用孩子般的单纯来对付头脑的复杂

前几天傍晚，夜幕刚降，天空仿佛拉上了透明的黑纱，刚办完事回家走在操场边，一个小小的身影手里拿着一盏灯，蹦蹦跳跳面对面插肩而过，还没等我看清楚，小黑影冲着我打了个愉快的招呼：“嗨”，我一愣，回过头看看他，不仅笑了，说，小家伙，你干嘛呢？，他是邻居家的小孩，特顽皮可爱。他也回过头说，“你是问我吗？我现在正要去玩”他有时像个大人一样的顺溜的回答你，让人忍俊不禁。

在孩子身上我们都可以看到，孩子喜欢对他友好的人，绝不喜欢一个不喜欢他的人。

偶尔我们在操场散步的时候，我特喜欢逗他。还记得他上次手上戴了一块漂亮的儿童表。我假装特羡慕的对他说：“你的这款表好漂亮哟，但是没我的好看，我们换怎么样？”他瞪着大大的眼睛，歪着头，挺动那小脑袋的，几秒钟后，他认真的对我说，“我不想给你换，你的没我的好。”他那认真的表情惹得旁边的人哈哈大笑。然后，我再次逗他说，“那你不换就算了，你看我们都是熟人了，再说我也不会骗你，你把你那块表借给我戴戴怎么样？我过两天就还你好了。”这次，他急忙把炫耀戴着表的手干脆缩了回来，毫不犹豫地说：“万一你不还给我怎么办？”我大笑起来，摸着他的头说，“那能呢？你看我什么时候骗过你呀？”再后来，不管再怎么说，他都不干了。和边上的小朋友们玩到一块去了。

孩子不会违背自己的意图，当他说是的时候就是肯定，说不的时候就是否定。

他在小点的时候，大概两岁多点，他的婆婆抱着他，他总是能够准确的分辨出我们家住那里，那几个人跟我们有关，是一起的，对其他邻居他也能够分辨清楚那家是那家的，绝对不会张冠李戴。而且这小家伙的嘴甜，像抹了蜜一样，毫不掐生，讨人喜爱。

孩子嘴甜是因为他尝到了嘴甜的好处，他得到的奖赏消失后任然嘴甜是因为他有期望、信任。

有时候看着这小家伙就想起我儿子也两岁读幼儿班的时候，那时我们忙，没时间管着他。早早就送进了大学里的托儿所里。让人安心的是托儿所里的阿姨老师还有院长都喜欢他，还记得我儿子的托儿所老师给我说过一件有趣的事，那是我儿子两岁左右的时候，那时刚入托太小，又是冬天的时候。衣服穿得厚。我儿子上厕所自己方便，手冻僵了，就左右两只手轮流使用手纸揩干净pp，把个老师笑得都合不拢嘴了，还是老师后来帮他搞定。事后老师笑着说，她就没见过同时使用两只手都拿着手纸左一下右一下揩pp，他算是第一个。说得周围的家长都笑个不停。

孩子在做自己的事的时候，不会一开始就叫老师帮忙，他总会有他的办法解决事情，至少他要经过一定的努力。

别看孩子小，其实他那个小脑袋里装的东西挺不少的，有时偶尔也会有点“坏心眼”。那时主要是我家人带孩子，我妈给我说过一件事到让我改变了对孩子的看法。他有时在单独玩耍时，身依靠着托儿所的铁门看看外面有什么有趣的。有个下午，门外有个正吃着糕点的孩子也正好朝着铁门往院子里面看。我儿子就冲着门外的那个小孩说，“嗨，你过来看看，你在吃的什么？”那个小孩就过来了，炫耀地说，“我吃的这个，你没有。”然后，边说边晃动着手上的糕点。我儿子不动声色地说，“没看见，你再走近我看看？”，然后门外的小孩走得更加近了，这时，我儿子突然拉着那个小孩的手往糕点上大咬了一口。这突然的一幕，把门外的小家伙吓哭了。哭声惹来了老师。这“坏心眼”够狠的。回家我问过儿子为什么要这样？他说，他当时有点饿了。

对于孩子来说，理由都很直接。没有那么多的为什么。

还记得有次那是他上中班的时候，不到4岁，有次托儿所在两餐之间发糕点的时候，那次发的是煮熟的玉米棒子。我儿子和旁边的小朋友争执起来了。回家我问他为什么？他激动地说，老师发给我的玉米比他的大，他就抢我的，想要和我换，我不干。他也没争赢，反而被老师批评了。”

对于孩子还很小的时候，我们就知道，这个世界不都是什么都平等的。

还记得我儿子从8个月起就非常爱笑，笑得咯咯的，圆圆的脸两个小酒窝惹人爱。抱着他走一路都是让座的。就连抱着他去打预防针他也笑，笑得排着队打预防针的孩子都哭，而且他还看着那哭着的孩子笑，惹得旁边的家长都说，“这孩子怎么了，你能不能抱远点呢，你看我家孩子吓得”，我们家长都觉得好笑，只好歉意的抱远点，免得惹别人家的孩子哭不好。

孩子笑是因为他开心，和要气人家没有关系。

儿子从一岁零一个月开始走路，也开始用清晰的语言称呼我们。一点都不像有些孩子那样说话甲舌，非常清晰。对自己的意图表达准确。不会说的就用手指。而且，从那个时候起，他就非常捍卫自己的地盘和玩具。有人提着菜路过我们家，如果要走，我儿子就会着急地不准别人把东西拿走，在他的意识里既然到我们家，那东西都是我们家的了。对于他的玩具，不熟的亲戚他也不给他玩，得自己个拖回来。他拖不回来就会看着我们，意思是帮忙。

孩子从小都懂得捍卫自己拥有的。没有人教过他这样。

孩子渐渐的健康成长，淘气调皮捣蛋无数。上小学一年级的时候，班主任非常喜欢他。我们家长外面工作忙，很多细节都忽略了。没水喝，老师给，没手纸上厕所老师那里拿，老师都成保姆了。有时后几乎代替了家长。偶尔孩子表现好，还偷偷给个果冻给他。喜欢是看得见的。直到孩子升学到二年级以后的日子，我儿子还偶尔在课间时偷偷回去看看他曾经的班主任在干什么。我问过他为什么要在这么短暂的时间回去看老师呢，他说想去看看她啊，我知道儿子其实是想他的班主任老师了，她就像他另外的一个亲人呗。

孩子看起来调皮捣蛋，其实骨子里是最懂感情的。直到他渐渐长大，他会对他的付出拿捏得很清楚。

在成年人复杂的头脑理不清的时候，我们不妨学学孩子单纯的思维方式，俗话说得好，复杂的事情需要单纯的头脑，当然，对于简单的事物我们反而要使用复杂的头脑去应对。从哲学里我们应该知道复杂的事情是因为没有头绪看起来杂乱，抓住主要的线索就可以轻易解决掉；而对简单的事物，因为是事物的表象，看起来简单，其实里面是盘根错节极其复杂，故要用复杂的头脑去应对所有可以发生的变化。