我的第一次例子

“卓彬，卓彬你明天要给3班上足球课哦。”听到这个任务的下达，顿然感到又开心又紧张。我应该教些什么呢？我要怎样组织好我的语言呢？我要做一份怎样的教案呢？从接受了任务之后，我的小宇宙就在不停的旋转、撞击有着不同的思想…

早上起床做早饭还在想，匆匆忙忙地吃完早餐。碗都还没来得及洗就立刻回宿舍，穿上足球袜、足球鞋。一副正经的老师样子走出宿舍门，足球裤没有我就穿了篮球裤。首先是让他们跑步热身，再带他们做准备运动，玩小游戏热身这都是小儿科。

接下来是教他们传球，然而这班小屁孩们并没有你想象那么容易教和听话。让他们派同学出来先做示范，再指出他们的不足之处，教他们传球。哄了很久说理论没人听，做动作练习也只有几人做。出杀手锏吧，一起玩传球的小游戏。你一脚我一脚看上去都算有一点点欣慰，但好景不长，小屁孩们又开始乱来随便踢。

最后让他们自由踢球，场面非常地激烈。我可以看出他们之中还是有些孩子很喜欢踢足球、很喜欢上学读书的。其实每一个小孩如果表现得不想读书、调皮捣蛋、耍流氓，都是因为他背后有一段让人听起来有心无力的故事，这个故事或许关于家庭、关于学校、关于人际。这些都是祖国的花朵，我们为什么不可以去多一点关心、去照顾、去给多一点爱心他们呢？或许你的一句话、一个动作、一个陪伴就可以感化他，这也是我们三下乡的目的之一。用我们的心去连接小孩子的心，去了解他们的内心世界，心连心向前走！