精选制作的作文汇编5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的制作的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

制作的作文 篇1

今天，我和爸爸一起做小制作，下面我们看一看我和爸爸的小制作，是怎样做成的吧！

第一步：拿一张卡纸。（颜色由你自己选）

第二步：对折卡纸。

第三步：画出裙子的半边的图案。

第四步：用剪刀把图案剪下来。

最后，展开剪下的图案，一个漂亮的裙子就剪出来了。

哦！原来对折线两面的.图案是对等的。

制作的作文 篇2

昨天晚上，我和妈妈一起下楼买水果。我买的水果有猕猴桃、草莓、番茄枣和西瓜。

回到家，我亲手洗水果。我和妈妈一起做。我们先剥猕猴桃的皮，再用刀把它切成一片一片的，然后把它摆成一个圈，再用西瓜皮做树，当中还摆放了许多番茄枣。看着自己做好的水果拼盘，我的心里美滋滋的。我就拿起照相机把我的水果拼盘拍下来。我来尝尝水果的.味道怎么样，我吃了一口猕猴桃，觉得猕猴桃是那么酸，那么可口！

制作的作文 篇3

我认为做手工很有趣，比如：你随便剪一剪，贴一贴，折一折，就会有新的形象。我的家门口是一片草地，有许许多多的花花草草，我要用这些可爱的“小东西”做一幅美丽的'画。

我先准备了些枯叶、小花、小草、双面胶和纸。准备好之后，但是又要怎么做呢？我看到些花朵，想：对呀，我可以做一个小花园呀！做了一会儿，我被难住了，小草、花这么细，双面胶会有一大片露在外面，这样子可多难看啊！怎么办呢？于是我去问妈妈，妈妈笑嘻嘻地说：“傻孩子，多放几棵就可以了。”听了妈妈的话，我不好意思地挠了挠脑袋，笑了笑，说：“对喔，妈妈，您真聪明。”

于是我又跑到房间，接着去做手工，不知过了多久。作品终于大功告成了，我欣喜万分地拿去给妈妈看，妈妈说：“真漂亮呀。”

快乐是什么？我觉得快乐就是创造。

制作的作文 篇4

所有在场的同学手里紧握着卷好的报纸，单膝跪地做好了赛前的准备，裁判看了看手上的表，又再次检查了下有没有人先动手，确保无误后才举起话筒说：“比赛开始！”。

话音刚落，撕胶带的人撕胶带，拿报纸的人拿报纸，现在正在进行的便是一年一度的科技节了，而这也是我们最后一次的科技节。偌大的中庭里是来自12个班的同学们，每班各有5名同学，同学们都在各自忙活着。时间只有50分钟，我们班的三个男生在做这次比赛的要求作品：海沧大桥的桥面。而这都必须按要求来，要考虑到它的承重能力、美观和桥长高度等，三个男生挤在一起，把一根根报纸铺平，再用胶带一圈一圈地卷起来做好了一个桥面。而我和同桌也不能闲着，我们把一堆堆短的报纸棍用胶带捆扎起来做成很粗的桥拱，目的是支撑桥面。但是把桥拱捆起来有点儿困难，所以我们两个女生一起合作，她拿胶带我拿桥拱，她先把胶带拉长些，先贴在报纸棍的头然后一圈圈的绕，她每把胶带绕一圈我就把桥拱转个圈方便捆扎：这样四个桥拱做好了。

时间却还剩几分钟，裁判决定再给十五分钟，没人来得及欢呼，大家则是更是抓紧一分一秒不浪费。

把四个桥拱好不容易粘在了桥面上，确认不会倒塌后又继续埋头做些最后的装饰。

“没报纸了！再做一个长的！快！”一个男同学大叫，听完我迅速从袋子里扯出了一张报纸开始卷，可倒计时已经来临：“5，4，3，2，1！好！所有人都停下！把作品搬到我这边来！”裁判喊，而我的报纸刚卷好却发现四五卷大胶带都用光了。

12个作品都按班级顺序摆好，周围挤满了看热闹的学生，议论着这些作品。12个作品形态各异，各不相同，但一切的成绩都是由老师和裁判来定夺。

我和同桌离开了嘈杂的`人群，把自己班级里的剩报纸、胶带放进袋子，把原先乱七八糟的场地整理收拾得干净后我俩才放心离开。

最后一次的科技节，第一次的报纸制作，精彩无比，再一次地感受到了团结的力量和班级的凝聚力！科技节的报纸制作真精彩！

制作的作文 篇5

今天美术课，老师教我们制做精美的夹画板。首先准备好剪刀。纸板。毛线团。画片。圆规等，就可以制作了。

第一，在纸板上画一个大圆圈，再在大圆圈内画一个小圆圈。两个圆圈画好后，就在两个圆圈中间间隔的地方画上赤轮状的画边。

第二，花边画好后，就拿出剪刀，从纸板上把这个带赤轮的圆剪下来。

第三，带齿轮的圆剪好后，就把准备好的画片粘在剪好的带齿轮状的圆中间。

第四，画片粘好了，就开始用毛线来编画板，先把毛线的一端绕住一个齿轮状的角，再把毛线带到这个角相对的另一个角上，按一前一后的顺序，将圆上每一个齿轮的'角都绕上毛线，就这样，一个精美的夹画板就做成了。

一张普普通通的纸板，竟可以做成一个精美的夹画板。在制作的过程当中既培养了我们动手能力，又丰富了我们的课余生活。