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前几天，学校开展了“同课异教”活动。活动中，我听了十几节语文课，教师们展示了自己独特的风采，尤其是刘洪涛老师的《泉水》一课，令我对“如何在课堂教学中指导学生的写字”有了更深刻的认识。写字教学是二年级教学重点，写好......
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本节课中，张磊老师围绕：“猜测——尝试解决——比较交流——概括规律——提升应用”这样的教学思路，使学生在猜测、观察、比较、交流、归纳等数学活动中获得基本的数学知识和技能，同时教会学生学会有序的思考。以游戏导入......
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《和我们一样享受春天》这首诗歌是以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。诗歌语言真挚，感情丰富，描绘了大自然的景物，更是花大篇幅描写了战争给人们带来的灾难，让孩子们对战争进行强烈......
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这次听了谷瑞辉老师的《画风》一课，给我很大的启示：一堂语文课结束后，学生最大的收获是什么呢？习得什么，学会什么？语文教师要有语文的本体意识，不能轻视对文中语言文字的感悟，老师切不可忽视依据文本对学生进行严格的语言训练......
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人间三月，料峭春寒，可月牙湖小学却春意浓浓，各科教师公开课的展示与评课交流活动正在有条不紊的进行中。听了语文老师吴丽丽老师执教的《李广射虎》一课，眼前一亮，好一堂简约、明快的语文课！本课亮点如下：一、吴老师的课堂语......
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周一下午，我们全体教师学习了郑州市二七区兴华小学教育共同体兴华小学周松辉名班主任的一堂讲座，题为《班主任工作与学生心理健康》，我认为对于我们一线小学班主任来说，这个讲座真的是一场及时雨，是非常有价值的，意义非凡！周......
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本周四，我有幸在育才学校聆听了三位老师的讲课，其中我校老师王健的课给我感受最深。虽说以前听过王老师的课，但还想一睹王老师异地借班上课的精彩。王老师讲的是季羡林大师的《自己的花是给别人看的》，整节课，王老师表现出......
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学校安排了两天的时间听课，虽然时间紧张，但是从五位老师的身上让我看到了自身的不足之处，也让我学到了不少宝贵的知识、经验。这是千金难买的！以下是我听几位老师的课后的小小感受。听刘老师的课，让我知道了什么是扎实、什......
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老伴从超市给小孙女买了一把儿童扫帚。这扫帚设计得挺有趣：棕毛的宽柄上画了“小丑”的眼睛、嘴巴，下面的棕毛便自然成了“小丑”的一大把胡子。别说孩子喜欢，就连我们大人看了也忍俊不禁。也许是爱屋及乌吧，用这把扫帚扫......
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杨老师讲的《画》是一首谜语诗。一上课，杨来时给学生出了两个简单的谜语“千条线，万条线，掉进河里看不见。”学生猜出是“雨水”。“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”通过猜谜语，学生学习的积极性很高，这时，杨老师用很小的声......
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随着社会的发展，人们对我们护士的要求是越来越高，作为一名护士不仅要拥有娴熟的技术，良好的护患沟通也是必不可少的。那么何为护患沟通呢？“护患沟通”是指护士护理病人过程中的信息传递，交流和理解的过程，是护士做好心理护......
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前几天，听了学校一位老师的课，感触颇多，结合自己的教学实践，总感觉我们的教学在以下几个方面还存在这样或那样的问题。现记录下来，以促进自身的教育教学水平的提高，促进专业的发展。观念的转变这句话已经说了有好几年了，时至......
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今天，有幸走进了千课万人的会场。再一次聆听了汪老师执教的《秦兵马俑》这课，使我受益匪浅，从导语的设计，到引领学生与文本的对话，始终贯穿一条主线，秦兵马俑类型众多、个性鲜明。汪老师一登讲台，就给人以“胸有成竹”之架势......
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今天听了两堂同年级的课，颇有感触。因为所授课都属童话单元，结合本单元的内容，王昌晓老师和张丽娟老师都采用了单元授课法，将四篇课文串讲，在学习同类课文上就起到了事倍功半的效果。但是因为是初次尝试，授课时又遇到了一些......
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本课的第一课时是以生字教学为主，因此，亚玲采用了长久没有用的集中出示生字的方法，可能是长久没有用这个方法教学，学生对这种方式教学很有积极性，能很踊跃的发言，为了能让学生在上课时候积极参与进来，采用回忆的方式回忆之前......
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在品读的教学环节中，教师突出了创设情景为主导，以情导情，步步铺垫，让学生进入角色，入情入境，引导学生找出小刺猬和小獾互相称赞的句子，然后重点指导朗读，培养学生从朗读到感悟。如：小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬为什么还要称赞他......
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20xx年11月6日，我在xx小学参加了“本色的教学，智慧的课堂”名校名师课堂教学观摩活动，听取了来自深圳的特级教师精彩的授课，其中全国著名特级教师、兼任香港中文大学教授的陈金才老师为我们展示了古诗《泊船瓜洲》的教学......
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前两天听了杨美珍老师的《怎样做好初三毕业班的教学工作》，校本研修成果在课堂教学中应用总结。以下是我加入研修以来想法体会的总结，希望在未来的日子里，能在研修茶座的指点下，取长补短，更新教学理念，累积教学经验，争取在科......
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小学语文听课感受11月21日，我们学校举办了第一届课堂教学大赛。在比赛中，老师们先进的教学理念，给我留下了深刻的印象和启迪。从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面谈谈自己的一点听课体会：一、对课堂教学......
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听了陆婷老师的《赵州桥》，我感受颇深，深刻感受到陆老师在教学上和指导课文上的细致，并且能够联系实际解决教学重难点。一、目标明确，设计新颖陆老师能正确处理教材，把握教材的重难点，紧紧抓住赵州桥的三个特点：雄伟、坚固、......
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我是一名数学老师，平时很少有机会听语文课。更没听过很精彩的语文课。而这次有幸听了李春燕老师的一节语文绘本阅读课。大开眼界，原来语文课可以上的这么精彩，这么感人！李老师的课没有什么花样，连低年级常用的奖励个小星星......
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一、有感于授课教师1、教师完美流畅的教学设计及驾驭课堂的超强能力让人惊叹。二位老师在面对陌生的学生时，均展现出亲切可亲的教态，主动与学生沟通。当发现教学设计及目标高于学生的实际程度时，教师及时调整进度，启发引......
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有幸作为香坊区第十一届教学大奖赛Ｃ组赛课的评委，抱着学习的态度，我听了１０月３０号的八节课。一句话：累却快乐着。获益匪浅所以快乐。参赛的每一位教师都有自己的独特风格，每一节课都有独到之处。其中给我印象最深的还是德强学校......
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王老师深入地研究了教材，找好切入点“风景”，独具匠心，从学生学情出发，挖掘教材的情感因素，能引发学生自主探究的兴趣。整节课王老师以“一道风景”为核心层层展开她的教学，重点教学了3、4两小节。从文本的角度看，词语是其生......
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这篇略读课文记叙了父亲在一片荒凉贫瘠的山坡上开垦一块土地，使它成为“我家”菜园的事，表现了父亲勤劳、坚毅的品质。课文是按事情发展顺序写的，依次写了“失去菜园、决定开垦、开垦荒地、垒上石墙、种上豌豆、豌豆肥田......
