中学教员两学一做心得领会

翻阅中国近代史，我们不难发现，中华民族从任人宰割、一盘散沙到民族独立、人民解放，从千疮百孔、积贫积弱到国家富强、人民幸福，依靠的不是什么救世主，也不是神仙皇帝，而是一批批、一代代共产党员发挥“合格”的力量，带领人民书写了人类历史上一幅壮美画卷。下面是小编收集的中学教师两学一做心得体会，欢迎大家参考借鉴！

【中学教师两学一做心得体会1】

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育正在各地各单位扎实开展，要求每一名党员都要把学习党章作为基本要求，把学习习总书记系列重要讲话作为基本遵循，时刻牢记党员身份和入党誓言，自觉对党忠诚、为民服务，切实发挥好先锋模范作用。这正是唤醒广大党员党章意识的生动实践，是对全体共产党员全面提出的要求。

记得向党组织靠拢那时，对党章的学习很认真也很走心、对党员的义务、党员的要求以及入党誓言铭记于心，但进入党组织后，随着时间的推移、职务的升迁、工作环境的变化以及社会不良风气等因素的影响，对曾经坚定的理想信念慢慢淡化了，对曾经坚守的纪律规章放松了，对是否是一名合格党员的边界也模糊了。今年中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，正是唤醒广大党员增强党章党规意识的绝佳时机，也正是警示广大党员时时处处将党章党规意识根植到灵魂，使党的纪律和规矩真正入脑入心的生动实践。

唤醒党章党规意识，就是在“两学一做”中重温入党誓言，重温党章党规，认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，从党的纪律和规矩中提取新知，达到“温故而知新”，明确新形势下做一名合格党员的标准是什么，党纪党规规定党员那些能做，那些不能做，严格党员纪律的标尺是什么，时时处处以党章党规来衡量自己、检查自己，看自身还在那些地方做的不到位，还有那些不足，在今后做人做事和日常生活中及时的纠正和改进，努力向一名合格党员看齐。

唤醒党章党规意识，就是在“两学一做”中增强纪律意识、规矩意识。通过深入系统认真地学党章党规，达到真学真懂真信真用，使自己真正尊崇党章、遵守党章、维护党章，自觉坚定理想信念，对党绝对忠诚。不论在什么情况、什么环境中，都能站稳立场，都能坚决贯彻党组织的决策部署，始终在思想上政治上行动上与党组织保持一致，自觉遵守党的纪律，认真履行党员职责和义务，不断提升服务群众能力，增强奉献意识，努力争当服务群众的模范。

“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是全面从严治党向基层延伸的有力抓手。让我们以“两学一做”学习教育为契机，在“温故知新”中唤醒广大党员的党章党规意识，在实际工作生活中增强纪律意识、规矩意识，做到对党绝对忠诚，相信我们的党员都是合格的。

【中学教师两学一做心得体会2】

按照中央的部署和要求，“两学一做”学习教育将作为今年党建工作的龙头任务。党校教师作为塑造党员干部政治灵魂的工程师必须自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”学习教育中，在思想、学习、纪律、行动等方面，树标杆，做表率。那么具体该如何做呢？笔者以为：“两学一做”中党校教师要自觉当好“三大员”。

强化理论水平，当好宣讲员。党章党规、习总书记系列讲话精神以及中国特色社会主义理论体系等都是“两学一做”的重要学习内容，而党校是党的理论武装工作的主阵地，因此，党校教师作为党的理论政策研究方面的人才，要紧紧围绕党章党规和习总书记系列讲话精神就社会主义建设、党的建设等重大问题，就“道路、旗帜、理论体系”等方面作深入的研究和宣传;要紧紧围绕当地党委、政府中心工作，深入调查研究，为党委、政府决策提供科学依据，当好“智囊团”;要紧紧围绕产业转型升级、优化产业结构加快布局调整、维护社会稳定构建和谐社会、新农村建设等方面做好政策理论的宣讲。要从立党、兴党、强党的历史纵深，从更好实现党的执政使命的战略高度，从更好发挥“党校姓党”的职责使命的高度，充分认识加强和改进新形势下党校工作和开展“两学一做”学习教育的重大意义。作为党校的党员、教师，更要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，自觉按照党员标准规范言行，牢记党校教师的身份，牢记忘记共产党员身份，牢记党的政治纪律和政治规矩，必须立志为培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍不懈奋斗。

优化教学布局，当好运动员。中央对“两学一做”学习教育内容提出了具体要求，党校要围绕学习教育的内容，不断优化教学布局，充实教学内容，创新培训模式，加强和改进党校教育培训工作。党校教师要在引导广大党员干部真学、真懂、真信、真用上下功夫，引导党员干部深入完整地学习党章党规，准确地把握习总书记系列讲话精神的实质内涵;教育引导党员干部提高贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观。要在提高党员干部的履职能力上下功夫，着力提高他们的科学决策、沟通交流、组织协调、落实执行、应急处置等方面的能力。推动学习教育向纵深拓展。

加强自身建设，当好示范员。党校教师作为教党员的党员，教干部的干部一方面要率先践行“两学一做”，切实做到积极学习、终生学习、开放学习、创新学习、科学学习，以上率下带动引领广大党员干部积极投入“两学一做”学习教育。另一方面要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为理论教育的重中之重，让讲话精神进教材、进课堂，更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，真正做到学而信、学而用、学而行;同时要加强以理想信念、党的宗旨、党史国史、革命传统、道德品行、法治思维、反腐倡廉、党章党规党纪等为主要内容的党性教育，使之成为党员干部涵养心性的必修课。