润物无声，吾心安然

窗外不知名的鸟儿欢歌，接续夹杂着猫头鹰的咕咕低鸣，邻家的小猫也用软绵的喵声加入了三月清晨的合唱团。打开书香充盈的课本，目及“恩师”二字，儿时的记忆，像是微露一角的纯白洁净的纸巾，它被大脑的巧手抽取出来，似是山间清溪般潺潺流出，又宛若一支牛背牧童的笛子，发出悠然悦耳的回声。

从小长大于乡村的我，幸运地拥有一段充满童趣和美好幻想的烂漫时光。屏息靠近沉睡的大黑狗，赤脚追赶诱人的花蝴蝶，踏着雨后的新泥，呼吸中尽是泥土、蚯蚓和彩虹的清新气息，那段记忆也尽充满沁人心脾的乡野气息。

或许受乡村的山野滋养过多，四年级转学的我与城市的现代化的教育格格不入，整日对老师教授的知识望尘莫及，成绩也只能是班级垫底。母亲万分焦急，初中文化的她希望我能够读好书，而非打工一生。

那个夜晚，遥远的乡野夏虫鸣唱，城市的街道川流不息，我在明静的楼房与她第一次相遇。

她很年轻，大学毕业刚的样子，乌黑长发，小巧明亮的眼睛戴着眼镜，见到我和母亲时笑意盈盈，举止谈笑间充满了文化和修养气息。母亲很放心地把我交与了她，从此，我每天上完学校课程后，吃完晚饭便来到那个安静的楼房，踏入求学的知识海洋。她辅导我完成作业，却不是直接告诉我答案，而要求我自己写完，然后她再用铅笔圈出错误的地方，再就是一一仔细地为我讲解，遇到课本不懂的知识时，她俯身为我讲解，比学校的老师更为细心。

当时年幼无知且不耐求学的艰辛，她将我重新指引到光明的求知道路上，内心从此拥有一个散发万丈光的太阳。生长于乡野助长了我对于自由的渴望，在城里的学校学习一个月后，我仍然无法进入好的学习状态。那个沉闷的夜晚，我机械地扒拉几口饭，便来到昔日的楼房。我没有像以前一样完成作业，随便填写几个空便交给了她，她一看则察觉了我的反常。俯身低头询问我是不是身体不舒服，我摇头否定“老师，你能不能直接告诉我答案?”她微笑摇头，双手搭在我的肩膀上，柔声说道：“不可以哦，小朋友需要自己完成作业，这样才是自己收获成果，如果老师直接告诉了你，那你也不可能学到知识的，对不对?”她用极为朴实却充满真理的话语将我拉回正轨，从此我的作业上红钩日益增加，奖状堆叠起来。

小学的时光似指间流沙地往后流逝，转眼我成为了六年级的学生。一日课堂上，语文老师提问“你长大后想干什么?”霎时，我的大脑一阵波涛和浪花划过，脑海里涌现出大大小小的著名人物和相关职业，但那些并非我所喜爱的，我又冥思苦想，脑海里浮现的尽是她充满欢快气息的身影，就在那一刻，我毅然决然地回答道“我要成为一名老师!”

常言老师的职责是“教书育人”，传道授业固然是本职，但是育人是最为重要的教育前提，她也开启了我的人生之旅，让懵懂的我理解世间一切真理和人情。妇女节时，她在菜谱上书写美好祝福语，叫我拿回家赠与母亲，并祝福节日快乐。我开心收下，心中暗暗记住了以后的每一个妇女节都要祝福母亲，也明白了尊敬长辈师长等诸多道理。现在回想起来，我以前好似一头生长在原始森林里麋鹿，充满野性却又无知懵懂的气息，直到她的出现，将我拉回了欢快美丽的栖息地，让我见识到世间美好的一切，明白众多未曾触碰心灵的真理。

她没有三尺讲台，却有一颗虔诚于教育的赤子心;她没有专业的教室，转身却在小黑板上洒下亿万滴汗水。用自己的点滴努力影响众多孩子，摇动一颗又一颗顽皮叛逆的内心，触碰一个又一个纯净无邪的心灵，开启一个又一个的懵懂的大脑。

“随风潜入夜，润物细无声。”老师的爱如同绵绵春日细雨，无声无闻地滋润我的儿时的内心，让懵懂无知的心灵如同春天般抽芽吐绿，带给野性不羁的内心一片安然。

润物无声，吾心安然。