偷得浮生半日闲例子

第三次模拟考试轰轰烈烈的展开了，初三年级一千多学生来来往往、上上下下，纷纷找着自己的考场，进行新一轮的拼搏。老师们监考的监考，上课的上课。办公室里只剩下一个轮空的我，没有课，没有监考，真是一身轻松，让我有一种“偷得浮生半日闲”的感觉。

泡上一杯香浓的茉莉花茶，悠然地看着杯内茶叶浮浮沉沉，茉莉花瓣慢慢舒张、打开，再悬浮飘荡在茶水中，最后缓缓落下。轻啜一口，齿颊留香，热量散布全身，不由精神一振。

打开电脑，点击“酷我音乐”，先欣赏降央卓玛那略带淡淡忧伤、浑厚而又悠远的《西海情歌》。再听听王二妮那清脆响亮的歌喉，民歌的亲切纯朴，还是让人欣怡。流行音乐好像有点浮躁，再来点纯音乐吧，唢呐的高亢，古筝的悠然，爵士鼓的振奋……再换佛歌《大悲咒》的空灵，再点几段自己喜欢的淮剧唱段，现在就让它们顺序播放吧。

雨点打在眼前落地大玻璃窗上，雨水模糊了窗外的景色，也让我有些恍惚。这窗外的雨呀，不就像是一个正在挥毫泼墨的大师么?一会儿功夫，就在玻璃上完成了一幅迷蒙的风雨山水图。当然，比起窗外的景色少了缤纷的色彩，却多了一份多变的灵动。你看，那雨点落在光滑的玻璃上，这边来个气势磅礴、飞流直下的瀑布;那边又变成斗折蛇行、缓缓流淌的小溪;上面还有几颗晶莹透亮的明珠，那边还有一串呢……

悠然地喝上一口香醇的茶水，惬意地听着自己喜欢的音乐，随意地欣赏玻璃上灵动多变的图画，尽享这独处的快乐。

一杯茶尽，三五曲过后，又有些意兴阑珊。难道就真的这样虚度半日么?我忽地有些心虚地想到。这半日还不是我自己的吗?为什么说是偷来的呢?人不是应该活在追求中么?我不是常常跟学生说“学习非一日之功，学习不可一日无功”的么?

飘忽的思绪如同窗外纷飞的细雨，刚才的沾沾自喜，现在已荡然无存。所谓“偷得浮生半日闲”，只不过是自欺欺人罢了。人生又有多少个“半日”可以这样挥霍呢?也不必为自己找什么“一张一弛，文武之道”的借口了。更何况我的学生正在考场里奋力拼搏，我又怎能落于他们的身后呢?

这人的惰性真的太可怕了，一不小心就会落入安逸享乐的深渊。我为之前的那份安逸感到不安。活着的每一天都是自己的，都应该由自己掌握，都要让它更有价值，更有意义，去做一些积极进取的事情。无聊地消磨时光，那是一种浪费，是一种可耻。

每天活在精彩中，那是不可能的。但未来的精彩，一定是今天努力的积累。埋头苦干，一定会有瓜熟蒂落的一天。即使失败了，也能问心无愧地说：“我已经尽力了!”

不能让这“半日”就这么过去，想到这，我赶紧坐到桌前，铺开稿纸，记下这心灵轨迹，来警醒自己。