• 网络时代失物认领触手可及 二十一世纪,一个高新技术的时代,一个互联网贯穿全球的时代,一个足不出门遍知天下事的科技时代。在这花花世界,匆匆的脚步里,你又丢失过什么呢?生活中,细小的东西人们总是在不经意间搞丢,大到手机,钱包,U盘,小到雨伞,钥匙,眼镜等等......

  • 《失物之书》读后感1500字 《失物之书》,一本重口味的童话书。早在高三的时候已经被书那美丽的封面所吸引,买了一本。封面是黑白的,可以展开成一张海报。其实从那混乱黑白的画面,已经可以预测书的内容不会那么美好简单。那时候看完的感觉是,不适合小......

  • 黄先生对于找寻失物非常厉害,再细微的东西丢失了 黄先生对于找寻失物非常厉害,再细微的东西丢失了,他都可以找得出来。但是有一次他丢了一件东西却不能一下子就找出来,为此大伤脑筋呢!他到底丢了什么东西?答案:他丢的是隐形眼镜......

  • 失恋物语

    2015-12-01

    失恋物语 爱恨装的很从容,笑的很痛,问世间情为何物,直教人生死相许,天南地北双飞客,老翅几回寒暑,为你心动,为你悔恨,四大皆空,色即是空,人生不过一场好梦。......

  • 文物失窃案

    2014-02-15

    文物失窃案 一、离奇案件一缕白烟在高文斌的头上弥漫,在夕阳下显得格外孤寂。这是高文斌三个月来第一次抽烟,他一直保持着这个少有的习惯——每次办案,一遇到瓶颈,高文斌的手就不自觉地伸到右手边的口袋里拿出打火机,其他人......

  • 消失的老物件 说起收藏我是外行,我不曾有意收藏过任何值钱的东西,如果说家里有无年岁少远的物件,我想,除了上中学时无意从邻家大爷中拿了本线装古藉《三字经》外,再就是自上中学以来大部分的课本和平时购买的书籍读物,其它,似乎没有什么值......

  • 失物招领的启示 妈妈是老师,开学才几天,班上就发生了一件稀奇的事。那天课间,一个学生教给妈妈5元钱,说是在教室里捡到的。不知是谁走漏了消息,居然有两个同学都说自己丢了5元钱。妈妈为难了,经过仔细询问,好不容易才弄清楚。妈妈狠狠地教育......

  • 想念丢失的信物 我已无法拒绝你你的笑容,你长发里散发的气息游进左耳的呓语以及游丝一般的叹息故事长的很快,似乎有些仓促像绵长的人生,剩下几个瞬间在不折不扣的疼着无法释怀的,其实是遗憾那上边的哭声和文字的痕迹擦亮了倒映嫁妆的铜镜......

  • 一叶落寞,万物失色 一叶落寞,万物失色。......

  • 一失足成千古风流人物 一失足成千古风流人物。......

  • 《植物不失眠》阅读答案 阅读理解答题要依照作者的思路来理解作品,多从原文中寻找答案。但有些并不是直接摘抄,有时以文章中的词或句为基础略作改写来答,有时要综观全文,从各段中提取相关信息加以整合。植物不失眠现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然......

  • 如果有一天你失去了心爱之物 如果有一天你失去了心爱之物,请打开你的双手。如果左手是过去,右手是未来,那么合在一起,就是现在。而你唯一能做的就是把握当下。......

  • 物已是非,爱已尽失 当逝去的记忆不在重演,当岁月的长河随东而去,那么曾经深刻的画面它还会存留吗?物已是非,爱已尽失,昨天依旧显得纯真而又妩媚,如果少了往日的欢声,是否我会用一生去享受这份孤寂呢?眼看一年将去,唯独那不变的旋律还在深秋的季节......

  • 失物招领启事作文范文 招领启事的格式:1、标题。标题有三种写法:一是写为“招领”二字,二是写为“失物招领”四字,三是写为“招领启事”。2、正文:正文十分简单,无非是某人在某时某处拾到什么失物,望失主前来认领。如果物品中内容较多,例如是一个钱......

  • 清朝沦亡后:少量国宝文物却流失官方 中国历史悠久,每个朝代都会积攒很多前朝的稀世珍宝,比如说清朝,尤其是在经历了康乾盛世之后,珍宝堆满了皇宫各个角落,仅仅查阅史籍,那些记载的文物可能仅是冰山一角。溥仪作为最后一位封建帝王,他绝对不曾想到一九二四年十一......

  • 小人物孟扶摇,在经历了一个失眠之夜后 小人物孟扶摇,在经历了一个失眠之夜后,终于悟出了长孙太子对于爱情的华丽战术:逼是不逼,不逼是逼,以不逼之术行逼迫之实,不逼其人却逼其心……......

  • 爱是抛物线, 过了最高点就开始消失不见 爱是抛物线,过了最高点就开始消失不见。情却永存。......

  • 问题少女·都是造物主失神惹的祸(二) 据说,男孩和女孩都是造物主的笔墨,在落笔的瞬间,许一个夙愿:看一场人间风花雪月那夜晚来的雪带给小镇的是春暖花开的希翼,那夜晚来的孩童带给一个家庭的是冰冻三尺的心寒。纷纷扬扬的雪花,短短的几个时辰,就把人的大喜大悲看......

  • 《失物招领》评课稿及听课有感 本课的第一课时是以生字教学为主,因此,亚玲采用了长久没有用的集中出示生字的方法,可能是长久没有用这个方法教学,学生对这种方式教学很有积极性,能很踊跃的发言,为了能让学生在上课时候积极参与进来,采用回忆的方式回忆之前......

  • 问世间情为何物,不过是一物降一物 问世间情为何物,不过是一物降一物。......

  • 不再对失去的事物惋惜对未来惶恐 不再对失去的事物惋惜对未来惶恐,而是充实眼前的生活并坦然面对一切。不再记恨别人的负面评价,也不因为别人的赞扬沾沾自喜,而是学会正视自己,客观看待他人的评价从别人的评价了解他人。不再嫌贫爱富自私自利,懂得尊重、感......

  • 问世间情为何物?一物降一物 问世间情为何物?一物降一物。......

  • 想象自己身外的人事物一一幻灭消失 想象自己身外的人事物一一幻灭消失,只剩下自己这副躯体时,灵魂里还剩下什么?......

  • 人本身就是多思维动物,却失去了本性 人本身就是多思维动物,却失去了本性,泪水永远不会变为冷漠,然而都变了,却感觉不到悲伤的意义,我不知道该说些什么来表达这一时痛苦,然而我变的慵懒,堕落,悲哀,及其悔恨,我失去了理智,我也许变了,不再是以前那个拥有奋斗心的少年。......

  • 我们时刻都在失去,失去时间,失去生命,失去财富,失去机会 我们时刻都在失去,失去时间,失去生命,失去财富,失去机会。我们努力的想去拥有更多的精彩,可惜只有两只手,所以必须学会选择,学会放弃。要清楚哪些是我们不需要的,如果心的欲望太大,什么都想抓,可能最后什么也抓不牢。只有学会放......