【必备】读后感的作文300字5篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的读后感的作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感的作文300字 篇1

俗话说：好人有好报，你帮助别人，别人也会帮助你。今天，我就读了一个这样道理的故事，名叫《百鸟床》

故事的大概内容是这样：有一个木匠，他的手艺很好，他做了三十三年零三个月的工，做过九百九十九张床。可是自己却没有睡过一张像样的床，他立下志愿，要做张非常好的床给自己谁，他听说在南山的万丈高崖上有一颗宝树，如果谁能用宝树做成宝床，就会得到幸福，但是，只有勇敢的人才能得到宝树。

他拿上工具和干粮就上路了。因为他在路上救了百鸟王的孩子——小凤凰一命，所以在路上一遇到困难鸟儿们就来就他，木匠就这样顺利的拿到了宝树，刻成了宝剑。还把宝床上刻上百鸟，哪知道刻一只鸟就活一只，刻完了鸟儿也都活了。一些大财主知道后都想要百鸟床，可百鸟们用嘴把那些财主啄死了，此次他就和鸟儿们过上了美好的生活。

这个故事告诉我们：只要你帮助别人，别人也会在你有困难时帮助你。

读后感的作文300字 篇2

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”！是啊，书对人类来说是多么重要啊，是书拿智慧的大门打开了。

今天，我要向大家推荐一本好书《感动童心的108个亲情故事》，这本书让我深受启发。其中，给我留下最深印象的要数《纸钢琴》这个故事。

故事中讲道：一个女孩很喜欢弹钢琴，家里经济条件不好，女孩只能在学校里练习。爸爸知道了，暗下决心，要好好工作，多挣钱，给女儿买一架钢琴。于是，爸爸每天起早贪黑，周末还不肯休息。这样，持续了两年，终于有了足够买钢琴的钱。

一天，爸爸兴冲冲的拿着钱去买钢琴，钢琴选好了，就在他要从口袋里拿钱的时候，突然发现口袋有一个大大的口子，包里的钱没了。一万多元啊，这可是爸爸的血汗钱啊！这可怎么办？爸爸垂头丧气地回到家时，女儿知道了所发生的这一切。然而女儿并没有灰心，他们一起做了一架纸钢琴，女儿仍然快乐地弹着。

多么感人的故事，多么负责的爸爸，多么幸福的一家。这本书让我懂得了感恩，让我知道了父爱的伟大。

读后感的作文300字 篇3

对于印度、泰国、老挝、缅甸、不丹、巴基斯坦我大脑里存有的记忆或知道东西屈指可数，但我知道是西藏让我更加的迷恋上了《迟到的间隔年》。书中其实讲述关于西藏的并不多，但我却从那些章节和文字里得到了我想得到的东西。

我是用了近三个小时将作者用去了将近四百天的经历而写的记录全部看完了，我置身在书的世界里但我却无法真正设身感受他所经受的那一切。

但，我承认我开始向往了。

原来除了西藏，还有那么多值得自己向往的地方。

人生的经历和感受到的感觉并不是随意的来往就可以得到的，或许这过程我们必须要经历不公或委屈亦或有意外的惊喜等等我们才能最终得到收获。

我承认，我我很羡慕这群走在路上的.人。不需要提前去做功课，当你计划从一个地方往另外一个地方行进的时候。

突然再次想到行走的容颜这个名字，此时在我的脑海书中出现过的那些人物的表情历历在目。

受到了内心的冲击，这也是我为什么会在这样的夜晚用去三个小时从头到尾把它看完的动力了。

“可能一个人习惯了寂寞的时候，反而变的特别的容易敏感”。

如果决定迈开步伐，那么一定要好好的用心走好自己的每一步。

读后感的作文300字 篇4

儿童的成长应该是完整的，然而在现实生活中，幼儿的成长却是不完整的，如何使幼儿做到完整的成长，这需要家长、老师的共同努力，更需要那我们运用正确的方法。而这本书，通过大量的例子来告诉我们如何使一个儿童从出生到成年完整的发展给了我很大的启迪和思考。

情绪在儿童完整发展中是个不可缺少的部分，我们要理解孩子就要了解孩子的情绪；我们要接纳孩子，就要接纳孩子的情绪；我们爱孩子，就要包容他的情绪。

幼儿刚刚进入幼儿园，难免会有害怕的情绪，最直接的反应便是哭，孩子为什么哭呢？是因为这时的她心里有种强烈的不安感这种不安是他感到很难过，这时候老师应该了解幼儿心理的情绪，才会找到有效的解决方法。

所以我们应该给孩子更多自主的机会，提供更多自主的空间，让他们尽情展示，尽情创造自己，做自己的主人。只有这样他们才能从出生开始，就是自己身体的主人，自己情绪的主人，自己感觉的主人，自己心理的主人，自己认知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成长。

读后感的作文300字 篇5

今天，我读了《做风车的故事》。这篇文章是说牛顿小时候做风车的是。牛顿小的时候特别喜欢做手工。奶奶给他零花钱，他总是攒起来买锯，买斧头，买凿子。他整天忙着做手工，成绩也不怎么好。

有一次，牛顿放学回家，看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔细看，几乎忘了回家。以后每天放学后，牛顿就钻进屋子里丁丁当当的忙个不停。过了些日子，一架小风车果然做成了。第二天上学， 牛顿把那架小风车带到学校去了。大家也夸奖他做得好。正在这时候，同班的瓦特说：“牛顿，风车为什么会转，你能说出道理吗？”牛顿说不出道理，从此以后，牛顿就刻苦学习，长大以后成了发明家。

我们应该像牛顿学习，勤奋学习，刻苦钻研，做一个对社会、对国家有用的人。