惊喜无处不在

现在我是躺在床上，趁着记忆仍新，写着能够记住我独特精彩支教生涯的心得。因为今天总共上了三节课，可谓是身心疲惫，真的是切身体会到当学生跟当老师是不一样的。以往上课都觉得连续听课很累很闷，可是现在简直是一秒钟都不能发呆，不能开小差，不能做一些出格的事，因为身份已经不一样了。这又折射出一种责任，一种担当，一种动力了。

在昨天就听其他支教的小伙伴说三年级三班和四年级一班多媒体是用不了的，当初就在想小朋友本身就是很难集中注意力的，如果再没有其他东西让他们看着，他们肯定是不愿意也不怎么可能整节课聚精会神安静认真地听课的。于是，我就有点担忧，有点惆怅，害怕我的课堂会不吸引她们，不能引起她们的兴趣从而导致课堂没办法很高质量地进行。可是换个角度想想，小学生又怎么会像高中生一样能够真正约束自己控制自己整节课都专心致志呢？可是在上三（3）班的课的时候，她们的坐姿都很端正，可能因为人比较少，所以整体来说课程开展得比较顺利，因为不能投放PPT，所以我就从她们所知道的所熟悉的内容入手讲国学，让他们知道生活处处有国学，处处都精彩。时间也在不知不觉中溜走了。

最令我感动的一句话是当我说下课的时候，有两个学生说时间怎么过得那么快啊。或许这也是每个老师所听到过的最欣慰最感动的一句话了吧。过了一节课之后，我又要赶赴另一个班级了，本来满怀期待的，终于可以用上多媒体了，然而一切都不是如你所愿，它并不能正常地播放我的U盘里面的PPT。于是我又就根据自己PPT里做的内容讲解，也根据日常生活中的例子去尽量讲解得通俗易懂。

下课后，有个女生说她在课堂上用橡皮泥做了一幅画送给我，我是应该生气她没有认真听课呢，还是高兴她拘谨地做一幅画只为了能够在刚好下课的时候送给我呢，不过我是真的很感动的，因为这是来支教的第一份礼物，我会好好珍惜它的。然后我坐着跟她们聊天，她们也当成我是知心姐姐，很放心跟大胆地跟我说起他们班的事情，听了以后也是颇有想法的。到了中午真的很累很困很饿，整个人不在状态。可是三年级一班下午第一节课又是我的，在洗脸的时候就见了她们一面，她们很热情的喊老师好，我也微笑着说你好！然后他们就露出窃喜的表情，真的很可爱。当我走进他们班之后，他们都很热情，还很积极主动地帮我开多媒体，还把蚕豆给我吃，真的有点窝心，上课时，将近整个班都是坐地很端正的，读书也很大声，那种震撼力真的很久没有体验到，最令我惊喜的是有三个学生居然记录起我所说的话，做起了笔记来，好吃惊啊！下课以后还主动问我有关上课的内容，真的是很感动，因为我所讲的国学课本身就有点烦闷，有点无聊，可是她们认真的程度让我再度燃起了激情。

一天吃了5颗润喉糖，虽然每次吃完，讲课讲了20分钟左右嗓子开始发哑，声音开始变，但是我仍然愿意用全部的精力和激情投入课堂，给他们带来不一样的特色课程体验，给他们带来虽然短但是没有遗憾只有欢乐，没有拒绝只有不舍，没有厌倦只有留恋的课堂！