2017践行文明礼仪建议书
践行文明礼仪倡议书
同志们：
文明礼仪是中华民族的传统美德，是建设和-谐街办的重要内容。文明礼仪不仅反映了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个民族、一个国家的对外形象。我街办号召同志们要用自己的实际行动展示“街办文明礼仪践行成果”，特启动“践行文明礼仪志愿者”活动，希望有更多的同志加入到践行文明礼仪志愿者的队伍中，用自己的行动宣传礼仪，践行礼仪，带动和感染周围同志，让文明礼仪之风吹遍街办。
一、重明礼。只有把文明礼仪铭记在心间，才能贯穿于言行。要广泛学习个人礼仪、公共场合礼仪等知识，做到知礼、懂礼，学会知书达礼。
二、重践行。礼仪“成于中而行于外”。我们要多做实事，躬行实践。讲文明用语（你好，谢谢，对不起等等）；爱护环境不乱扔，节约用水等；规范着装，不穿奇装异服；勤于思考；积极参加街办、社区等组织的各种有意义的活动；礼貌待人、宽以待人；遵纪守法，文明礼让；积极进取，乐观向上。
三、重自觉。街办是我们共同的家，建设文明、美好、和-谐的三圣街办，需要每一位同志的积极参与，共同努力。我们每位文明礼仪志愿者都有责任、有义务通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为街办增添亮色。我们要自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成无论在家庭、街办及其他场所都能自觉地讲文明、重礼仪的良好习惯。
四、重环境。人改造环境，环境塑造人。只要人人讲文明，明礼仪，人人追求真善美，抑恶扬善，激浊扬清，就能在全街办形成崇尚文明礼仪的新风。同时，带动和感染周围的同志，不断地改造自己，提高自己，使自己知礼、守礼、用礼，共同创建文明和-谐的街办。
同志们，文明礼仪连着你我他，建设和-谐街办靠大家。让我们积极行动起来，让文明礼仪不是纯粹的倡导，而是每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，为把三圣街办建设成为文明和-谐街办做出应有的贡献！
践行文明礼仪倡议书[篇2]
亲爱的同学们：
古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，争做领袖人，学做社会人。只有这样，我们才能真正传承华夏美德。打造一个团结友爱、诚信守纪、整洁安全和一个具有丰富生活班级文化的和-谐环境。
但是在开学以来我们还存在着很多的问题，为提高我们自身的素质，促进高三年级校风、学风建设，营造良好的校园环境氛围，我们向高三各班级发出如下倡议：
1、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语;
2、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信;
3、遵守作息时间，按时上课自习，不迟到早退;
4、严格考勤制度，有事提前请假，不无故缺勤;
5、维护就餐秩序，注意进餐礼仪，不铺张浪费;
6、遵守住宿规定，建设和-谐寝室，不违规乱纪;
7、友爱同学朋友，待人礼让和善，不打架斗殴;
8、发扬诚信品质，遵守考风考纪，考试不作弊;
9、交往举止得体，营造校园文明，不过于亲密;
10、学会自尊自重，衣着朴素大方，不奇装异服;
11、保护公共设施，爱护花草树木，不污损破坏;
12、坚持勤俭朴素，节约用水用电，不浪费资源;
13、善用网络资源，坚持文明上网，不玩物丧志;
14、弘扬文明精神，共建和-谐校园，不损害学校声誉！
亲爱的同学们，让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起！让文明不再是内在纯粹的理念，而是我们的实际行动！让文明不再是外在强加的约束，而是我们的自觉行为！让我们班级成为文明班级之花，让我们美丽的校园成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土。
高三年级部
2017/12/12
践行文明礼仪倡议书[篇3]
亲爱的同学们：
孔子曰：“不知礼，无以立”。文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今源远流长。既是个人道德品质的体现，也是和-谐社会的行为准则。从小做起，学礼、知礼、行礼，培养良好品格和行为习惯，将令我们终身受益。
少年若天性，习惯如自然。一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，必定是一个懂礼仪，讲文明的人。为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的太高校园，在此，我们响应《江苏省未成年人礼仪规范》“八礼四仪”的号召，向全校同学发出倡议：
一、遵守仪表之礼
目标：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。
1.不纹身、不化浓妆。
2.衣着不过于暴露。
3.不追求名贵服饰。
二、遵守餐饮之礼
目标：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。
1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。
2.为别人夹菜要用公筷。
3.尽量不起身夹菜。
4.提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼。
5.在饭店用餐时，吃不完的食物要打包。
三、言谈之礼
目标：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。
1.不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。
2.与人交谈时多给别人讲话时间。
3.语气平和，言语谦恭。
四、待人之礼
目标：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。
1.学会原谅他人。
2.尽力完成答应别人的事。
3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤帖子。
4.拜访他人应预约，并准时赴约。
5.及时回复正常交往的手机短信、电子邮件。
6.尊重少数名族和外国友人的风俗习惯。
五、行走之礼
目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。
1.进出电梯礼让他人。
2.采取合理方式帮助跌倒路人。
3.主动搀扶老人、盲人过马路。
4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。
5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
六、观赏之礼
目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。
1.观赏高雅艺术演出时，要着正装。
2.将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。
3.观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。
七、游览之礼
目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德
1.跟团出游不拖大家后腿。
2.不用酒店内的床单、毛巾擦鞋。
3.旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。
4.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。
八、仪式之礼
目标:尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与
1.参加成人仪式、毕业典礼向师长表达感恩之情。
2.参加成人仪式穿正装。
播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。
在校园里，我们是文明的学生;
在家庭中，我们是文明的孩子;
在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。
快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起。
让文明不再是纯粹的理念，而是个人的自觉言行！
让文明不再是强加的约束，而是内化的集体自律！
让文明之花常开心中，文明之美到处传播！
践行文明礼仪倡议书[篇4]
老师们：
礼仪，对于个人，是文明与教养的表现；对于社会，是发展与进步的标志；对于民族，是精神风貌的展现。教师礼仪的好与坏，对学生的价值标准、审美标准的形成，有着重要的示范和影响作用。我们中华民族是享誉千年的礼仪之邦，身居礼仪之邦，应为礼仪之民。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。我们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。在此，我们向全体教师发出如下倡议：
1、注重教师课堂语言礼仪。教师应礼貌谈吐，讲究语言艺术，遵守语言规范，表达要准确、语调要恰当、语句要流畅、交流要平等。
2、注重教师着装礼仪。形象塑造符合教师职业特点，服饰搭配协调、着装大方得体、整洁美观、注重场合。
3、注重教师行为礼仪。举止优雅亲切大方，教态端正精神饱满。师生交往保持微笑，目光交流真诚友善。
各位老师，我们是知识源泉的传播者，更是传承文明的导师，让我们行动起来，成为讲究礼仪、言传身教的典范！
潜江市第二实验小学校委会
践行文明礼仪倡议书[篇5]
亲爱的老师们，同学们：
大家好！文明的言行举止是一个人、一所学校、一座城市、一个国家的“美丽形象”的名片，是获得他人尊重、认可、喜爱的基本条件。在全社会物质生活提高、文化教育水平提高的今天，越来越多的人在追求更高层次的生活质量和精神世界的充实与幸福，而文明的行为创造出的良好的生活环境和人际关系，会提升全社会的文明程度，进而提升每个人的生活质量和幸福指数。因此，我们向全院师生发出“践行八礼，濡养文明”倡议书：
一、践行餐饮之礼：餐饮时做到讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅，长幼有序，不独占食物；在学校食堂用餐后，主动整理规范餐具，在饭店用餐时，吃不完食物要打包。
二、践行游览之礼：外出旅游、参观时做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
三、践行观赏之礼：观看文艺表演和体育比赛等场合，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩，着装得体。
四、践行仪态之礼：在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面做到面容整洁、分清场合，衣着得体、发型自然、仪态大方。
五、践行行走之礼：在徒步行走、乘用交通工具等方面做到三人成行、两人成列、遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
六、践行言谈之礼：在日常言语交谈、正式场合交流等方面做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
七、践行待人之礼：在日常生活、特定场合交往等方面做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
八、践行仪式之礼：上下课、参加升国旗、入团、入党、毕业、传统民俗等仪式活动时，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
文明的学校呼唤文明的师生，文明的师生创造文明的校园。老师们、同学们，让我们从我做起、从现在做起、从校园做起，践行八礼，濡养文明，带动起更多人知礼、行礼，共塑良好风尚，共建美好家园，共创幸福人生！□旅游系（经贸系）
