心的成长示例

部队有种说法叫：“铁打的营盘流水的兵”，学校也是如此，每年的开学初，来的来，去的去。来的多少期盼，去的多少伤心。

开学第一天，一帆没有来，问同学隐约知道他要转学了，赶紧打电话去问，电话还没有打通，一帆的妈妈带着一帆就来学校了。还没等我开口，一帆妈妈就解释：“家里搬家了，一帆要转学。我要给你打电话——一帆不让——他不想离开你们。”她又压低了嗓音说：“唉，哭了好几次了。”我瞥了一眼一帆，果然眼睛又红红的了。他走进教室自己原先的位置，默默地坐下来。

一帆不想离开我们，班里的同学肯定也不想离开一帆，不如，每人写一句最想对一帆说的话，送给他作为离别的礼物。下午一帆的妈妈还要来办理转学手续，正好把大家的礼物带回去给他。我一边看着一帆，一边筹划着。

下午趁一帆妈妈还没来，我赶紧布置班里的同学，想想和一帆相处的经历，写一写最想对一帆说的话。我一提议，同学们马上忙碌起来，有的说：“我画画，行吗？”，“可以。”“我要写一整页。”“你真棒！”单纯的孩子们互相讨论着，有的大声读着自己写的话，有的把自己的话遮挡起来，想要保留自己的小秘密。

“写好的交给我。如果要保密的，就给老师说保密，我绝不偷看你们的。”

“我的可以看！”昕哲自豪地说，“我画了图画，还写了旁白！”昕哲画的是和小伙伴一起玩耍的情景，“我还想和你拍纸卡！”这是昕哲的话。

“我的保密！”小晴小声说。

“好！”我把她写的纸条折起来，慎重地装进盒子。很快，有了满满地一盒孩子们的话。当我把心形的盒子递给一帆时，一帆的眼神马上明亮了起来，那黯然的神情被抛到了九霄云外。他紧紧地抱着盒子，这盒子里有51颗纯洁的心，当他在陌生的环境感到寂寞时，有它们在陪伴着。

我相信，一帆很快会有新的朋友，在新的学校，他依然会表现优异，但是当他最寂寞无助的时候，旧日的同学们依然在他的身边，这是对他最好的慰籍。

新学年也转来了3个新同学。我让他们把自己的名字写在黑板上，然后让其他的同学提问，了解自己最想知道的信息，这样的互动免去了孩子站在前面不知说什么的烦恼，而且一下子拉近了同学的距离。

一个新同学认出了班上，他在跆拳道班的同学，我让他们相互介绍了名字，这个新同学一下子在班上多出了两个熟人，可以想象他很快会融入这个班集体。

新学期是迎来送往时，更是孩子们的一个新起点，不管今后他们会走向何方，都将会在他们的心田里种下一颗友谊的种子，陪伴他们快乐地走在人生的道路上。