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学习“让学引思”，学校课堂教学改革不应只是课堂教学模式由此及彼的变换，而应该是意在转变学生学习方式，促进有效学习的多样实践。教师学习“让学引思”心得体会范文什么是“让学引思”?“让学”就是要让学生亲身经历学......
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站在儿童立场的“让学引思”教学实践研究,为使学生成为学习的主人而努力,力求让学生的“学”真正发生.下面本站小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!!让学引思心得体会5月19日上午，盐城师范学院教科院的顾俊琪......
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什么是“让学引思”?“让学”就是要让学生亲身经历学习过程，在时间和空间上保证学生学习活动正常展开和学习行为真实发生。“引思”就是要引发、引导、引领学生思考，在形式和本质上保证学生大脑处于积极的思维状态。欢......
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按照顾俊琪的解释，“让”首先就要解放学生，让学生参与到学习活动中来，而不是被动地接收信息。“引”则是教师在课堂上，要通过一定的途径和办法，引导学生进行思考，多方位、多角度地主动理解知识。以下是小编为大家整理分享的......
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“让学”就是让学生亲身经历学习过程，在时间和空间上保证学习活动真实发生和正常展开，“引思”就是引发、引领、引导学生思考，保证学生思维活动的深入进行，养成思考的习惯，提升思维的品质，实现学习者和思想者的统一。2016学......
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《相思引•夜思》文/江吉正祥陌上濛濛残絮飞,更深夜半烛光微。薄衾难寐,思念泪沾衣。伏案笔挥书锦字,望穿秋水盼卿归。情为何物,世事不胜悲。......
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月照梅花印水池。落花流水苦梅枝。恐春临至，随处艳花时。无限忧心成梦境，两情相爱有无期？花铺折扇，春去燕安知？......
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小楼风，庭院雨，牵惹无端愁绪。今夜灯明甚处，音渺烟春去。岁老景残思几许，皓月已难停伫。仍见岸边双雁舞，肠断谁看顾？......
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借酒向玉壶，秋风始盛穷。万里草色黄，念芳思断肠。连夜寒入城，伤离湖山孤。满荷冷香醉，心凝晚照红。日期：2014.08.10广东。肇庆作者：梁伟浩......
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远眺苕峣春入山，猝颦深寂梦如烟。桃花暮暮，风把沈园寒。一抹相思难解语，两分愁绪锁心田。情书依旧，道不尽难言！......
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朝晨原野引黄鹂，声落田间靓影随。千景推开仙境色，万山挡住热风吹。人心若是亲情顾，醉意如初故里为。回首平生牵一梦，离春又到暮年期。......
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我痴痴地守望那素雅的霓裳独自在春花的余辉中翩翩起舞淡淡暗香盈袖衣袂飘飘的轻盈写绪那一泓浅浅的哀愁一湘宗宗流水让我的唇轻触你白皙的脸庞轻声地告诉你我的思念只想你依偎在我的怀抱里为你吟唱喜欢的歌谣奏一曲相......
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苍山暮雨涨秋池，万千蛙鸣引相思。奈何楼台渐远去，默念朝阳明日来。......
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相思引蓝冰烛红花火夜珊阑把酒当歌月圆时何处安身思故里却化明月思团圆......
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相思引余光初下，晚枫林上想君忆念君，今世情缘君旅相逢，连三秋月了了了，因故生别离。蔡纸千年，挥尽人间情亮起孤灯盏，夜尽又长眠运涵伴南方，破镜仍重圆......
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小叶横枝春满园。清风带雨水云间。霓虹微露，晨霞漫天边。花开遍野春不落，情生一人意难传。寄情风月，飞到绣床边。作者：风轻云淡......
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月半风疾枯木铮更垂落叶如梭花开花谢总有时月明夜碧清池但曾相见便相思几人痴几人知身似浮云心如飞絮一夜鱼龙舞岁寒傲梅独凌枝颦笑嫣然暗香去纵里寻她千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处......
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李缘梦中月老结，萧凤笛鸣引飞蝶。月隐云清风生怯，独采红豆相思别。......
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叶落风残尽，青烟惹鸟啼。恰逢秋日雨，淅沥数相思。译文：秋天来了树叶也落的差不多了，风一吹把树叶吹得到处都是，望着乡间袅袅升起的炊烟伴着稻田里的鸟声，安静的让人倍升思念。刚刚好现在窗外在下着雨，那淅淅沥沥的雨滴的数量......
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人去楼台空，空等深闺中。中途天涯去，去留犹自由。译文：看着空空的楼台，不见你轻轻抚琴的模样，我只好在你的闺房中等你回来。听别人说你去天涯闯荡，我也知道我这么小的地方真的容不下你，所以你想去哪里就去哪里吧。......
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泪已干，人已碎独坐楼台花满夜寒风弄月琴瑟谐曾泣过多少日与夜月明下，梨花带雨映故人思过往，一袭青衣拂脸庞终归可怜人，几度红尘......
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一向无情又冷傲，无牵无挂入江湖，自从与你初会晤，以为瑶台一仙娥，原本独身过一生，谁知对你情意生，梦中难忘你倩影，为你不惜惹纷争。......
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妆奁未就，玉容憔悴，忆得故人梦依旧，怕应相思，更慕相思，不知相思几时。雀钗弄起，翠钿玉琼，合成相聚朝暮情，怕生离愁，更苦离愁，未晓离愁何处。......
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去日清霄细细长，含颦不语浅梳妆。红笺淡写平生意，紫燕双栖半趣堂。枕畔花妍风绣户，帏前帐暖月流黄。芳菲暗妒无常恨，更剪相思向阮郎。......
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但亲芳泽万年长，红颜娇艳醉芬芳。青纱帐里鸳鸯舞，只盼相思引凤凰。......
