小制作作文汇总(3篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小制作作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小制作作文 篇1

今天的语文课，老师让我们用橡皮泥做小制作。

我左思右想，做什么呢？做什么呢？对了，就做水精灵！可是，怎么做呢？对了，先做外形，再做表情，然后，再做衣服给它穿上。 蓝图一下，我就动手了。我先从橡皮泥盒子里找到蓝色的橡皮泥，然后切了一小块，把那一小块揉成水滴形。为了可爱，我还把水精灵的头上弄弯了一些，外形就做好了。

下面就要做表情了。我准备给它做个笑脸。我找到粉色的橡皮泥，揉了比芝麻粒还小的'三个球，用两个小球做眼睛，又用一个相对来说大一些的圆球做了嘴巴。这样，笑脸就做好了，接下来就是做帽子了，对我来说这是最难的环节了。我想给它做一顶魔法帽。我先去揪了一块很小很小的紫色橡皮泥，把它揉成水滴形，然后再把水滴形的下面捏扁，再做上装饰，帽子就做完了。最后做衣服，我摊了一个咖啡色的长条后，衣服的基本外形就做好了。看来这是很简单的么，可谁知道，我往水精灵身上穿衣服时问题来了：我试着给它穿了好几次都不成，不是“衣服”被勒断了，就是把水精灵的腰勒地不成样子。最后，我想了个办法，把衣服摊在桌子上，再让水精灵躺上去，然后像裹被子一样小心翼翼地给水精灵穿上，还要保证“衣服”不从水精灵身上掉下来。最后，我用紫色小橡皮泥球做了扣子。这样，水精灵就做好了。

今天做的水精灵，真是比我想象中的要难一百倍！

小制作作文 篇2

同学们的课余生活丰富多彩。有人喜欢跳舞，有人喜欢读课外书，还有人喜欢集邮……我却喜欢做小制作。

我叠了许多千纸鹤，做了三台笔记本电脑，拿妈妈的毛巾盒做帐篷，给我的玩具小猫、小狗当家，还有会动的小人、垃圾箱、小床……

记得有一回，我做了一架纸飞机，把自动笔上的小花拿下来当驾驶员，让其他的小动物当游客。当我让它们坐好，我说：“报告机长，可以起飞了。”我拿起纸飞机，一边朝对面扔去一边配音说：“飞机马上就要起飞了，各位旅客请系好安全带。”说着说着眼看飞机又要降落了。呵呵……多有意思呀！

我的课余生活经常是在学习与玩耍之中度过的，因为我想当一名科学家，我要把书本上的好多知识运用到我的小制作中，我要发明好多东西，给人类带来无限的快乐。小制作对于别人来说可能是一件无聊的事，但对于我来说是一件很有趣的事，就像纸飞机一样，我虽然现在不能飞向天空，但是我的小制作可以带我飞向天空，带我遨游太空，认识了解世界，看看我们祖国的大好山河，带我飞向我理想的天空，实现我的.愿望。

我希望更多的人和我一样，多动手、多动脑，把学到的知识运用到实践中去，那样我们的课余生活将更加丰富多彩，我非常喜欢我的课余生活。

小制作作文 篇3

种植黄豆的第一步，就是给黄豆一个舒适的家，成长的空间——种植瓶。我是这样做的：

第一步：在废弃的纸箱里个1。25升的瓶子。（由于没有酷儿的饮料瓶，就用了大可乐瓶。）

剥去包装纸，用清水洗干净，没有一丁点饮料。

第二步：取1号瓶用裁纸刀把底部割去。一开始，刀很不听话，老是划到玻璃桌上。后来，我知道了，只要一用力，刀就能把塑料瓶割一个大口子，那样就容易多了。

第三步：取2号瓶在离底五分之二处隔断。这个五分之二处可难找了，一会儿找到一个点，太高，一会儿找到另一个点，又太低，实在不好找呀！但是，我觉得废水储存器要大一点，就把离底多一点，高一点的地方割下来。

第四步：取2号瓶剩下的.戴盖子的部分，在由粗转细的地方割断。这步比较容易，很快就做好了。

第五步：用剪刀修平3个有效部件的割口，用电工胶布粘剪口防止割伤手指。

最后一步就是组装了。

这是我自己做的，我相信黄豆一定能长好的。