我的语文老师们

我的语文老师们

任回忆翻滚，时间终敌不过脑海中的记忆，纵使我们有多久未再遇见，纵使我们有多久未取得联系，只要想起，便是满满的回忆，和那嘴角的上扬。

我的第一个三年级的语文老师是陈老师，他是一位有着帅气外表和认真负责的工作态度的老师，他上课我们都会认真听讲，下课也会和我们打成一片。我们在那个童年的江洲小学里，给童年装上了天真烂漫的翅膀，那样无忧无虑，那样耐人寻味。

我记得那时候，要求班上派一个同学去演讲，我和小伙伴在那草坪上玩着你追我赶的游戏，陈老师把我和另外一个同学叫去，说要在我们之间选一个人去演讲。这是出乎我意料之外的事，我没有想到老师会给我这样一个机会，也许从那个时候开始，我便对演讲有了一份信仰，一份追求吧！

最后我没有代表全班去参加演讲，老师说，我们两个人的演讲各有千秋，我的声音大，洪亮，同学的声音小，动听，我输在了更紧张上。我还记得那篇演唱稿，是雨果的《让善良永驻心田》，我输了，但我却为有这次机会而满足。

后来陈老师不当老师了，他去镇上的乡政府当秘书去了，我们都舍不得他，有一次我在乡政府突然看见他了，我想他应该还记得我吧，我也记得他。

在江洲小学的另外一个印象深刻的是姚老师，她选我当语文课代表，自然拿更高的要求我。其实我有点忘了，是先陈老师教我们还是姚老师先教我们，因为我记得陈老师还帮我们寄过信给转到镇上教书的姚老师，不论顺序怎样，他们都是很好的老师。

突然想到了曾经那些零零碎碎的画面，那时候的我们，视野很小，开心很多。

初二的老师也是姓姚，他是我们的语文老师，也是我们的班主任。

她作为语文老师，要求我们每天都要写日记，并且每个星期都要上交给她看，我也是在这个时候，体验到了日记的乐趣。我想我应该感谢他，是他当着全班同学的面，夸我的日记写的好，说我的日记里有诗歌、散文众多形式，应该这一个鼓励，可以让我以后更加自信地写文字吧，做一个文字的热爱者。我还应该感谢他，他的那一句：我是一颗读书的苗子，只是现在还没成长，让当时觉得此话好笑的我，让后来默默努力的我有了改变。

曾经的我是太调皮的，是不学无术的，办公室里那长长的板子，似乎我成了它的常客一般，老师对我也是放任政策的，我对自己也是随心所欲的，只偏爱玩耍，偏爱恶作剧。

后来我向别人说着我曾经多么霸道倔强的故事，他们，似乎有点不相信，觉得跟此刻看上去如此文静的我难以结合。

由下而上，便是高中。高中三年，同一个语文老师便教了我三年，说实话，我没有得到多少受益匪浅的东西，也许，是我自己悟性不够。

那时候我们的班主任是一位数学老师，在军训的时候，他问我天天向上是什么意思？我回答是一天比一天做得更好。后来他在一次班会课上给我们讲刘邦项羽的故事，当时让我觉得惊叹，偏执的我，认为教数学的人，语文一定不好，但这位老师让我肃然起敬。

她还选我当了语文课代表、学习委员、班干部，那是我人生第一次当这些职位，我知道这会是我求学生涯中第一次，也是最后一次，感谢。

后来的我辞去了语文课代表一职，我在第一次的作文本子上看到了自己只有67分的作文，我觉得自己胜任不了这个职位，后来我发现，原来同学们的分数和我差不多。班主任选了一位新的语文课代表，我觉得我与这位同学想比，是相形见绌，我是自卑的，却也是不勇敢的，不该。

高中的语文老师，似乎放了三年的电影给我们看，那一起观看的《当幸福来敲门》、《全城高考》、《阿甘正传》等电影也的确精彩。语文老师的读音有些不标准，总被我们笑话，例如，他会把kong的读音念成kun的读音，也许，我是笑的最明显的那个，现在想想，真的不该。

语文老师也有夸过我，因为我总是全班第一个背出一篇新课文来的，似乎我对背诵情有独钟一般，反复地念，便朗朗上口了，熟能生巧的道理一般。

隔壁的语文老师，曾是我军训期间临时班的老师，我也不知道我哪来的自信，觉得这位有气质的老师会喜欢我的作文方式，所以祈祷她会成为我高中的语文老师，最终有点小遗憾，但我也收获了别样的快乐与美好。

现在的大学已经没有语文主课了，我在去年的选修课上选修了语文，选修课，顾名思义，坚持去签到便可以。在那偌大的教室里，我也没有去听老师的课，只记得他给我们看过《边城》的电影，里面有那个名叫“翠翠”的姑娘。最后一堂课，交了一篇关于《雾都孤儿》的观看感，便结束了大学语文选修课程。

也许，我们不记得那些课文的名字，却对老师给我们看过的电影记忆犹新；也许，我们回不到曾经欢声笑语的天地，也穿越不了打造蓝天的未来，但我们感激曾经让我们快乐的你们；也许我们再也不见，却想起想念。