孤独，或许是因为太优秀

编辑荐：孤独，只因你特殊，而这种特殊，不是你在某方面太出格，很有可能是，你在某一方面太出众。如果你不甘于平庸，就接受这份孤独吧!

上初中时，我身边有一位同学，一直形单影只。与其说她喜欢独来独往，不如说她被我们集体孤立。班里所有同学都喜欢捉弄她，她是我们的假想敌人，我们有一万个理由集体讨厌她。

那时候，一位老师通常会跟我们三年，除了成绩特别差的同学会被分在一个班进行“特别教育”，班上的其他同学与老师基本是不变的，也就是说，她被我们讨厌了三年。

人不中二枉少年，身为初中生的我们，总是犯着“中二病”，桀骜不驯、自以为是、故作高深是我们的标签。反老师、反学习，把老师们气得火冒三丈是我们最大的乐趣，要是哪位女老师能被我们气哭，便是我们最大的成功。倚强凌弱的我们最喜欢找麻烦。

而她，从来不与我们站统一战线，她是老师的马屁精，老师们都被她迷惑了，深得各科任老师的喜爱!例如：明明是轮流值日，她却总在老师面前主动把垃圾都清理了，如此讨好老师，怎能不讨嫌?

令我们无法喜欢她还有一个重要的原因：开学典礼上她发现广场对面的教学楼下的水龙头没有关，哗哗的流着水，在征得班主任同意以后她跑过去关了。典礼结束以后老师当着全班同学表扬了她，并教训我们“全班五十多个同学坐在那里都没看到流水的水龙头，她坐在后面却能看得到，因为你们一个个都在低头聊天。”新学期开始便如此出风头，还害我们被骂，她注定要被集体孤立。

她还表现得非常爱学习。每天最后一节自习课下课铃一响我们总是迫不及待地抄起书包就跑，而她总是最后一个离开。学习这么枯燥的事情，坐了一天都累了，怎么会有人喜欢?讨好值班老师到这种程度，我们都怀疑小报告都是她在这个时候打的。不然身为凡人的老师怎会有法眼得知我们的一举一动?“卖友求荣当汉奸”也真是够绝了!

看来不管我们窃窃私语还是对她冷嘲热讽都无法让她“知错能改”，她以为她能百毒不侵?我们决定给她一些教训——集体捉弄她。小组值日，全体组员拒绝搞卫生;交作业的时候个别同学故意不交给她，然后当老师问为什么不交的时候异口同声地说是作为组长的她不负责任，没有收同学的作业;轮到她檫黑板的时候，我们把黑板檫藏起来，上课铃响了才拿出来，让她匆匆忙忙地在老师面前擦;我们还把她的作业藏起来，看她出丑，或者改动她的作业数据，让她犯错······

这下她可不能再在老师面前“耀武扬威”了。我们像看猴子一样等着她被骂，然后等着她回来找我们算账。

可是一切都风平浪静，她从来不生气。自己一个人把卫生搞好，去隔壁班借黑板擦，默默把作业再做一遍，也从来没有向老师举报我们捉弄她的事情。

其实她是真的爱学习，虽然不是数一数二，但也是榜上有名的。她的努力，我们也都有目共睹。

只是我们都习惯了用大众的眼光来看待他，把她视为异类，而实际她是我们班上的一股清流。她的“清”却让她孤独了三年。

高二的时候偶然发现她在我隔壁班和同学们玩得正开心。不禁感叹，原来她也可以和同学们甚好相处。

是的，毕竟几年过去，我们的“中二病”也该好了。初中的孤独并不是她的错，只是因为众人皆“病”她独醒。

似乎，我们都应该按部就班地就行着我们的生活，好好学习，好好工作，结婚生子，赚钱养家，过一辈子。稍有不同，便会被视为异类。

每一个人都是独立的个体，唯一不可复制的，既然如此，我们又何必要活得和每个人一样，那该多平凡。

孤独，只因你特殊，而这种特殊，不是你在某方面太出格，很有可能是，你在某一方面太出众。

如果你不甘于平庸，就接受这份孤独吧!