控制作文范例（8篇）

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的控制作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

控制作文 篇1

最近我学了一篇课文叫《扁鹊治病》，我心里觉得蔡桓公这么好的霸主就这样死了，实在有点可惜，如果我有一个调控时间的仪器就好了。

先让我们回忆一下这个故事：有一次，扁鹊进宫去见蔡桓公，说：“大王您的.皮肤上有一点小病。”蔡桓公认为自己没病，觉得医生就喜欢吓唬别人，有点恼火。

过了几天，扁鹊又去看蔡桓公，说蔡桓公的病在皮肉之间了，只需针灸就可以治好。蔡桓公依然不相信扁鹊的话，十分生气。

停！停！停！我要穿越到过去去劝一劝蔡桓公。

我扮演着蔡桓公的老忠臣说：“大王您不能这样说，扁鹊这个人，您可以去打听打听，他在老百姓中口碑的确很好，您可以去看一看他给老百姓治病的过程。之后，再决定要不要相信他。”蔡桓公听了觉得有道理。于是，就派人去民间看了，发现扁鹊的医术确实很高明。他想下次扁鹊来了，一定要让他好好看看。

过了几天，扁鹊又来了，扁鹊说：“大王，您的病在肠胃里了，只需喝几剂汤药就可以了。”蔡桓公说道：“好，听你的？”蔡桓公喝了扁鹊开的药，感觉身体比以往舒畅多了。

哎呀，世间到底有没有调控时间的仪器呀！

控制作文 篇2

又是英语课了，想起英语唐老师各种莫名其妙的行为，长篇大论的说教，便觉得不太想上英语课，但也说不出为什么就是不想上。

英语唐老师，身材矮胖，头发却挺长，还经常穿裙子，进入教室之时，总是大包小包拎着，有时还会带着一台笔记本电脑，但整堂课又没见她用过。总觉得有点搞笑，虽然偶尔大声训斥，但平常却是老好人，总想和我们说道理。

英语课的铃声终于响了，教室里却始终安静不下来。唐老师教了两年了，也差不多习惯了，就开始上课。然而这声音此起彼伏，愈演愈烈，如星火燎原，不断地逼着唐老师提高嗓门。终于，唐老师怒气值攒满了，放出了大招：“同学们！学如逆水行舟，不进则退！季朋正你又干什么！自以为有些小聪明！好同学我见的太多了！你这样根本算不了什么！”教室里终于安静了下来，唐老师又苦口婆心的说了一番，才又开始上课。

然而过了没多久，窃窃私语之声又不绝于耳。唐老师站在讲台上，讲得也是很辛苦的`，无奈同学们并不买帐，仍自顾自地聊天。唐老师又突然气沉丹田，一拍桌子大声说道：“同学们！我们要做沉默不语的老鹰，不要做叽叽喳喳的麻雀！”于是教室里又迎来了短暂的平静。但平静过后，又是一阵喧闹。如此往复循环，一堂英语课就这么过去了，唐老师真是很努力啊，但仍然控制不住课堂。

但接下来的语文课却安全不一样。语文康老师个子也不高，但看到他阴沉着脸，手拿着本语文书走进班里，整个班级便如突然加压降温一般凝固了。看到他比乌云还要阴沉的脸，谁也不敢多说些什么。有时候课堂里出了些小骚动，他突然提高分贝说了一句：“你们有什么好说的。”说话声就像火遇到二氧化碳一般，瞬间消失了。整个课堂被他完全地控制了，安安静静。

我不禁有些唏嘘，控制真的非要冷冰冰的一张脸而不是好言相劝。非要暴力一些，才能控制吗？自己不能控制自己，而非要靠外力吗？

控制作文 篇3

前一周学校进行了体育中考的模拟测试，拿到分数条后惊讶的发现，上学期一直在拖我后腿的长跑竟到了满分线，还比它快了10秒，心中暗暗得意着。

想到上个学期的体育课，基本上每堂课体育老师都会带我们跑一千米，练的并不少，许多同学在长跑方面成绩提升了不少，但我却一直在及格与不及格中徘徊。因为不觉得自己能跑，往往是跑了一圈，大脑里就立刻跳出跑不动，腿上开始觉得无力。起初听着体育老师不要停！不要停！的口令还会坚持地跑一会。但不久后就想着自己这个体型，何苦呢？算了吧！慢慢就走了起来，望望老师，看到他过来了，又假装跑起来。这样走走跑跑，反而比一直跑还要费力，所以长跑一直都是我的短板。

暑假里，每天晚上，我都会去玄武湖散步。学校之前组织过迎春长跑，人就在玄武湖，心里就暗示着我是走不完的，往往从解放门出发，才走一会儿，就原路返回了。有一个晚上，我照常在玄武湖散步，听着音乐，完全沉醉在音乐中了，竟不知不觉地走完了全程。原来我是可以的。我心里想着。接下来的几天，每当走得有些累想回家休息的时候，我便控制着自己，不去想回家这件事，告诉自己我可以走完全程就坚持着走下去。过了几天，我可以轻松地跑完全程。

等到开学，学校开始练长跑，跑的时候，突然有了一种我一定能跑下去的信心，一口气跑完了全程。我跑完的'时候，终点线上还没有几位同学呢。我很高兴，又很惊讶，体育老师突然过来拍了我一下，笑嘻嘻地说：你的体能本来就是可以的，就老是觉得自己跑不了，就跑不了。你现在控制自己不要老想放弃，不就坚持下来了吗？

我的体能没有变化，质量也没有太大的改变，只是心态变了，能够自我控制，就把不能变成了能。在其他方面也是如此，控制自己的消极情绪，不惧困难，就能把不能变成能，能变成更好。但我还不能完全做到，也许那些在顶尖的大神们就把自我控制做到了极致，便从更好做到了完美吧。

控制作文 篇4

午饭后，我又躺在软软的床上，盯着窗外稀稀疏疏的雨点，唉的叹了一声气后，便进入了甜美的梦乡。

当我再次睁开眼睛，发现自己在一个高级的实验室里，爸爸和其他几位叔叔正忙着什么。当我环顾四周时，发现桌子上有一个遥控器，我以为我看到的是用来控制电视的遥控器，就拿了出去。仔细一看，上面有许多天气的图案，我因为不知道什么含义，所以就胡乱按了一番，忽然天空电闪雷鸣，乌云密布，几秒钟后，豆大似的珍珠伴着雷公公的怒吼落了下来，我莫名其妙地跑回实验室里。爸爸一看见我手里的东西，就惊恐地说：儿子，你不会按了一下吧？嗯，怎么了？我话音刚落，爸爸一把从我手上夺过遥控器，又以迅雷不及掩耳之势冲出门外，对着天空按了几下后，只见天空又马上由雨转晴。一系列动作后，爸爸才平缓地对我说：这是天气控制器，不能乱按，否则后果不堪设想。我后怕地点了点头。之后爸爸还详细地给我讲解了每个按钮的作用。

我学会了用天气控制器控制天气后，一切事情都变得方便了。这天学校组织了春游，老师带我们来到目的'地的时候，我抬头看了看天空，发现有些阴沉，连太阳都不见了，天边一大片乌云，我心想：完了，要下雨了，怎么办呢？我在地上急得团团转。突然想起来我有天气控制器，于是我躲到了一棵树后面，左顾右盼看确定没有人了才缓缓的按下了太阳图案的按钮，接着再把天线对准天空按下发射的按钮，然后一道黄色的光线射向乌云，转眼间乌云就消失不见，我开心地又和同学们在一起蹦蹦跳跳，好不自在。

就在我玩得正开心的时候，突然传来了熟悉的叫喊声，我顺着声音传来的方向看去，原来是妈妈在叫我，再一看，却发现我躺在自己的床上，原来是在做梦。这虽然是个梦，但我发誓要好好学习，把天气控制器发明出来。

控制作文 篇5

我们的身体里住着一些小怪物：快乐、忧伤、厌恶、愤怒、恐惧它们让我的人生记忆变得丰富多彩，回味无穷。

小怪物没有好与坏之分，每种都有它的作用，比起隐藏负面的小怪物，重要的是了解它们反映出的信息，学会饲养它们。管理人的本质，就是饲养这些小怪物。

饲养小怪物有两种方法：

　1、分离

要意识到自己和小怪物在一起，比如说：我现在感到很生气，我和我的愤怒小怪物在一起。要慢慢平静下来，深呼吸。当你察觉到这只小怪物时，它就会慢慢与你分离。

2、抽离

听上去和分离差不多，但做法截然不同。还是拿生气举例。当你感觉生气时，就静静地站在原地，闭上眼睛，往后退一步，你感觉到你从愤怒小怪物的拥抱中走出来了。如果还是觉得生气，就再退一步，直到你恢复正常，这就是抽离小怪物。

这是两个饲养小怪物的方法，还有一个很深的.误区需要注意只饲养负面的小怪物。

这个观点是绝对错误的。比如：欢喜和忧伤是所有小怪物的一体两面，你要饲养的是所有的小怪物这一整体系统。你如果饲养不了自己的狂喜小怪物，那你同样也饲养不了自己的狂怒小怪物，所以，一定要学会正确饲养它们的方法。

看到这里，你一定会好奇小怪物是什么，饲养是什么。小怪物就是情绪，饲养就是管理（情绪）啦！

情绪就像是一个个小怪物，会为我们的人生记忆添加色彩，也会给我们的日常生活添乱。这时，就需要合适的管理方法来饲养情绪小怪物，让它们不再胡作非为。

最重要的情绪管理。就是你要相信，没有任何一种情绪是不应该的。詹青云《奇葩说》

控制作文 篇6

可是如果真的有什么能够让你看清楚这个世界上的美好的话，你是否愿意平静，一切就尝试。

然而生活中有了一个终结。是否会在我们面前变成了完全不一样的样子。

而且还在这里看的明白呢。

长时间的坚持，你已经慢慢的在放弃了吧。

也许不因为什么，忘记的原因只是因为你内心的想法控制的，因为自我意识突然就开始改变了。

然后觉得做这一切似乎并没有什么意义。别人在玩，也许你看起来也并没有那么糟糕。

现在的就被同化了。

慢慢的就找不到自己努力的接口和动力了。

一直以为你都在这样的场景之下被改变着，可是过了那么长时间，到底该怎样，你才能够发现，原来这一切对于你来说都只是一个非常简单的结果，而且等你的`生物钟真的开始变得十分紊乱的时候，你根本就不会在意你的身体健康如何，而是去抱怨命运！

其实一直以来我都很讨厌这样一种感觉，尤其是在某些时候，我自己也有这样的特性。

所以在这一瞬间，才下那就先要改变。

很多东西都已经变得完全不再一样了，我们又怎么能够顾及的到，原来这些东西在他们看起来都是如此简单。

控制作文 篇7

“喜喜，你的作业做好了没有？”“……”“没做好是吧？没做好还看电视？”妈妈的妈妈——外婆拿着锅铲从厨房冲进客厅，不由分说，“啪”地关掉电视。“不许看！先做作业！再说了，枪战镜头儿童不宜！”妈妈心不甘情不愿地答应着。眼看外婆进了厨房，妈妈立刻溜到电视旁，先把音量旋钮旋到最低，再打开电视，一边提心吊胆地瞄着厨房，一边偷偷地看起“无声电视”来。

你问妈妈小时候的事我怎么知道？嘿嘿，外婆“透露”的呗。可我们这个时代，科技已经非常发达了，就连管孩子看电视都有了专门的“电视控制器”。这个“电视控制器”是买电视的时候应爸妈的'要求装在机箱里的，它有测谎、检查、删除、空白、消音、提问等多项功能。新电视刚搬回家的时候，我还不知道“电视控制器”的厉害，看爸爸妈妈上班去了，就立刻跑到客厅看电视。哪知一按开关，电视屏幕上没有出现画面，反而出现一行字：小朋友，请问你做完作业了吗？我不假思索地回答：“做完了。”电视屏幕上一阵闪烁，又出现了一行字：测谎进行中……我“做贼心虚”，心怦怦地跳了起来。这时，电视“说”：对不起，你的心跳已经超过每分钟120次，你在说谎，请你做完作业以后再看电视。“说”完，它竟然自动关机了！没办法，我只好回卧室写作业。我急急忙忙写完作业，又去看电视。谁知道“电视控制器”还是不肯放过我，“”：请你把作业举到电视屏幕前扫描检查。

我认认真真地写完了作业，通过了“电视遥控器”的检查，总算可以舒舒服服地看电视了。就看《猫和老鼠》吧！我最喜欢看杰瑞和汤姆你追我赶了。哎呀，汤姆快要追上杰瑞了，它掏出了一把大铁锤，向杰瑞当头砸下——就在这紧要关头，电视屏幕忽然一片漆黑，几秒钟之后才恢复正常，可这时杰瑞已经成功地钻进了老鼠洞，而我根本没看到它是怎么逃脱的！我以为刚买的电视就坏了，正想发火，忽然看到屏幕左下角闪现出一行字：暴力镜头，少儿不宜。天哪......

我硬着头皮看完了一集《猫和老鼠》，正想换台看电视剧，电视机忽然自动换到了教育频道。教育频道正在播放科普内容，屏幕下方又出现几行字：请你认真收看，并回答我的问题，答错不能换台。请问：鲸鱼是什么动物？A：鱼类；B哺乳动物；C庞然大物……什么？还有这种事？我试着换台，果然换不了了！这，这哪儿是电视机，明明是家庭教师嘛！

控制作文 篇8

周三中午的英语课上，老师正在处理几个作业没写完的同学。其中一名同学也真是胆大包天，作业竟一个字也没写。

老师拿起放在讲台上的那根棍子，一手抓着那个同学的手，另一只拿着棍子的手一下子敲了下去，而且嘴里还在教训着什么。那个同学被打了之后，很是气愤，气冲冲地回到座位上，嘴里好像还嘀咕着什么？

“老师。”他那个爱告状的同桌站了起来:“他刚才在骂您。”随后一阵笑声忽然而来，全班一片沸腾，我一边笑一边和同桌谈笑风生的说着。等全班平静下来以后，我发现老师原本就有些生气的脸，现在已经恼羞成怒。看着老师生气的.脸庞，我突然感觉到了什么？

下午，第一节课是语文，老师还是像平常那样推门走进教室，但是没有直接开始讲课。全班陷入了沉默，我的心既紧张又不安。

“咳咳。”终于老师开口了:“听说王某某骂英语老师了，我现在不问他怎么骂英语老师，就问当时谁笑了？”只见我周围的一大片同学都举起了手，我也默默举起了手。“你们知道这是什么行为吗？这是不分是非、没有底线、为虎作伥的行为。”全班同学听了，再次陷入沉默，然后，老师命令我们写检讨。

晚上回到家，我正在修改检讨 ，同时也一直在想着白天的事:“如果我那时能先想想，再决定是否要笑，是不是就不会有这样的事发生？”我又想了想，突然觉得自己怎么那么傻，连点辨别是非对错的能力都没有。

如今的我是多么想回到那时，然后忍住不笑。可是毕竟事情已经发展到了这种地步，我又能怎么办呢？

我决定在以后的人生路上，做事三思而后行，一定不再犯同样的错。