放下姿态，走进孩子心灵

一个星期一的早上，一名十一岁的男孩和他妈妈一同吃早餐，每人要了一碗牛肉面。儿子出于孝心，给了母亲一块儿牛肉，谁知，牛肉落入碗中，却把激起的汤溅到了母亲的衣服上。母亲大怒，训斥了儿子一番，儿子很委屈，虽不说什么，但心里却再也无法高兴起来。

上面的这位母亲，平日里在生活中对儿子的照顾是无微不至的，对儿子学习上的要求也很严格，每天什么都不用儿子做，只要学习就可以了。如果儿子完不成学习任务，是一定会受到批评的。

作为这名男孩的老师，我和他的沟通是很多的，他对我无话不谈，心里有什么事都对我说。从与他的交谈中，我能看得出他对母亲的深厚情感和对母亲某些做法上的不认同，这些不认同大多来自母亲的“独断专行”和“高高在上”。

其实，作为一个母亲，对子女的要求严格，态度严厉是可以的，但不是任何时候都要如此。在上面的事件中，母亲应该做的，就是赞扬儿子的孝心，以增加他以后对长辈行孝的积极性，因为那样的结局并不是他预料到的结果，况且此时的他，也正在为自己的失误而自责。试想，孝顺的行为却引来训斥，孩子现在会伤心，将来又会如何去做呢？要知道：衣服可以换，孩子的心却不可以这样伤。所以做母亲的，有时需要放下一个母亲的架子，与孩子平等交流，做长辈的同时也能成为他的朋友，锻炼他理应具备的健全而良好的性格。

我对学生，一直报以两种态度：课上是师生，要求会的知识，学生必须要会；课下是朋友，可以随时交流，自然、宇宙、人生、谜语、笑话、脑筋急转弯等各种话题学生们想说什么就说什么，想出什么题就出什么题，那时的他们无所顾忌，直言不讳。正是有了这样的心灵间的平等沟通，所以学生们都愿意信任我。

要知道，学习和生活只是两个方面，家长和老师一定要从态度上进行转变，学会与孩子们进行心灵的沟通。为师，须为良师；做友，即做益友——这是学生们更认可的老师。身为母亲的要记住：母慈子更孝。适当给子女以鼓励的话语和温柔的态度，他们会收获很多，这些收获对于成长有百益。

总之，作为老师也好，家长也好，要让孩子对你心存敬畏，当然，要敬大于畏。如何能敬？除较高的学识外，还要走进他们的心灵，引导他们如何前行，与他们一道向着前途迈进。