是风的追求，还是叶的宿命
曾经漫步在满是银杏树的小路上，看着满地的落叶，心中充满无数感触。树上的银杏叶正乘着自己年华未退，努力绽放着自己的光彩，他们没有花的繁花似锦，五彩斑斓，但他们用自己的专属气质来不断刷屏自己的存在感，向大树证明叶的默默无闻却又功不可没。然而，世间万物，虽周而复始，却不断更新替换，没有永远的主角。有一句话说的很好“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”。
当树叶随风起舞，挣脱大树的怀抱，徐徐飘落，回首曾经辉煌的一生，虽聊有遗憾但却能完美谢幕。落地的那一瞬，落叶似乎完成了使命，为自己的一生划上了圆满的休止符。风加速了叶的离开，但叶却愿意追随风而走，那是因为他曾经努力过，曾经辉煌过，虽有不舍和留念，但却了无遗憾，愿意继续下一个征程。叶落归根是它的宿命，而叶随风落似乎是风的追求。因为凤承载了叶的梦想，希望。
达尔文的生物“进化论”定律-物竞天择，优胜劣汰，适者生存，此消彼长，也正是遵循了大自然的规律。在如今的大千世界，没有永远二字，也没有绝对二字。社会在进步，科学在发展，人们的生活质量在不断的更新，这就行成了“新”“旧”二字的不断交替接班。正因为没有永远，才会有更新；没有绝对，才会有替换，才会不断进步，不断发展。才会踏上时代的脚步，心怀希望，不断征程。
最近很火的一部电视《虎妈猫爸》，在育儿上似乎隐射了当今社会的一个难解问题：如何教育孩子？如何教育好孩子？正因为有落叶现象的存在，如今的孩子从一出生就身负重责，承载了无数人的希望。自己父母的希望，爷爷奶奶外公外婆的希望，老师的希望……所以他们的成长里面充满了爸爸妈妈的规划，承载了爸爸妈妈的期许，因此他们的童年一定是在学习中渡过，在无数规划中生活。
我也是一个孩子的妈妈，在孩子教育上我也束手无策，矛盾与希望并存。我想让孩子在这个不断更新换代的社会能够优胜，不要劣汰，也想让孩子不要像我的童年一样，希望他有一个无忧无虑，快乐，没有负担压力的童年。但是，现实很骨感，社会真的很残酷，要想在这个社会好好的生存就必须努力，努力学习。学习生活，学习技能，学习知识。我希望是孩子学习生活第一，技能第二，知识次之。只有学会了怎样生活，才能在生活中学习技能，拓展知识。
不知是谁说了这样一句话：孩子的起跑线是一样的。在21世纪的今天，还有谁能理直气壮的站出来说所有孩子的起跑线真的是一样的吗？“一样的”三个字，会给孩子带来多大的压力，会给父母带来多大的矛盾，会给老师带来怎样的评判。满山遍野的培训班，提高班，优速班无疑提高了孩子的起跑线，拉开了孩子的起跑距离，也改变了父母对孩子童年的重新定义。
钱钟书说过这样一句话：天下只有两种人，譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一棵都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。我喜欢第二种人，虽说世间万物总有谢幕的一天，但是至少在谢幕前享受的都是最好的辉煌，最美的风景。
