历史《商业繁荣与城市生活》评课稿

总体上说，本节课落实了学习目标，通过教学，学生了解了宋代商业的繁荣和城市生活的丰富多彩。整节课，思路清晰，内容详实，从城市的'发展，衣食住行的变化，娱乐活动的发展三大板块，运用多种教学手段，（多媒体、学案）多种教学方法(，启发式、交流式等)。充分调动了学生的积极性，从课堂教学的效果看，学生思想集中，回答踊跃，态度积极。渗透了二期课改的精神。是一堂精彩的课。

从教学环节上看，课堂探究有两个环节：第一个环节是“体验之旅”——清明上河图》通过观看动画版的《清明上河图》学生对北宋都城的风貌、宋代的商业繁荣、城市生活有一个感性认识，激发学生的情感。第二个环节是探索之旅---探究宋朝商业繁荣和城市生活的表现通过大量的史料和图片资料，指导学生探究宋朝商业繁荣的表现。

材料丰富，内容充实，知识涵盖面广，在有限的40分钟内让学生学习了很多的知识，实现了有效教学。

整堂课，教师语言风趣幽默，学生回答问题积极响亮。师生互动配合的非常好。内容安排紧凑，时间分配合理。教学效果非常好。