• 致在读学子

    2016-04-06

    致在读学子 人在青春美少年,学习努力无贪玩。无涯学海勤能读,有路书山苦可攀。铁杵成针功下到,生花妙笔李谪仙。时光大好别虚度,破浪乘风勇向前。......

  • 夜深了,你在读《目送》 夜深了,你在读《目送》。顺着龙应台的目光望去,你看见了几缕时光剪影,现出了岁月的轮廓。起初你看到一个背影闪入一扇门,倏忽不见,留下身后一个伫立的人儿,深深、深深地凝望,身影落寞。然后你听到了一对母女在通话。谁是母亲......

  • 一位在读学生的教育观 一位在读学生的教育观笔下封天谈及到中国最严酷的刑法,便是教育。说到中国教育,我喜欢用无人性或者是泯灭人格优点来评价这独特却有魅力的器械制造以及安装修理制度。为了让看到这篇文章的人便于接受,我选择先着轻处来谈......

  • 在读书上,数量并不列于首要参考 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林......

  • 从小别人就说我长的显小,现都快结婚了,人还以为我在读高一 从小别人就说我长的显小,现都快结婚了,人还以为我在读高一,话说也习惯了。跟男友租了房子,一个星期六上午,有个女生来推销清洁用品,我给她开了门之后很礼貌的说了句:你好,有什么事吗??感觉她愣了几秒钟,然后突然来了句:额,你家大人......

  • 你在读哪

    2015-03-26

    你在读哪 话音刚落余音袅袅一行行的深情流露一段段的历史画卷目光停留哪一页我对你的思念疲倦的双眼带着黑眼圈匆匆忙忙的跳跃无痕的记忆思念成终点......

  • 读别人,其实也是在读自己 读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈……......

  • 在读水媚物语的书,其中她讲了一件事 在读水媚物语的书,其中她讲了一件事,关于一个从小就很优秀的男同学几经人生起伏的故事。从命运的高处跌落谷底,然后再次的让命运反弹。每一次的重头再来无不印证了下面的这句话。时间是一把利器,如果你不是一直努力的话,它......

  • 读别人,其实也在读自己 读别人,其实也在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。读人,最重要的是读懂怎样为人。读人,是为了要做一个真正的人。因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到......

  • 在读书上示例 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。......

  • 读一种文字其实就是在读一种生命 不可否认,我喜欢文字!读一种文字和写一种文字都让我开心并快乐着,感动并感激着。不管是书面文字或者网络文字,精彩的文字总让我拍案叫绝,称赞不已;同时感伤的文字也会让我内心跟着潮湿几许。读一段美文,常常会为作者优美的笔......

  • 在读书上,数量并不列于首要示例 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林......

  • 有人说,相逢是首诗,与一个人的相逢就像是在读一首抒情诗 有人说,相逢是首诗,与一个人的相逢就像是在读一首抒情诗般令人惬意。记得有句谚语是有缘千里来相会,无缘对面不相逢。有时我真的会想到底缘分这种东西到底是一回事,你可以选择不相信它,但你却不能否认缘分的奥妙。......

  • 在读书上

    2013-11-03

    在读书上 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。......

  • 在读书上,数量并不列于首要例子 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。......

  • 我正在读的一本书《红楼梦》 《红楼梦》这本书感情色彩丰富,内容浅显易懂。故事情节虽然不是那么跌宕起伏,但是十分扣人心弦。每每我看了后,心中就久久不能平静。篇一:读《红楼梦》有感我之所以喜欢《红楼梦》,是因为这本里面把每一个人物的动作和神态......

  • 读别人,其实也在读自己示例 读别人,其实也在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。读人,最重要的是读懂怎样为人。读人,是为了要做一个真正的人。因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到......

  • 在读书上,数量并不列于首要 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。......

  • 在读大学的感悟 最近看着大一的新生,不禁想起曾经的自己。懵懵懂懂,对一切事情充满着好奇与热情,然而对于现在似乎被时间淡化了一切,没有什么能够让自己热血和前进动力。耳朵充斥着找到工作了没,在哪实习,一些聊了没用说了麻木的寒暄。或者......

  • 《阅读无处不在?浅谈幼儿园阅读环境的创设》读后感 文中提到:“幼儿园环境创设是幼儿课程的一部分,因此要培养孩子对阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,阅读环境的创设必不可少。”为此,我们根据本班幼儿的实际,创设了故事表演区、看图阅读区、图书角、看图说新闻区等,重在让幼儿......

  • 在红尘深处读你,读你的妖娆,读你的妩媚,直读到两鬓白雪 在红尘深处读你,读你的妖娆,读你的妩媚,直读到两鬓白雪,地老天荒。直读到往事成画,岁月成诗,还要与你在画中缠绵,诗里缱绻。你是我的一眉好水,我是你的一山烟岚。沧海桑田之后,依然爱你如初。......

  • 你在为谁读书读后感 当品味完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读后感,记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编精心整理的你在为谁读书读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。你在为谁读书读后感1《你在为谁......

  • 读《你在为谁读书》有感 把精力集中在一个点上人的才能就像肌肉一样,用得越多,它就会越强壮。与现在应有表现相比,我们只发挥了一半不到的潜能,确实,在学习中我们大多数人都没有全力以赴,以至到考试时不知所措也不知何去何从。我认为应该把自己的精......

  • 《你在为谁读书》读后感 当赏读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢?以下是小编整理的《你在为谁读书》读后感,欢迎大家分享。《你在为谁读书》读后感1窗外,皎洁的月光撒满了大地,轻轻......

  • 《我在为谁读书》的读后感 《我在为谁读书》是我暑假刚刚看完的书,让我非常的有感悟。《我在为谁读书》这本书是我妈妈送给我的,在封面的一行字就让我产生读欲:“我知道你不甘平庸,想要有所作为,但是你的舞台在哪里?”这行字虽然简短,但是包含许多意......