.把手纸左走走、右走走，花朵就一不小心剪开了。接下去是剪时针分针了，秒针很像锁匙，正中间有一个洞，分针也一样。接下去便是妈妈帮我把扣子缝在橘色的紙上，在中间定住分针和秒针，就快做好了啦！最终一项每日任务便是剪12时，9时，6时，3时的圆形粘在光碟上，此项每日任务我很轻轻松松就完成了。

今日，我原先感觉做制做难以，想不到干了就感觉非常简单嘛。

介绍小制作作文 篇3

今天下午的第二节课数学课上了半截，有一位老师进来说让老师带我们去参观我们学校学生做的小发明小制作。数学老师立刻带我们去三楼参观。往常都是自己做手工，而这次则是去参观别人的制作，大家听了都非常激动。

我们排列着整齐的队伍，在老师的带领下我们进了展览室。我们来也许是有些同学太高兴了，有点管不住自己的嘴巴，一会和你说这个；一会和你讨论那个……一直到了三楼的科技展览室才闭上了嘴巴，很认真地看着这些栩栩如生的手工制作品。

这些手工制作品千奇百怪，有瓦楞纸改造成的机器人；有用废弃的物品做的各种各样的玩具；还有多姿多彩的`雕刻品，都做得很漂亮，很精致。

其中有一个小板凳做的很精致，让我赞不绝口。经过老师一番介绍，我才知道，这材料是两个月饼盒盖子子，和许多废旧书报用胶粘制而成的，都是家里都有的东西。里面还能储存东西，很方便也很实用，我就想：回家多做几个，反正也方便还实用。

看着这些精妙绝伦的手工制作品，我们仿佛走进了灿烂辉煌的艺术殿堂！

介绍小制作作文 篇4

今日，李老师布局让我们一样做小制作的工作，我欢呼雀跃：小制作而我最擅长的呀！

一回到家，我也迫不及待地找到废料的饮料瓶，再提前准备剪子、胶带、便签纸等原材料，随后剪、贴、贴，不一会儿时间，我那 神舟七号 便做好了，当我们神气十足地拿着自身的作品给爸爸看时，我猛然消沉起來，由于爸爸说我这个有点 儿科 ，他证我做一个有趣味性的，我迷惑不解起來，爸爸看得出了我的思绪，刚开始正确引导我： 农村姥姥家晾衣服的竹铁架子用二根毛竹系起來坚固還是三根毛竹系起來坚固？ 我忽然通窍了， 我想用三角形做一个房屋的实体模型！ 我激动得大喊起來。因此，我先让技术工程师爸爸给我绘制实体模型的工程图纸，随后我提前准备了木签和强力胶，就是这样，我对着工程图纸一根接一根地粘起來，当黏在一半时，房屋倒塌了，原来是强力胶的缘故的缘故，我灵机一动，忽然想到了大家装修时老师傅使用过的'结构胶，接着，我又一根接一根地再次粘了起來。功夫不负有心人，我的又一件著作隆重登场！

此次小制作，让我明白了大家自小就需要做一个善于观察日常生活的用心，仅有那样，才可以让自身更为出色起來！