向身边的优秀党员学习

通过向身边的优秀党员学习，今天精彩的多媒体展示，各位党校学员对于如何成为一名优秀党员有了更为深刻的认识，让我们做好身边的每件事，坚定信念，从我做起，向我们的优秀党员学习吧。下面是小编为大家收集整理的向身边的优秀党员学习，欢迎大家阅读。

向身边的优秀党员学习篇1

贯彻群众教育实践活动，以身边的优秀党员干部为镜，检查自己意识薄弱之处、工作中的不足之处。榜样的力量是强大，引领党员群众向榜样看齐。无论是充满激情、不舍昼夜的森林卫士，还是三十年如一日、坚持不懈的摆渡人，都是时代的先锋，社会的楷模，展现了奋发向上、乐于奉献的现代党员干部形象。

向身边的优秀党员干部学习，就是要立身正。纵观优秀党员干部的事迹、日常生活点滴，各位党员干部无一不是品行高洁之人。遵守国家法律、规章制度，认真贯彻国家各项方针、政策，以党员的标准严格要求自己。信念坚定、志向高远，具有强烈的责任意识和奉献意识。自身不正，引导群众就无从谈起。立身正才能赢得群众的支持与信任，才具有广泛的号召力。

向身边的优秀党员干部学习，就是要待人诚。真心真意地对待群众，绝不敷衍了事。“全心全意为人民服务”是我党的宗旨。然而，有的党员干部却只是把它当做口号，并未深化到日常行为当中。打官腔、耍滑头，做表面功夫是不行的。向身边这些优秀党员干部，学习他们这种真诚对待人民的态度，急群众之所急，忧群众之所忧。

向身边的优秀党员干部学习，就是要行事准。党员干部的权力是人民群众赋予的，必须要做正确的事，才不辜负群众的信任。党员干部不能心浮气躁，一味地追求表面的政绩。要立足本职，干实事，踏踏实实地做好各项工作。不讲新式主义、不搞面子工程，避免重复浪费的投资建设。把手中的权力，真真正正用到为人民谋福祉上来。

认真学习优秀党员干部的先进事迹，以榜样的力量激励自己。增强责任意识、奉献意识、忧患意识，不断提高自身综合素质，做一个无愧于心、无愧于党、无愧于人民的共产党员。

向身边的优秀党员学习篇2

党校开展“我身边的优秀学生党员”展示活动 下午，我们举行了“我身边优秀学生党员”的展示活动，每个小组都分别展示了自己身边的优秀共产党员，第一组内容比较细致，向我们介绍了我们耳熟能详的雷锋同志还有献血英雄郭明义同志。第二组同学的内容比较丰富，除了自己的看法和视频之外，还有组员的吉他弹唱，一首深入人心的《《爱党之歌》》让我们每个人都觉得满满的正能量。第三组同学运用了现场采访，多个同学一起展示。最后一组同学采用了杂志画报的方式进行了展示，内容新颖。

本次活动是很成功的，通过每个同学的展示内容，我们深刻了解到，一名优秀的共产党员，不仅自身学习好，生活上，还有为人处世方面都是挺成功的。不光自身非常优秀，还在努力帮助其他人，用自己的行为感染身边的人，让党的光辉照亮每个人。

在展示的优秀党员中，有的是老师，有的是学校安保人员，还有更多是我们身边的同学。从他们身上，我们可以看到一个共同点，那就是他们的入党动机都是积极向上的，他们都是在平凡的岗位上，干出了不平凡的事情。我想，这也许就是共产党员的魅力所在吧。对于我们这些学生入党积极分子，判断自己是否合格和成熟的标志就是入党的动机是否端正，政治立场是否坚定，学习态度是否认真，政治立场是否坚定，工作作风是否扎实，群众基础是否牢固。因此，我们要树立端正的入党动机，做思想上的先行者，刻苦学习专业知识，带头营造良好的学习氛围，做学习上的佼佼者，踏实工作，勇于实践，积极进取，做工作中的奉献者，严于律己，热心助人，学会和谐共处，做生活中的模范者。我们应该从身边的小事做起，立大志，做小事。做到以党员的标注严格要求自己，不断反思和规范自己的言行，在学习和生活中起到先锋模范作用，争当优秀学员，争取早日成为像他们一样的人。相信通过今天精彩的多媒体展示，各位党校学员对于如何成为一名优秀党员有了更为深刻的认识，让我们做好身边的每件事，坚定信念，从我做起，向我们的优秀党员学习吧。

向身边的优秀党员学习篇3

我是一名普通的体育教师，参加了学校组织的创先争优活动。在活动中，我深刻的认识到“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的精气神，从某种角度上来讲，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲同时，通过向身边的优秀党员老师学习，在他们的身上，我看到了，学到了：

1、爱岗敬业、热爱学生的老师，在师德修养方面争先创优。作为一名普通群众的我应牢记了党的宗旨，履行教师的义务，发扬优良传统，树立全心全意为学生的终身发展服务的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥音体美教研组长的带头作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的人民教师。通过参加学校党支部组织的多次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干。

2、在知识结构方面争先创优。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知

识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

我也发现了自身存在的一些问题：

1、理论水平和指导实践的能力有待于进一步提高。学习不够刻苦，思想上存有“惰性”，有时借口工作忙、教研组事务多、毕业班教学任务及学生每天一小时锻炼组织繁重，放松了自己对学习的要求，比如办公室经常都会送来《文摘报》《版纳报》等，而我几乎是每天都没有认真的去阅读报上的新闻和事实，只是简单的浏览报纸上的内容，很多时候固步自封，没有呼吸到外面新鲜的空气。随着新一轮课程改革的纵深推进，我这种缺少理论支撑的做法将会严重制约了自身的进一步提升。

2、业务能力缺乏钻研。对业务知识的掌握重视不够，缺乏一种敬业精神，认为凭着自己已有的一些专业知识足可以适应目前的教学工作了，满足于现状，没有全身心地投入到学生体育锻炼、健身中来。

在看到自己在工作中出现的问题后，在今后的工作中，我需要做到以下几点，努力向身边的优秀共产党员看齐：

1、学习。加强政治理论学习，用先进的理论武装头脑，改造自己的世界观、人生观;注意专业知识的更新和拓展，争做课改的领头雁和排头兵。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想。

2、无论是分管工作还是教学工作，既要“向前看”，也要“回头看”。多灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展，提高创造力和审美能力，培养想象力、分析能力和创造力。树立起良好的道德风范，为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

3、改进。冷静审视自己，认真进行自我批评，虚心接受他人的意见，促使自己更快进步。对他人提出的问题要客观冷静，同时应做到持之以恒，不时冷时热，不一曝十寒，正视自己的问题，并要有坚决改进的勇气和决心，将自己置于大众眼睛之下，接受大家的指正和监督，与身边的先进共产党员并肩同行。