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爬过一座山，会是怎样的风景？山那边依然是山，还是很多新奇的景象？我想过山去看看，山的那边还有什么。山的那边一定还有什么，是我前世丢失的珍贵物品。可我困在这生活的桎梏，无法潇洒地逃脱。我不能潇洒的逃脱，这生活给我的桎梏......
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教育是民族振兴的基石，相信大家对这句话都是耳熟能详了，把教育放置民族振兴、国家富强的重要地位，还不足以呼唤每一个人重视我国的社会吗?在铺前小学进行三下乡社会实践活动的期间，身为一名队员，许多队员于教育产生了新的......
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7月11日是我们来石岭小学的第二天，但却是真正开始支教的一天，今天开始我就要真正给孩子上课了，加油。清早我们开了开班仪式，给学校赠送书，给孩子们发我们自己在学校带来的作业本，孩子们稚嫩的脸庞充满了灿烂的笑容。接着是......
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山村女孩进都市，当地有名佼佼者。高等学府被入取，父老乡亲多荣耀。可惜女孩不成气，生活方式享奢侈。吸毒贩毒女毒枭，贪图享受不归路。......
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在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的绿水青山就是金山银山作文，希望对大家有所帮助。绿......
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人这动物奇事多，遇山总想从头越，挣死扒活爬上来，蹬顶不为讨生活。人说生来就是为折磨，河敢过来山敢越，上天入地敢幻想，艰险越多越快乐。......
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现在的我渴望一双翅膀载着你们在知识的天地中自由翱翔山的秀丽承载着你们的梦想水的清澈孕育着你们的纯真初升的太阳映射着露珠嘀嗒着伴随着你们的歌唱敲打的钟声飘扬着旋律叮铃着回荡着书声琅琅！――致孩子们现在的我......
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最近看了一篇报道，配有照片，明确显示，当下的大西北荒漠、隔壁正在悄然的发生巨大的变化，有荒芜向绿地转变。就仿佛在响应国家的号召金山银山就是绿水青山，让人浮想联翩，也许在不久的将来，西北就是又一片万千良田。......
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1913年3月20日夜晚，一位身着黑色西装的青年，精神抖擞，意气风发，在上海车站准备登车北上。不料，暗处几声枪响，这位青年当场倒在血泊之中，两天后即因伤势过重，救治无效而亡。他就是中国最早为宪法流血的人——近代著......
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站在山下说山高，一登绝顶众山小。一个人一件事，站在不同的角度去观察，就会有不同的体会与评判结果。其实山还是那座山，人还是那个人，事还是那么个事。它就是那么简单，是我们没有细心地去认识它而已。认识的过程也许充满了艰......
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一、雄山奇峰矗滇西，佛教圣地堪一绝在祖国的西南边陲，在茫茫云岭高原之颠，在红土蓝天间悠悠飘荡的白云之外，矗立着一座伴日月、擎青天的巍峨清峰。他就是享誉南亚、东南亚的自古与五台、峨眉、普陀、九华山齐名的佛教圣地......
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青春飞扬•展龙滩之翼•构生态文明三下乡科研活动的如火如茶的进行着。今天的我们依然是早上八点出发，九点左右到达重庆市潼南区古溪镇龙滩村。今天我们的活动是去参观当地的脱贫致富产业之一的桃子、柠檬和油......
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爬山既可以锻炼身体，又可以陶冶人们的情操，是一项很好的健身项目。一个背包，一份心情，足够了。或独自一人，或两三结伴，在葱翠的山林里欣赏美景，呼吸清新的空气，聆听清脆的鸟啼，领略一览众山小的征服感……爬山功效爬山属于有氧......
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我静静地坐在桌前，心中一遍又一遍地默诵着《登山》这篇课文，皱着眉头思索着：以对话为主的叙事性，采取怎样的教学方式才能激起学生的兴趣，并发挥其主动性呢？分角色朗读，在读中理解词语，不如以演代讲，让学生用表演的办法学习课文......
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《守住绿水青山》心得体会：绿水青山就是金山银山_守住绿水青山心得自然资源的过度开发、重工业企业的直接排污、生活垃圾的直接倾倒、易耗产品难降解，种种因素的层层叠加，给中国带来了很多的环境困扰，资源更加紧缺、环境......
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文/青枝玉叶对于莲花山，对于莲花小学，我只是一个不负责任的过客，一个自私矫情的游子，因为我在那里两年就离开了。我写下这一系列文字，不过是想证实自己在那块小小的土地上曾经如过眼云烟般的存在过，奉献过。--题记喜欢一首......
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表表肖庄老笑谈，菜瓜打掉角牛尖。私心惹起灵犀性，奔走财神到土山。留下三庄追印记，牛蹄瓜菜落角园。愁陶富主宣称喜，叫响金牛往下传。......
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培根曾经说过：“有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。”这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心的读，还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。我想对于......
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“小时候，我常伏在窗口痴想，——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？……”听着学生那充满稚气，充满感情的读书声，我的思绪又回到了那个生我养我的小山村……我的村庄位于笔架山下，童年的我，妈妈常常带我去山坡，山坡......
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《桂林山水》这一课，用优美流畅的文字描绘了桂林山水独特的美，作者紧扣桂林山水的特点，叙述了桂林山水的秀丽多姿，字里行间里洋溢了作者对桂林山水的一片深情。在教学这课时，通过学生的多种形式的朗读和感悟，让学生感到桂林......
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星期二上午第二节课，我有幸看了一段录像资料，是一年级下册《咏华山》的教学实况，看了之后，感触颇深，对我的启发也很大。1、教师朗读很有味，起了很好的示范作用。如：“除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下”一句，“远远近近”......
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时间过得真快，20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以国家教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，安心山区工作，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取......
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要如何教一只螃蟹爬山？答案：要他横着上去就行了......
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一丈高丘何凤彩，茌平教场土墩台。历经旧雨冲刷洗，只剩颓形有趣来。考古学家侦证验，轩辕辟地宿揭开。龙名借故龙山有，麦浪坚陈址怅怀。......
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《在山的那边》课后心得：取其一，遗其三一气两堂课下来，也算完成了《在山的那边》的教学。无论是在设计与实际的课堂上，我都作了大量的删减。譬如说诗歌的朗读，虽然也反复读了，但仍然只是服务于诗意的理解与感受，而没有把这一......
