且听风吟

一股清风吹动绿油油的草地，树叶沐浴在朝露中，美丽的蝴蝶与芬芳的花儿在窃窃私语。林中传来鸟儿的叫声，仿佛在高唱着“欢乐颂”。 情人在“松湖烟雨”享受闲情野趣，夫妻在“松湖花海”欣赏湖光山色，闺蜜在“阳光沙滩”相互辉映。小女孩在喃喃自语，仿佛在告诉我们，这是人与自然和谐相融的东莞松山湖。在这写意的季节你又会遇上谁?

在一个星期六的上午，一个姓杨的男人开着宝马车和他的10岁男孩来到东莞松山湖放风筝。到达目的地后，他们看见一个年约40岁的男子和一个年约11岁的男孩，正在捡地上的塑料瓶，并将一个又一个的塑料瓶放在黑色胶袋内。这时杨先生严肃地对他的孩子说:“强强，虽然爸爸这些年投资赚了不少钱，但是你以后如果不好好念书，等你长大后也只能骑着自行车捡垃圾。”小男孩似懂非懂地点了点头。大概过了1小时后，那对父子将一袋装满塑袋瓶的袋子放在他们的共享单车上，然后骑车走了。

又在一个周六的下午，这个姓杨的男人又开着宝马车载着他的男孩，到松山湖野餐，当饮料饮完后，他让孩子将塑料瓶扔进垃圾桶，这时强强又遇见上次捡塑料瓶的父子，只是这次不同的是，又多了一个大概5岁的小女孩与他们一起在埋头苦干。没过多久，强强的爸爸喊他回去，让他继续吃美味的糕点。强强回到他爸爸身边后说：“爸爸，我刚才又遇见了上次在捡塑料瓶的父子，这次还有一个小女孩和他们在一起。”爸爸说：“你看你多幸福啊，人家两兄妹都要捡破烂，你要好好珍惜现在拥有的幸福生活。”强强又再次似懂非懂点了点头。而在另一旁的他们，依旧在捡塑料瓶，直到夕阳落下......

有一天下午，杨先生到学校接强强放学，又再遇见那对捡塑料瓶的父子，他心想:“捡破烂的竟然和我儿子读同一间学校。”这时，老师刚在教室门口，他指着那对父子背影对老师说：“你们这家小学真像个慈善机构，捡破烂的也能在这间学校念书。”老师不慌不忙地说道：“他姓陈，他的儿子叫东东，孩子今年念五年级，他还有一个在念幼儿园的女儿，他是一家连锁餐饮企业的大老板，他虽然平时很忙，但他在5年前自己组建了一支环保志愿队伍，成员主要是餐饮店的员工及家属，他们每周都去履行环保志愿者的职责。这几年，陈先生不但自己履行好环保志愿者的的职责，而且经常带着他的一双儿女一起干起来。”听完老师的说话，杨先生低着头微笑着对老师说：“我现在要进课室接我的儿子走了，先不聊了。”

上周，东东参加了学校组织的演讲比赛，他演讲的主题是“我们一家人都热爱环保。”他说：“爸爸在我7岁的时候，就开始带着我一起去捡塑料瓶、种树、清洁街道等，今年妹妹刚满5岁，爸爸又让妹妹加入我们的环保志愿队伍......爸爸跟我说我们不是拾荒者，也不是环卫工，但我们是环保志愿者。”

听完东东的演讲后，强强放学回家后立即跟他爸爸说：“爸爸，原来我之前遇见的那个在松山湖捡破烂的家庭，不是捡破烂的，其实他们环保志愿者啊，而且听说他们家很富有。”杨生轻描淡写地说：“嗯。”然后低下头继续做他的股票追击手......

时间日复日、年复年地过去了，陈先生依旧在周末领着他的儿子和女儿去捡塑料瓶、清洁街道等。有一天，在捡塑料瓶的过程中，陈先生又和孩子们讲述着《瓦尔登湖》这本书的内容：“书中作者隐居瓦尔登湖畔，在感知自然中重塑自己，从自给自足的田园生活中感受自然生活的纯净与素雅。”陈先生接着又说：“可能你们现在不明白爸爸的用意，或许等你们长大后就会明白灵魂纯洁、心灵富足的意义。”

说着说着，爸爸、儿子和女儿一起躺在松山湖一个绿油油的草坪上，仰视万里无云的天空，突然他合上双眼在心中建起属于自己的世外桃源，眼前都是小桥、流水、人家......此时，风吹过他们的脸孔，他们一起且听风吟,远离尘嚣。