转学风波

为了接送方便，我和思思爸爸决定给杨思思换一所幼儿园。为此，尚未放暑假，就已经开始给她“灌输”换幼儿园的想法。

我给她描述新幼儿园的美景、有趣的玩具、倍儿棒的老师等等，皇天不负有心人，在我的“努力”下，杨思思对新幼儿园充满期待。

报名注册那天，为表重视，我们一家三口去的。当然，也为了让杨思思提前熟悉幼儿园的环境。其实，这里是原来幼儿园的分校区，环境上并无太大差别。一进校门，杨思思就被巨型长颈鹿的造型和长长的滑滑梯吸引住了，她迫不及待地跑过去，显然忘了此行的目的。她玩了一会儿，我觉得有必要“适可而止”了，便拉着她穿过走廊。看见小男孩喂小兔子吃胡萝卜，又要凑凑热闹才能走。再往里，有七八棵红皮的芒果树，树上挂满了黄里透红的芒果，触手可及。此类种种完全收获了小朋友的“芳心”。看得出她很满意，并期待上学。

开学第一天，有了上学的动力，杨思思很早就起床了。梳洗完毕，喝了牛奶就出门。因疫情不能送到教室，只能在门口等待班主任蓝老师来接。见到老师，测过体温后，她满意地向我挥手。我知道，这有可能只是“暴风雨之前的宁静”。

果然不出我所料。下午去接杨思思，她看到我，眼睛瞬间红了，不过她还挺坚强，强忍着把泪水回到家。关上门，便抱着我大哭起来，说着一些类似于：“妈妈我想上小2班，我不想上中班”、“我不喜欢新的幼儿园”之类的话。我安慰她，小朋友都会长大，长大了就是要上中班的。这并没有让她开心。她又说“我不想长大！我要上小2班，我要和陈老师还有我的同学在一起”。重重复复说了很多很多遍。我理解她，与她共情，有一定的作用。她感受到了我的安慰，依偎在我的怀里。后来陪她玩积木、读绘本，分散注意力，这才安然度过一晚。

第二天。从起床到幼儿园，杨思思眼里始终含着泪水，她不断重复地表达自己的愿望，我则想了种种话来安慰她。但这仍然不能浇灭她想上小2班的执著。蓝老师抱她走是生生地从我身上拔去的，她的哭喊生像极了电视上的生离死别，让人忘不了当时的场面，现在回想起来还是鼻子一酸。好在5分钟之后，蓝老师发来信息，她的情绪已经稳定，自己看上书了。

第三天。尽管还是抗拒上新幼儿园，但情况有了好转，她似乎已经明白新幼儿园非上不可了，但又不愿意接受现实。想到这里我更心疼起来，她嘤嘤地啜泣比嚎啕大哭更让我难受。

放学回来，她照旧央求我让她上小2班，让我打电话给陈老师。也许她认为，只要再坚持坚持，我总会心软。我对她说：“妈妈知道你很难过，你不喜欢新幼儿园，不喜欢新老师，也不喜欢新同学，对吗？”她肯定地点点头。我又说；“可是蓝老师很棒呀，明天你要是去上学，她一定会奖励你棒棒糖。”她说：“蓝老师又没有棒棒糖。”我回答：“蓝老师会变魔术，她能变出很多很多棒棒糖”直至睡觉，她半信半疑地信了。

第四天，上学很顺利，还带回了一根棒棒糖，她对我表示获得奖励的喜悦心情，而且她说，蓝老师很棒！

我说：宝贝，你也很棒！加油吧，小孩！