• 德智体劳最美 德如沐浴春风,智似春雨沙沙。体是春草盎然,美乃四季如春。......

  • 重视德智体美劳全面发展,形成教育合力 为了进一步了解思贺镇的教育发展状况,7月15日,化学化工学院的萤火筑梦社会实践队决定前往桑垌小学及其周边地区进行社会实践调查。虽然经过一阵舟车劳顿,但我们队员仍旧保持着饱满的热情,到达目的地后,我们稍微休整之后迅......

  • 叔本华说:大多数人在智慧、道德及肉体上 叔本华说:大多数人在智慧、道德及肉体上,都有瑕疵,结婚时原就无法基于爱情或纯粹的选择,往往是从各种外在的顾虑而决定,或在偶然的状况下结合。——我是不会幸福的......

  • 道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷 道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。......

  • 大智为体,小智为用 敌国入侵时,正值秋收时节。地里的庄稼眼看就会被敌人抢去,这时候,发动全体国民抢收,不管是谁家的粮食,谁能抢收下来就归谁。这方法可行吗?宓子说决不可以,宁可被敌人抢了去,也不能乱了社会应有的秩序。《智囊》里记载着一个很......

  • 知识.智慧.德行 知识是智慧的根基,智慧是知识的累积。知识是智慧的源泉,智慧是知识的扩展。有知识,学问充实,头脑清晰,思维敏捷,智力聪颖;有智慧,才智渊博,构思新颖,想象丰富,智能通达。有知识,有智慧,学识厚重,足智多谋,博才恒通。有知识,缺智慧,知识......

  • 《道德经》的智慧 对于《道德经》,林语堂先生曾说过这样一段话:我觉得任何一个翻阅《道德经》的人最初一定会大笑,最后会觉得现在很需要这种学说。至少,这会是大多数人初读老子的反应,我自己就是如此。《道德经》是中国古代道家思想的开宗典......

  • 宽容是智慧和美德 人生,有多少计较,就有多少痛苦;有多少宽容,就有多少欢乐。痛苦与欢乐都是心灵的折射,像镜子里面有什么,决定于镜子面前的事物。心里放不下,自然成了负担,负担越多,人生越不快乐。计较的心如同口袋,宽容的心犹如漏斗。复杂的心爱......

  • 老师是智慧和品德的化 老师是智慧和品德的化身,像一盏不灭的灯,在照亮别人的同时也照亮了自己;像一本经典的书,在提升别人的同时,也提升了自己;更像是一首富有哲理的诗,用激情点燃生命的火花,给学生带来诗意般享受的同时也丰富了自己…&helli......

  • 《道德经》开启人生大智慧 从文化发展规律来看,《道德经》的出现可谓横空出世。在它之前,没有同类作品作为参照、铺垫。所以这部伟大作品的出现显得有些突兀、神秘,犹如天外飞至,令人凝神屏息,望之弥高!正是因为它的卓尔不群,开源布流,才让后来的研究者......

  • 功德智慧是自己明心见性不着相 功德智慧不是自己有多么大的名声牌子,更不是自己在幻相的阵势,而是自己内心中的安详自在解脱的一种意境。这种意境就是没有私心不为我,平等慈悲为了众生。千万不能把表面的名相,和很多人的表面恭敬当成是功德。很多人的恭......

  • 教师学习师德师风德育心得体会 高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本,身正为范”要求自己。下面是本站小编整理的教师学习师德师风德育心得体会,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为......

  • 师德师风专项师德心得体会(精选6篇) 当我们对人生或者事物有了新的思考时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。到底应如何写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的师德师风专项师德心得体会(精选6篇),仅......

  • 《中国人的美德:仁义礼智信》读后感 当细细品完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不写一篇读后感记录下呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的《中国人的美德:仁义礼智信》读后感,欢迎大家分享。今天,我读了《中国人的美德:仁义......

  • 中华传统美德故事之仁义礼智信读后感 中华传统美德故事之仁义礼智信读后感暑假里,我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文,文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布,为了使儿子不惹麻烦,所以她对儿子说:“儿子,你不跟我卖布,我回来后......

  • 聪明智慧的司马德文最初为何国破家亡? 东晋是个衰落的国家,传到司马德文的时候,这个国家已经不像样子了。尽管司马德文是个聪明的君主,很有内涵,且文质彬彬,甚至能写一点诗歌文章。比起兄长司马德宗要强了许多。可惜,在当时自己和兄长司马德宗不过是大臣的棋子。......

  • 《中华传统美德故事-仁义礼智信》读后感 《中华传统美德故事——仁义礼智信》读后感《中华传统美德故事》,文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布,为了使儿子不惹麻烦,所以她对儿子说:“儿子,你不跟我卖布,我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉......

  • 中华传统美德故事仁义礼智信读后感作文 中华传统美德故事仁义礼智信读后感作文“仁”:仁人、爱人、仁爱。自孔子倡导“仁”学以来,“仁”成为中华民族的“共德”和“恒德”。孔子把“仁”作为个人道德修养的最高境界,把“爱人”作为道德的根本要求,把“天下归仁......

  • 体智能

    2015-08-26

    体智能 有一种疯狂叫学习,有一种冲动叫好奇。有一种快乐叫游戏,有一种开心叫跳舞。有一种学习叫体智能,有一种好奇叫体智能。有一种游戏叫体智能,有一种跳舞叫体智能。体智能不是学习而是疯狂,体智能不是好奇而是冲动,体智能不是游......

  • 《中华传统美德故事之仁义礼智信》读后感 《中华传统美德故事之仁义礼智信》读后感孔子曾把“智仁勇”称为“三达德”,又把“仁义礼”组成一个系统,曰:“仁者人(爱人)也,亲亲为大;义者宜也,尊贤为大;亲亲之杀,尊贤之等,礼所生焉。”仁以爱人为核心,义以尊贤为核心,礼就......

  • 学问是智慧的泉源,品德乃事业的根本 学问是智慧的泉源,品德乃事业的根本。......

  • 感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线 感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线,感受和感激他人恩惠的能力的成长,是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。......

  • 读书对于智慧,就像体操对于身体一样 读书对于智慧,就像体操对于身体一样。——爱迪生......

  • 团体德育任务方案范文 团体德育任务方案精选 教师德育工作要以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,那么你有什么好的德育工作计划?下面小编为大家带来个人德育工作计划,供你参考!个人德育工作计划篇1一、指导思想:以科学发展观为指导、以建立和谐校园为......

  • 中华传统美德故事仁义礼智信读后感400字 中华传统美德故事仁义礼智信读后感400字寒假里我最感兴趣的是《中华美德故事》书,这本书让我渐渐的走向了光明美好的道德世界,也让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值。本书有很多的神话故事、精彩的......