小老师的小收益

7月16日是三下乡的第二天，同时也是给同学们上课的第一天。在这一天，我被安排在教一年级第二节的数学课，这节课让我受益良多。

在这节课中，我感受到了小孩子们是很可爱的，又感到了要作为一名教师的不易。因为有时你举的例子，他们不一定知道。比如，某些节日同学们可能会看到在路上有插一些旗，这些旗很整齐。从而引出，那么老师出一道关于在一段路上插旗的问题，给同学们做好不好?一段路有4米长，每隔1米插一支旗，共需插多少支旗?他们说老师没看到过，就是这么尴尬。有时你出的题，他们会感到有难度。你需要很好的了解学生的情况，备符合学生情况的教案，从而更好的教学。当然在这节课的教学中，学生们会认真听讲，还会积极的回答问题，使我感受到了教学的一些乐趣。

第三天还有一节数学课， 相信我可以备出更好的课，更好的教学生知识，试目以待吧。

文字：李湧鑫