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历史备课组计划的范文

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新学期开学初,各学科都会制定备课计划。那么,下面是小编给大家整理收集的历史备课组计划的范文,供大家阅读参考。

历史备课组计划的范文

  历史备课组计划的范文1

一、常规工作:

1、认真制定教学计划,备课组组工作计划,并在教学实践中不断调整和完善。

2、着眼新课改,加强对新课程改革方面的研究。依据新课标认真上好每堂课, 要认真研究教材。

3、组织集体备课,提升备课组成员的整体水平。

4、认真组织教师之间的听课评课,促进教师的专业成长。

5、搞好教科研,提高历史备课组的教科研水平。

6、加强对青年教师的培养。

二、主要活动安排

2月份:

1、依据校历制定本学期教学计划,要切合学生实际,且有可操作性。

2、“三课活动”安排:七年级马亚运老师公开课,八年级龚娟老师公开课。

3月份:

1、 组内听课、评课 ; 马亚运老师七年级公开课,龚娟老师八年级公开课

2、九年级教师做好 中考范围调整后新增内容的知识梳理。

3、九年级准备第一次模拟考试命卷、批卷工作。

4月份:

1、七年级组织清明节手抄报活动。

2、组内听课、评课:依据教导处三课安排,开展组内同课异构活动。

3、七、八年级统一进度,安排好期中考试复习,以及命卷工作;九年级安排好第二次模考出卷、批卷工作。

5月份:

1、各年级同课头教师就期中考试成绩进行组内分析,以方便下半学期教学。

2、开展“如何利用历史地图册辅助教学”的教研活动。

3、九年级教师组织第三次模考出卷、阅卷工作。

6 月份:

1、七、八年级完成教学任务并着手期末复习工作。

2、九年级统筹第四次模考工作,在一轮复习结束后梳理中考专题。

2、认真做好本学期教学工作总结

  历史备课组计划的范文2

一、指导思想:

以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导,按照新课程目标的要求,以提高课堂效率为切入点,达到掌握基本历史知识,形成丰富的历史想象力和知识迁移能力,逐步形成独立思考的能力;初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等学科的历史观,学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的目的。

二、学情分析;

学生思想上存在有副科不重要,不愿意进行深入的研究,不愿意花时间进行背诵,再加上甲流的影响,使大部分学生基础知识不扎实,更有部分学生基本只做选择题,不做问答题。从上学期期末的调研考试的情况来看,尽管学生的成绩普遍不行,但我们也发现有些学生对历史学科兴趣较差,加上上学期庆国庆、防甲流的影响,学生对历史没有形成整体的`清晰的认识,夹生饭较多,这对以后的教育教学工作提出了挑战,也对交教师的水平提出了更高的要求:如何在较短的、有限的时间内,提高学生对历史学科的兴趣,而且能在有限的时间内既掌握好新学的知识,又能降以前所落下的知识弥补上来,这都曾加了课堂教学的难度。

三、工作目标:

1、做好学生思想工作,让他们真正了解历史学科在中考中的地位,使我校历史教育教学达到全区乃至全市一流水平。争取保住全区总评前三名的位次。

2、搞好常规教学,向45分钟要质量,提高课堂效率。

3、全方面研究中考探讨历史复习模式,努力提高历史复习效率。

4、指导学生学会答题应试,提高考试成绩。

四、具体工作:

1、加强集体备课,充分发挥集体优势,搞好中考复习。时间:每周一上午8:30——10:00

2、组织好两次模拟考试,认真阅卷、登统、讲评及分析试卷。

3、积极参加各级各类教研活动,了解中考信息,学习他人长处为自己服务。

4、加强中考研究,筛选各种资料,处理各种信息,指导中考。

5、抓好临界生,,培养特优生,为五中取得好成绩做贡献。

6、坚持备课组长签字制度,每周五集体备课,时间为上午8:10—9:10

7、支持学校搞好2月23日的评估工作,准备好各种资料。做好做课工作。

8、全面探讨复习课新模式,提高课堂效率。

9、参与班级管理,配合班主任搞好班级管理和学生思想工作,使学生尽快适应初三学习生活,并保持昂扬的学习热情。

10、搞好主题研究和说、讲、评工作努力提高自身教育水平。

11、听课,不少于30节。

12、搞好如何提高课堂教学效益和常态教学的主题研究。

13、参加质量月活动,搞好讲、评工作。

五、复习阶段:

第一阶段:(xxxx年3月初————4月中旬)依托课标和《考试说明》回归课本,夯实基础,使学生学会积累知识,运用知识,拓展知识。

第二阶段:(xxxx年4月中旬————5月中旬)打破教材体系,强化专题复习,落实主体知识,构建知识网络。

第三阶段:(xxxx年5月中旬————中考)模拟训练,查漏补缺,进行适当的学习方法,解题方法的指导。

六、教学进度:

3月1日————10日

2周

完成世界历史下册新授课教学

以《学历水平》为练习指导

3月11日————4月20日

6周

完成专题复习

以《中考说明》为资料

4月21日————5月20日

4周

专题复习阶段

以《指南》为复习资料

5月20日————中考

4周

热点分析,查漏补缺,迎接中考

各种测验,各种复习资料,各种相关练习

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