学生时代（我的自画像2）

有一次我陪同一朋友卜卦，那先生却发现新大陆一样对着我的耳朵惊叹，惊叹后便大赞“耳朵挣，戴金凤，元宝耳”，现在，虽然耳朵依然健在，还是当年的元宝耳朵，金凤却没有戴，也没有金凤可戴，连个耳孔都没有。但当时先生的另一句：“你小的时候一直用眼睛说话”，却让我深信不疑。一个不爱说话的表哥到我家串门，连住了几日。他终于忍不住和母亲说：“小妹是不是不会说话？”。不爱说话的表哥发现了不会说话的我，本身就是件滑稽的事儿。我第一次见到要将我送人的妈妈正眼瞥了我一下：“会吧”。母亲没有很确定，她确实没有听见过我说话。

但也没有否定。其他人自然更没有听到我说话的理由。我知道我是会说话的，且是自己和自己说心里话。直至上学的作文，别人的用了一半，我的背面都快用尽了。那时的老师为了讲习作文的方便，不许我们随意更换作文本。老师就说我因为平时不说话，等到了机会，都积在作文里一起说。我的作文其实不一定分数最高，但一定是批语最多的，常常被当做范文，甚至会拿到别的班级去读。或有高年级的老师要我写他们的命题作文。我同时喜欢半命题作文，想象和发挥的空间自由维度比较大；也喜欢几个词语，连句成文的，十分过瘾刺激，在规矩中游刃。

上学的时候，我还是找到了意外的自尊。妈妈自然不知，但老师家访时，或是有大事小情，见到我老师，妈妈回家都会很高兴，因为老师定会夸奖我的懂事儿和学习成绩。

终于我们6-7岁了上了学前班，所谓的学前班，不过是一个村子里右手短缺一个拇指--叫小芳的姑娘，我见过她飞快地编织毛衣，很平整，图案也很美。她是个心灵手巧的姑娘，人品也好。她妹妹和我同龄，都叫她“小辣椒”。每次偷偷欺负我的时候，她都不留情。很巧合，她儿子上初中时，成了我的学生，我自然对他很好。小芳姑娘把孩子们聚到了一起：冬天天冷休息；春、夏到山野疯跑，采花，捉蝴蝶；秋天到天地捡拾农民收割遗下的玉米。

“鱼过千重网，网网都有鱼”，每次都集聚成堆，队长看着心喜：“真有收获”！高兴了发钱儿奖励。一个秋天，最多的一个孩子得到20元，那时可是了不得的数字。农民上一天工，年终兑现一天才几分、几角前。我得到当然最少1元5角。还在妈妈也不是东门出来西门进的人，不知道这样信息，否则，会指责我也未可知。其实，所有的孩子都以捡拾遗留、落下的玉米为名，到邻村的地里去掰棒子，老师睁一只眼睛闭一只眼，队长也是心照不宣，全村人也都知道。可我就是不敢，那时我也不知有“偷”这个概念。即便我长大了，住宿的同学，哪怕是家里人，只要听说谁丢了或者找不到什么东西，我立即脸红，比那个主人还焦急，就是担心找不到。心想：“如果找不到，就把我的给他吧！”现在想想，不就是不打没偷硬招供嘛！货真价实的“此地无银三百两”。人说，“不做亏心事儿，不怕鬼叫门”。我呢，即使没做亏心事，也怕鬼叫门。即便鬼不叫，也自会怕。有了些阅历，见到了“即使做了亏心事，也不怕鬼叫门啊”的主。着实服气他们的心理素质，虽然我不敢恭维他们的人品。

说起发窘的事情，也是常有的。在学校里，也是由于我的“小”，我们班只要插班生，或者其他原因桌椅不够，有三个人一座的，必然有我。老师又美其名曰：帮助同学，我必做中间。成绩好固然不是坏事儿，但坐到中间的结果是书包没处放，两个放书包的空位自然属于我左右的两位同学，所以我的书包只能小心地放在我的腿上，一旦老师提问就抱在怀里；或者挂在书桌边上，下课了，同学出出进进，总是个障碍，于是我的心总是和我的书包一样。无论是端端正正的小心放置，还是挂起来悬浮着，终不能落地有安全的踏实感。上体育课、间操时，我也一样，就是排尾儿的那个一个小尾巴。谁让我小呢？！

我的没出息的样子，也不都惹人发烦。小学时，同年级的几个班，其他班级的老师，常常和我的班主任商量，拿她们班里的某同学和我对换，我亲耳听到了多次。终于因为我的班主任拒绝而没能达成。但是，每逢下课，她们还是跑到我们班的教室来逗弄我，我愈发不敢抬头，浑身长满了芒刺一般，于是我的脸总是习惯性地红着、热着。后来，其中的一个老师嫁给了我的一个亲戚，我有机会问过她理由，她笑：“说不清，就是有那么一个劲儿儿，清灵干净，眼睛灵活地闪着，就是不说废话”。我是不说废话，下课了，打死也不说，无论同学还是老师，只要上课，老师提问，我不但回答正确，且声音宏亮。公开课时，别的同学回答不来的问题，我都是老师的救兵。我自觉得也奇怪。话说回来，那时学校管理一定不如现在正规，哪儿允许这般没有正当理由的自由调换，这不是胡闹吗。当然，她们都是女性，现在回想也就是将近二十岁左右的小姑娘，其实就是个大孩子。大人谁干这不靠谱的事儿。

大人其实也干不靠谱的事情。熬到了初中，我也是依然在“劫”难逃。而他们已经三十几岁的大男人了，因为我见过他们的孩子，在地上跑呢。还是由于“小”，上“间操”上午第二节课后做操。同学们都是四人一伍---即横列看齐，我总是孤家寡人一个，在排尾的最后一个。看到别的同学横竖都有参照，自己孤苦伶仃的尾巴似的单调，别提有多不自在。偏偏有的老师，总是这个时候有了空闲，经我的班主任同意后，叫我出队列，问我些儿杂七杂八、无关紧要的事儿，我一句不能作答，垂了头，红着脸儿，眼睛只盯着脚尖儿。每次见我这样，话锋就由“豆芽菜弯弓转到了水灵”。再由“竹竿子节节空转为节节成”。然后，专门儿，观察我的表情。我无措地挨着时光，却更助长了他们的探究心理，每天我都把上间操当做江姐“过堂”。

我今天依稀记得我的女班主任，在旁边平静宽容的笑着，任他们撩逗、调侃我。那个老师就是我这篇文字里提到的“恩师”。她对我如母如姊，又像朋友。现在在广州。在我辍学的时候，先后去我家里多次，后来就吃、住在她家里，没有带行李，没有钱。恩师品貌兴趣俱佳，很有才气，写得一手好字。他爱人当时失业，住在离校很远的平房。她接济自己的弟、妹、以及爱人哥哥的孩子和师傅的孩子。我在博客里专门写过她。我无恨无气的应付着，心里发窘发憷难耐。老师们却兴趣儿不减。现在想想，可能都觉得我相对学习不错、年龄小、身材小，因敏感脸儿红的表情或好玩，或有趣儿吧。

即便现在我依然胆怯，诸如若在人前摔倒，忍着伤痛，躲到没人处时，揉揉伤口，疼疼自己。

但我一直受同学的喜爱，这是我半生来最大的骄傲。她们多数年长我三两岁，每到放学就争抢着要我到她们家里去，或欣喜，或失望。我真的没花任何的心思，更没做任何的努力。现在，我们几个闺蜜，依然小聚，乐淘淘，无顾忌说着开心、贴心的话，因为我们是熟知的。所以我很珍视，直至永远。