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两大宇宙法则1、因果法则因（种子）+助缘（助生剂）→果因果相互转化，循而往复；前事之果，变成后事之因，后事之因，就是前事之果。2、阴阳平衡事情之所以发展，是因为阴阳失和，那么任何事情只能适可而止，也只能顺着事情的发展趋势作......
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收回羡慕别人的目光，反观自己的内心吧。自己喜欢的日子，就是最美的日子;适合自己的活法，就是最好的活法......
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第四十二章反观之梦生活的琐碎构筑成生活本身。今天通过有道壹句结识了《我们这一天》。《我们这一天》讲述了Rebecca和JackPearson以及他们的三个孩子Randall、Kate和Kevin在三十年多间发生的家庭故事。《我们这一天......
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不知道为什么，今天突然间不想学习了，想要写篇日志来发泄自己沉闷已久的心情。这是我高三以来亲自写的第一篇日志。也许是有些累了，也许是受到了成绩的刺激，也许是想起了以往的点点滴滴，有些忧郁，有些壮志难酬。如今已经是十......
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《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首教育子女的古诗，诗中名句“问渠哪得清如许，为有源头活水来”更是家喻户晓，寓意深刻。古诗的教学如果只停留于理解诗句的层面，那么语文课堂将陷入枯燥、乏味的境地，语文教学也失去了应有......
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曹庙镇中心小学刘梅朱熹的一首小诗《观书有感》，给了我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊！我的教学设计是，待学生已经理解了诗句的意思，让他们从诗的内容（描写方塘）与题目（《观书有感》）表面的'......
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《观书有感》这首诗是写作者由看到的池塘的美景引发读书的感情。教学重点是理解诗中讲的读书的'重要性；体会诗的意境美。诗中通过水塘的形象来作譬，将人的心智比作明镜般的半亩方塘，又进而以清澈的池水反映广袤的天光云......
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1、不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望；2、不是因为有了机会才争取，而是因为争取了才有机会；3、不是因为会了才去做，而是因为做了才能会；4、不是因为成长了才去承担，而是因为承担了才会成长；5、不是因为拥有了才......
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放弃既定观念。反过来说，就是要接受事物的不确定性，对似是而非的东西保持开放态度、好奇心和包容的意愿，而不要非黑即白，我们要做到：接受本来的自我，但从来不要停止学习和成长。......
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相对于《冬夜读书示子聿》来说，《观书有感》的寓意就没那么明显了。诗文从头到尾都看似在写塘水，怎么就扯到读书的学问了呢？如果不凭借任何的参考资料，学生自己是很难领悟到这一点的。怎样把学生的思路印到那一头去呢？我决......
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父母有福儿女多，夫妇甘为后生活。一母能生龙与凤，多少恩德孝予妈?富贵盈庭门楣阔，翁媪看家暖金窝。孙男娣女贤德事，中华传承代代歌!编辑你好:这就是我的作品，2017年1月29日曾刊登在《中华诗词吧》上，以tjx57017771的落款。......
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《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首教育子女的古诗，诗中名句“问渠哪得清如许，为有源头活水来”更是家喻户晓，寓意深刻。古诗的教学如果只停留于理解诗句的层面，那么语文课堂将陷入枯燥、乏味的`境地，语文教学也失去了应......
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相对于《冬夜读书示子聿》来说，《观书有感》的寓意就没那么明显了。诗文从头到尾都看似在写塘水，怎么就扯到读书的学问了呢？如果不凭借任何的参考资料，学生自己是很难领悟到这一点的。怎样把学生的思路印到那一头去呢？我决......
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昨天晚上备课，一边看参考，一边看学案，发现了一件让人纠结的事情：参考上讲《观书有感》是看书使人明智的，这是我们一贯认同的说法；而学案上出的几道小题，都把“书”解释为书法作品。为此，我还专门上网查资料，网上大部分的解释都......
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相对于《冬夜读书示子聿》来说，《观书有感》的寓意就没那么明显了。诗文从头到尾都看似在写塘水，怎么就扯到读书的学问了呢？如果不凭借任何的参考资料，学生自己是很难领悟到这一点的。怎样把学生的思路印到那一头去呢？我决......
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《贞观之治》是人教版七年级历史第一单元第二课的教学内容。在本单元的重点内容，也是整个古代历史的重点，所以本课的地位和作用非常重要。为了上好本课，我在课下备课时候做了充分准备，从网上搜集了相当丰富的文字材料和图......
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观书有感教学反思《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首教育子女的古诗，诗中名句“问渠哪得清如许，为有源头活水来”更是家喻户晓，寓意深刻。古诗的教学如果只停留于理解诗句的层面，那么语文课堂将陷入枯燥、乏味的境地，语文......
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上两周我先后执教古诗《观书有感》，对其中理解诗意这一环节进行了反思和修改，具体如下：第一次设计：图文结合，理解诗意（设计意图：我们要深挖教材资源，插图也不能忽视，在教学中活用插图，能简化教学难点，激发学生的学习兴趣，唤起学生......
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纵观近年高考文科综合考试历史主观题命题方式的发展演变，有两个突出特点：一是试题多是引用新材料和相关图表，构成一种新的问题情景，充满一股生气，令人耳目一新；二是在设问方面，分层设问，层层推进，既有课本基础知识方面的提问，又......
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纵观近年高考文科综合考试历史主观题命题方式的发展演变，有两个突出特点：一是试题多是引用新材料和相关图表，构成一种新的问题情景，充满一股生气，令人耳目一新；二是在设问方面，分层设问，层层推进，既有课本基础知识方面的提问，又......
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参观辛亥革命纪念馆有感及感悟那天下雨，我和西毒合撑着一把伞，走进了纪念馆。馆不大，却能不小心感受到当年革命团体的那股热情。孙中山先生领导的辛亥革命，推翻清朝，建立民国，结束帝制。其丰功伟绩永垂青史!在这场革命中以......
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在孙中山看来，辛亥、癸丑两次革命之所以失败，在于“当时之党未尝以统一号令、服从党魁为条件”(《致南洋各埠洪门同志函》)。辛亥、癸丑两次革命失败，虽然与同盟会、国民党的组织涣散、意见纷歧、步骤凌乱有着密切关系，但......
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德国十一月革命，有称做是“德国革命”，这起事件发生于1918年至1919年期间。这场革命与俄罗斯的二月革命有着相同之处，德国革命并不是由一个政党来领导，而类似于苏维埃的工人团体企图夺权。让我们一起来介绍一下德国十一月......
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《一次有趣的观察》的主题是启发学生做个有心人，用心思考，并用自己的劳动和智慧去发现。下面就是小编分享的关于课文《一次有趣的观察》反思心得，一起来看一下吧。《一次有趣的观察》反思心得一昨天课后，我把豆种发给学生......
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参观革命圣地西柏坡红色之旅有感及感悟20xx年x月11日至12日，安装处组织了党员职工参观了革命圣地西柏坡，让我们接受了一次精神的洗礼。11日上午11时许我们到了地道战的旧址――冉庄。儿时看电影《地道战》，跌宕起伏的故......
