还孩子一点自由吧

我有个客户，他们家一共有四个孩子，大女儿上高中，两个小女儿和一个小儿子都上小学，我的工作就是给她的三个上小学的孩子做全科辅导。我第一次去上课就很喜欢他们姐弟三个，因为他们都是听话的好孩子，不写完作业绝不会去玩，跟那些要我逼着才愿意写作业的学生好教多了。尤其是上五年级的二女儿心，每次我去他们家之前她都会提前把不会做的作业挑选出来，然后直接让我给她讲这些不会做的题。我发觉她总是很忙，做什么事都是匆匆忙忙的，比如在听写英语的时候，我念完一个单词或者是一个句子，她马上就会把组成单词的字母念出来，问我对不对。我还没来得及说，她马上就把投凑上来自己看，“哦，对了。下一个，快！”写完英语马上就是数学，语文，她不会让自己喘口气，就连说话都在赶时间。开始我很好奇，就一边给她听写英语一边跟她聊天，问她为什么总是这么赶时间。她一边奋笔疾书一边说，因为作业很多，然后停下笔叹了一口气：“写完英语还有好多数学作业，不过我都会做。语文我都做完了，就剩下几个我不会做的。”说完就继续“赶”。心大概只有十一二岁，但却像个大人一样稳重，我从来没有见过她跟弟弟妹妹一起玩，连说笑都没有过。有一次星期六我去给他们上课，我在给她检查数学作业的时候，她摆弄起我的手机来，一边玩一边说某某人的手机跟我的很像。我很高兴的跟她聊起来，她终于对作业以外的东西感兴趣了。可就在这时，书房外面想起了脚步声。她手像触电一样赶紧放下我的手机，然后把手放在嘴边“嘘”了一声，然后就故意大声问我题。几乎就在同时她爸爸走了进来，他对着数学试卷瞟了一眼，然后对他女儿说了句“你要认真跟老师学习哦！”然后就出去了。等爸爸出去了她告诉我，爸爸妈妈下午要带他们姐弟三个去爬山，但前提是他们都完成作业，所以从昨晚到现在他们一直都在赶作业。其实即使是不用去爬山他们也不见得轻松。我的心顿时感觉很疼，我感觉他们越来越像一部机器，一部用来写作业和考试的机器。

还有一次，我去上课的时候他们的爸爸妈妈都去店里了，留下他们三个在家写作业。我先给上一年级的弟弟讲完语文和英语，就给心讲语文阅读题和听写英语。刚讲完阅读，上四年级的妹妹颐就要我给她辅导，因为她有很多作业要写。但心的英语得有人给她听写，所以我就哄着颐，先给姐姐听写。颐就等在那里。这时心就变得很暴躁，因为她有很多单词不会写，她不想让妹妹取笑。于是她就呵斥妹妹，让她回自己房里等着。我记得他们当初来公司找老师的时候，她爸爸就说过心的英语成绩很棒，希望找个老师帮助她将英语水平再提高一些。但是在我上课的过程中我发现心的英语成绩并不是她爸妈认为的那么好。她记单词的方法不好，所以老记不住单词，有不少句子她也搞不清楚意思，因为她根本没时间去思考，她就像是一台录音机，只会重复老师教的东西，而根本没有时间去消化。心还告诉我她她对课外书不感兴趣，也没时间看课外的书。他们确实很忙，除了请个科家教老师，他们还在上各种补习班。有一次她的妈妈就很自豪的告诉我，心上一个什么国际英语辅导班，都是外教上课。但是很遗憾，我没有给她想要的赞誉，我只是心疼，他们太累了。

过了一会儿，颐又过来催我们，我说姐姐就只剩下几个句子了，颐就委屈得哭鼻子，她说她的作业很多，都写不完。我没办法，只好剩下一点让心自己抄一遍，我去给妹妹讲作业。颐的作业确实很多，她让先给她讲数学试卷，下一次再给她讲语文试卷，有好几页呢！时间已经过了20多分钟，颐的作业还没做完，而我要赶去给另外一个学生上课。颐告诉我她很累，都写了一整天了，头很晕，写不下去了。我就叫她出去走走，让大脑休息一下，可是她怎么也不出去，她说今天必须把数学卷子做完，明天还要做语文，也很多，并让我第二天一定去给她讲。我再次感觉心好疼，他们真的太累了。

我现在明白了他们姐弟几个为什么这么听话，因为他们的脑子里存在的都是父母和老师的要求，他们已经没有了自己的思想，学校和家长慢慢把他们培养成了机器人。现在我们身边随处可见类似心和颐这样的孩子，作为一个家教老师，我似乎应该高兴，因为这样我就会有很多学生，就会多很多收入。但是作为一个老师，我真是的不愿意看到自己的学生被压得失去思想，失去灵魂。我很理解家长望子成龙，望女成凤的心情，但是我想我们国家需要的多方面的人才，而不是成批的机器人，人才首先应该是是健康的人！我想对所有家长和学校说一句“还给孩子一点自由，还给孩子他们的天性吧！”