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真我歌言语说千理讲万，明心见性最关键。见性认知不着相，通达有相皆虚幻。无我无着妙用心，用心无心空无心。无我是我不着我，我是灵知无一物。了了常知即真我，真我无我是名我。天上天下我最大，宇宙法界我为尊。众生着相不知我......
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佛教的智慧，是慈悲的智慧。这有别于世俗的聪明。正所谓「心怀慈悲，方得平安」，只有我们真正懂得慈悲才是一切福乐的根源时，我们才能触见这智慧。因此，无论观世音菩萨的慈悲，还是文殊师利菩萨的智慧，其实都是佛性在不同层面的......
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若论智慧，孔子乃天下数一数二的智者，按理应该富贵无比、位高权重，可我们这位千古智者，曾为解一餐之忧而命其学子去乞讨。荷马是古希腊最智慧的人，他的《荷马史诗》被誉为：“希腊的圣经”。可是他的人生又是怎样的呢，他就是一......
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希望奉献利他不一定是真正的菩提，主要是自我菩提心的修法。只有和众生合一体，神经相连，知道众生所需，度度精准的，无众生可度的本能妙用，那才是真正的空性智慧的利益众生。这也叫悲智双运。你不喜欢大粪，它可是蛆虫的家园。跳......
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人的悲剧尚在于，他凭借强大的智商、逻辑和麻木，早已把现实给无理地和理化了。......
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刚才呢，慧觉说了一个话很重要，把心放在道上。道是什么？就是知道，就是无我。知道就无我，无我就知道。就这么一点，这个就是道，把心就放在这儿，就放在这个没有我的这个知道。这个我哪儿去了？我交给师父了。其实从理上讲我本来没有......
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本来是你们要说话，我还要替你们说。替张颖说就是，这个理我们听了二十多年，本来我们就是佛，这个我们不怀疑，因为所有的经典，所有的祖师大德的开示，都是这样讲的。这个佛不是修出来的、念出来的，是本有的、本能的、本具的。这不......
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懂得以智慧、慈悲来处理问题，心就不会经常打结，就能清明自在。以淡然的心态看世界，不要生活总是那么圆圆满满，也不要幻想在生活的四季所有的春天，每个人的一生都是注定要跋涉坎坎。有人在言语间刺伤了你，你愤而离开，可只是人......
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只有智慧与悲心具足的依止师，才能让我们放下一切的执着，让我们明了自心，见到不生不灭的清净本性。我们把身口意全部供养的依止师，不但不会让我们着相，反而时时破除我们心中的一切着相自私、情执与傲慢的执着，见性成佛。依止......
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水中月，镜中花，得意不过昙花罢，虚虚实实空度年华。前世结缘古刹，今世雪染白发，来世与你何处安家？静望夕阳坠下。君需拥你入怀，不求其它，若浪迹天涯，也了无牵挂。只尽我心力，为你争天下。......
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明智地爱，爱得明智；理智地选择爱情。与其凑合，不如单身。没必要着急。如果是你的，注定会出现在恰当的时间，和最适合的人，以最好的理由。不要因为孤独去爱，准备好了再去爱。......
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有人认为修行到了最后不就是般若大智慧与妙用的大慈大悲利益救度众生的菩提心吗？请问，你心中放不下我我我，出离心都没有，怎么会有菩提心呢？一个没有真实菩提心的人，怎么会有真实的平等的大慈大悲的心呢？在你为救度众生时，众生......
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《圆觉经》云：知幻即离，离幻即觉，不作方便，自得解脱。一个真正悟到圆觉大智慧的人，既不住有，更不住空，空有两边皆不执着，行中道而又不会执着有个中道。因为有了中道必然会有两边，既然两边不立，中道怎么会成立呢？虽然不执着有个中......
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来在人间走一回，就要对得起这一回。既然是来人间做一次游戏，就要把这一场游戏做好，让自己一生无遗憾，一生不做让自己有后悔的事情。让自己做一个蜡烛，燃烧自己，照亮别人，照亮法界，让自己心中像金子一般的慈悲智慧之光，普照虚空......
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今天才发现这个可以释放自己的地方，感觉有点晚了，但发现了就是不晚，释然。给自己起名叫不先生，是抄袭了刘德华的语录：不争是慈悲，不闻是智慧。人每天要面对很多事情，人生大事有，但不会很多。其实大事也是由许多细小的琐碎的事......
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编辑荐：若此处行径不通，那就立即转弯走下一段路。当峰回路转过后，我相信你终能遇见更美丽的风景。苍茫人世，我们都乃不过一粒微尘。虽是渺小，却有其各自生命的价值与意义所在，只是由各人的追求不同，所走的行径不同，所发生的情......
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人要有智慧，更要有慈悲。怨恨是杯毒酒，毒杀的是自己的快乐。用别人的错误惩罚自己，是一件非常愚蠢的事情！何不如，原谅他人的错误，快乐自己的人生。不宽恕别人，其实是在和自己过不去。一个人的心胸能容得下多少人，就能够赢得多......
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人要有智慧，更要有慈悲。怨恨是杯毒酒，毒杀的是自己的快乐。人没有完美，幸福没有一百分，人生的路上，不要艳羡他人，不要输掉自己。时间就是生命，所以我们必须珍惜宝贵的生命，执着地守候生命中每一个必经的十字路口。生命，永不言......
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这是一本关注于教师的个人成长方面的书，把大师的教育理念以叙事的方式消化给我这个成长中的教育者，所以觉得这是一本极适合我们这些一线教师的教育书籍。我们先来看看洛克对于智慧的定义：它使得一个人有远见，能很好地处理......
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这是一本关注于教师的个人成长方面的书，把大师的教育理念以叙事的方式消化给我这个成长中的教育者，所以觉得这是一本极适合我们这些一线教师的教育书籍。智商与智慧我们先来看看洛克对于智慧的定义：它使得一个人有远见，能......
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与智者同行，必得智慧；与愚者作伴，必定无益。......
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着歌声的翅膀，挥洒你勤劳勇敢机智的智慧，奔向你心中的渴望：温暖而纯洁，高贵而善厚，崇高而灿烂。......
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做个悲伤的智者，不如做个开心的傻子。......
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慈善不仅可以成就慈悲，还可以圆满智慧。在不断利他的过程中，内在的我执和习气都会随之弱化。因为我们需要关心他人，就没有精力来纠缠这个我，心就会变得越来越纯净，越来越空灵，为开启智慧营造良好的心灵氛围。......
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以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。......
