大家吹泡泡的作文

整个教室变成了泡泡的海洋，可爱极了!我相信这样生动的作文课一定会成为同学们最美好的回忆!

篇一：吹泡泡

今天，我们上了一堂别开生面的吹泡泡作文课。

“叮铃铃”，上课铃声终于响了，我们高兴地手舞足蹈。不一会儿，付老师笑容满面地走进了教室。向同学借了一瓶泡泡水，给我们做起了示范。很显然，付老师以前肯定没吹过泡泡，因为她吹的泡 泡又小又少。这时，郭莹同学给老师提了个建议，先把吹泡泡的小环在瓶中多沾一些水，然后马上吹，不然的话，泡泡水就蒸发了。老师听取了她的建议，果然吹出了许多大泡泡。

接着老师让同学们开始自已吹泡泡，并且注意观察它们。班级里顿时沸腾了，大大小小的泡泡在教室飞舞起来。突然，一个泡泡居然落在了我的嘴巴上，我尝了一下，有些涩。泡泡有一个的，像个 孤零零的娃娃，也有两个粘在一起的，像一对形影不离的好朋友，还有三个粘在一起的，像幸福的一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上，地板上和同学们的衣服上，最后化成水消失了。

同学们尽情地吹着泡泡，美丽的泡泡在阳光的照耀下，瞬间变得五彩缤纷，有红色的，有青色的，有橙色的，有紫色的……整个教室变成了泡泡的海洋，可爱极了!我相信这样生动的作文课一定会成为同学们最美好的回忆!

篇二：吹泡泡

不知从什么时候起，我们学校流行起“吹泡泡”的游戏。下课了，到处都有泡泡，就连上课也会时常有泡泡来光顾教室。学校成了一个泡泡飘飘的天堂。

下课铃响了，同学们便拿着吹泡泡的玩具陆续走出了教室，站在走廊上吹泡泡，走廊上的人黑压压的一片。

同学们用吹泡泡的玩具在装有洗衣粉的瓶子里蘸一下，拿起来轻轻一吹，一串又圆又小的五彩缤纷的泡泡就吹出来了。一些泡泡独自旅行，另一些泡泡肩并肩，手拉手一起唱着欢快的歌儿去旅行。有的 同学慢慢地吹，吹出的泡泡又圆又长，可一飘到空中就又变成圆形的了;有的可以吹出连在一起的泡泡，因为压力相同，泡泡与泡泡之间形成一层平面隔膜;有的同学把握不住技巧，使劲一吹，泡泡还 没有飘起来就破了，一些熟练的同学就手把手地教他们。

我觉得吹泡泡很好玩，便决定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿来一个杯子接一些水，放入少许的洗衣粉和洗洁净，用筷子搅拌好，再找来一根饮料吸管，用剪刀将吸管的一端剪成一些条条，这样做可以 使吹出来的泡泡又圆又大。我将吸管在杯子里蘸一下，轻轻一吹，一串又圆又大的就降临了。五颜六色的泡泡使我感到自己在一个奇妙的童话世界里，我真想坐着其中的一个泡泡到宇宙游玩，看那银河 、水星……

啊，五彩泡泡，你是我童年最美好的记忆!

篇三：吹泡泡

我很喜欢吹泡泡，走到哪里都带着泡泡水，每天只要我有时间就会吹泡泡。

有一次到内蒙古的大草原旅游，我也带着泡泡水。我站在广阔的大草原上，望向四周是无边无际的绿色，我试着向上跳起来，觉得高一些就可以看到大草原的边，结果看到的还是没有边的绿色。

我拿出泡泡水，吹起泡泡。我吹出一个大大的泡泡，我的两只手臂围起来都抱不住这个泡泡，我仔细一看，原来我吹出一头泡泡做的大象，我想骑到大象背上，结果听到“砰”地一声，啊!我的大象 爆了。我不服气，接着，我又吹了更多泡泡，吹出小兔子、小鸟、小木屋，还吹出彩色的圆柱体，于是我钻进了圆柱体泡泡里，刚进去就发现原来泡泡里面全是水，我赶紧拿出潜水装备给自己换上，潜 到水里玩，玩着玩着睡着了。不知道睡了多久，我听到外面有牛羊的叫声，于是从泡泡里出来，和小牛小羊一起快乐地做游戏。

我继续在草原上旅游，泡泡成了我的好朋友。它有时是我的交通工具，带着我到处飞;有时又变成舒适的房间，让我美美地睡上一觉。我的草原旅行，因为有了泡泡的加入，变得美妙极了!

篇四：吹泡泡

“吹泡泡”光想着这几个字，就不禁会让我们嘴角微微上扬。这是我们童年记忆中的一部分，小时候总是觉得很神奇，一瓶肥皂水，一个吹泡器，多么的简单，却总能给我们制造快乐。似乎已不是“吹 泡泡”的年龄，但由于是幼儿园老师的原因吧，让我又一次和小朋友们共同制造了这欢乐。

今天的活动是《幸福七彩泡》，我事先准备好了肥皂水，三角形、正方形、长方形、五角星形、心形等各种形状的吹泡泡工具，让幼儿在吹泡泡游戏中惊奇地发现用这些不同形状的工具吹出的泡泡都是 圆的。活动很快结束了，看着孩子们一张张意犹未尽的稚嫩的笑脸，我不忍就此“剥夺”这份快乐。于是，带上所有的吹泡泡工具，我们来到了操场上吹泡泡，

在操场上孩子们尽情的吹着泡泡，在阳光的照耀下，无数的泡泡呈现出了各种颜色。“老师，你看我吹出的泡泡是黄色的”，“老师我吹出的泡泡是粉色的”，“我吹出的泡泡是五颜六色的”，孩子们 用它们那美丽的语言描述着自己的泡泡……并且在操场上欢快的追逐着这五彩的泡泡，在他们的脸上充满了喜悦，这种快乐，把我也感染了，和孩子们一起吹着泡泡，感受着他们这个年龄的快乐，没有 一点复杂，他们的笑是那么的纯粹。

七彩的泡泡，带给我们的不仅是快乐还是美好的童年记忆，我很庆幸自己是一名幼儿教师，因为这份职业让我能始终看到这么一份纯真的快乐。

篇五：吹泡泡

“吹泡泡呀吹泡泡，一吹吹了个大泡泡……”今天老师带我们玩了吹泡泡游戏。

只听“师令”一声下，同学们以迅雷不及掩耳之势从桌洞里拿出早已准备好的泡泡水，争先恐后地吹起来。转眼间，教室里变成了泡泡的海洋。

泡泡是五颜六色的，大的泡泡像一个个水晶球，又像一个个苹果。小的泡泡，像星星在空中闪烁，又像是一把珍珠撒在天空……

真美!我都看呆了。

“呼——”我刚眨了眨眼，猛然间，一大群又大又漂亮的泡泡迎面飘来。原来是马玉政和李金泽联合吹的，看他们一脸坏笑的样子，似乎很不友好。我也顾不上欣赏泡泡了，拿起我的泡泡水，吹了一大 串又一大串的小泡泡，这泡泡虽小，但攻击力极强，没过多久马玉政和李金泽的衣服就湿透了，哈哈!我看你俩可怎么得意!你们认输了吧?!果然，他们灰溜溜地逃走了。

可没等我高兴几秒钟，劲敌赵可盈又来了，唉!这家伙可真难缠!这真是“强中更有强中手”啊。

多么漂亮的泡泡，多么有趣的课堂!我多么想变成一个泡泡，在天空中自由飞翔啊!

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