【精品】传统文化的作文汇总四篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的传统文化的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

传统文化的作文 篇1

加里宁曾说过：“青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将一切光阴和幸福的开端”，约翰逊曾说过：“人的志向通常跟他人的能力成比例”，这两句名言告诉我们，青少年的志向很重要，但。我认为更为重要的是青少年思想品德，但在这之前，我给大家讲一个关于我自己的亲身经历：

这是一个平凡得不能再平凡的下午。教室里的沉默被铃声打破。同学们背上书包走上了回家的路，我挤出拥挤的人群，早知道就走最后了，挤出校门的我，一出门就与微风撞了个怀抱，等公交车的人没有秩序的零散的四处分布，像一个吵闹的菜市场。等车的人的有的人说着一嘴流畅的脏话，有的人用这他那粗犷的嗓门讲着电话，还有的人戴着耳机，听着歌，经过半个小时的无奈等待，公共汽车终于从远方颤颤开来，大家等待着车的轮胎停止转动，再不约而同的涌向车门，没有一丝谦让的意思，我也就站在他们身后，感受他们的迫不及待，我深深地叹了一口气。

我也在缓慢的等待中上了车，车上的人并不多，但上车我就发现，那里有一个蹲下的老人，他低着头，似乎很难受，他已是白发苍苍，苍白的脸色，没有一丝红润，车上嘈杂的声音传到我的耳朵，都是一些小学生，中年人，妇女在一起谈论着今日的趣闻以及见解，没有人看到这位老人，车上一遍又一遍播着，乘客们，你们好，请发扬中华民族传统美德，主动给老弱病残和带小孩的'乘客让座，但却没有一个给老人让座。

听了这个故事，你也许会想到很多，正在消逝的美德，去了哪里？

中华民族具有五多年连绵不断的文化历史，创造了博大精深的中国文化，为人类文明进步做出不可磨灭的贡献，中华文明孕育了中华民族生生不息，薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代建设的强大精神。

一个国家的复兴，一个民族的强盛，总是以文化兴旺为支撑的，实现中华民族伟大复兴，更加需要先进的文化支撑，作为青少年学生，我们要明辨是非，遵纪守法，奋发向上，自觉弘样中华民族传统优秀的道德思想，形成良好的道德品质和行为习惯，做一个自信，懂自遵，能自强，高素养，讲爱心，知荣辱，守诚信，取创新的中国人。

传统文化的作文 篇2

今年的圣诞比以往热闹多了，节日的气氛比往年浓了不少，商场里到处都张贴了不少圣元夜，华灯初上。“正月十五闹花灯，上灯圆子落灯面。”这是奶奶常说的一句话。伴随着一阵阵炒糖圆的声音音。一顿丰盛的晚餐，一叠香气扑鼻的炒糖圆，象征着圆圆满满，更昭示着幸福、团圆的生活。

对于我们孩子而言，最开心的莫过于在吃完饭后到集市上看花灯，猜灯谜了。早早的来到集市上，却发现大街上冷清了许多，空荡荡的街道上，除了一些节日的横幅外，以往那些闹元宵的情境都不复存在。“以往的花灯，摊贩都到那里去呢？”我不禁疑惑了。往年来到这里，热闹的集市上挤满了人，络绎不绝的吆喝声，人们看着花灯上的灯谜有时愁眉苦脸，有时又因为猜中了谜底而露出了喜悦的笑容……这些都历历在目，可今年怎么会这么冷清。

一个人走在小路上，那凄冷的灯光洒落在地上，微风乍起，灯影婆娑。蓦地，发现了什么快步走向前方，才发现原来是一个摆着摊的老爷爷，看样子是要收摊，我忍不住问道：“爷爷，今年的街市是怎么呢，外什么没人来？”他看到我，怔了怔，停下了收摊。“别提了，”他摆了摆手“今年说什么街道整改，社区勒令停止这几年的元宵夜活动。”话音刚落，便迎来了一声长长的叹息声。他接着说道“再加上元宵节看花灯的活动越来越受冷漠，现在哪儿还有什么人愿意搞这个元宵花会啊，今年买的花灯却是浪费喽！”他还想说些什么，却又欲言又止。“罢了。”他说道，示意我离开。他独自一人推着小车，在灯火阑珊处走着，那背影有几分落寞，与那凄冷的灯光一起消失在远方。我驻足凝望，却也学着那卖灯人长叹了一声……

圣诞，人约黄昏。圣诞的标语，什么“圣诞狂欢”“庆圣诞，打折扣”，就连活动也搞了不少，圣诞树、彩灯更是挂满了商场里的每一个地方。不时还有人上前与前来宣传的圣诞老人合影。

走在商场中，我却感觉不到一丝快乐，耳畔不时传来圣诞乐的声音，却令人感到厌烦。“年年都是这样，又有什么意思呢？”望着千篇一律的商品我感慨道，商店里的东西仿佛都改头换面，被贴上了“圣诞”的标签。随意点了一杯“圣诞可乐”，走出了商场，发现早已是黄昏，天边的落日早已将云际染成了深深的暗红色，在这片黄昏下我信步走着，喝了一口可乐，我却从中尝出了一点苦味……

看吧，元宵的花灯已经提上，却为何没有点上耀眼的红光；平安夜的钟声敲响，却叩起了人们的心扉。古典的文化趋于没落，外来的文化却备受关注。我们既不应该过分去崇洋媚外、厚此薄彼，也不能去全盘否定其他的文化，我们需要做的应是对自己民族本身的文化多一点关注，莫要做一个“数典忘祖”的人！

传统文化的作文 篇3

华夏之国，有着五千年的悠久历史，几千年孔孟之道，几千年礼仪之邦。可是，随着西方文化的到来，传统文化渐渐被忽略。在开放的、全球化的现代社会中，我们的传统文化该如何传承？

谁还记得街头稀罕的技艺？

谁还怀念着儿时那麦芽糖稀吹出的糖人？谁还怀念着儿时那彩绘的惟妙惟肖的泥人？谁还怀念着儿时那精巧细致的剪纸？谁还怀念着……十年了，仅仅十年，那么多那么多的技艺从我们眼睛里、心里淡出了，甚至再没有出现。失了传承的技艺该如何找回？儿时的记忆难道只能成为回忆？民间工艺的传承该如何继续？

谁还记得地方的精魂——戏曲？

谁还哼着“为救李郎离家园”的黄梅小调？谁还唱着“惜别离，惜别离”的越剧小生？谁还唱着“冰轮海岛初转腾”的京剧国粹？地方戏曲意韵悠长，现在却被我们肆意地嘲笑。我们听着通俗易懂的流行歌曲，却没有人再哼唱那迷人的曲调。

谁还记得那文学的经典——四大名著？

谁还爱着那悲金悼玉的《红楼梦》？谁还爱着有一百零八个好汉的《水浒传》？谁还爱着壮志豪情的《三国演义》？谁还记得历经九九八十一难取得真经的《西游记》？四大名著每一本都是经典，而现在的我们捧着手机，津津有味地看着玄幻、穿越的虚构小说，却鄙夷文学最传统的魅力。

对了，又有多少人记得道德呢？

“中国式过马路”的不停上演；乱丢垃圾、随地吐物的现象不断出现；好心扶人反倒被人诬陷、坑骗；农民工好心让座反倒被城里人看不起……泱泱华夏之国，堂堂礼仪之邦，过了几千年之后，人们的道德底线却在不停瓦解，人人平等的观念被财富的等级取代，我们的文明该怎样停止后退？

现代化、全球化的浪潮袭来，中国的传统文化底蕴深厚却难稳脚跟。有那么多的人崇洋媚外，那么多的人追求着新鲜感，享受着西方节日带来的愉悦，然后遗忘了中华的文明。中华文明渐渐成为水中的浮萍，浮在西方文化的水里，再没了根基。

看来，气急败坏的中华文化将会给中国人一次考验，不知有多少人能挺过去。

孔孟之道，礼仪之教，美德之义，该如何让它们代代传承下去，该如何让它们重新充满生机与活力？

人们啊，反思吧。我们的传统，我们的文化，华夏的礼仪，华夏的文明，该如何继续？我们中国人，该如何经受传统文化的考验啊！

传统文化的作文 篇4

教材，是一个时代教育水平的载体，一直随着历史车轮的滚滚前进而不断更新，其本身的特色一直备受人们关注。近年来，随着我国教育水平的蒸蒸日上，新时代的翻新版教材也层出不穷，吸引了广大师生的眼球。但近来，一系列民国时期的老教材却在师生、家长之间走红，受到热烈追捧。教材翻新与复古，这两种潮流势均力敌，不得不引我们深思：到底何为真正的创新？

创新，是一个以时代为基点的概念，创新的要求也随时代的变迁而不断地赋予新的定义。所以，翻新是创新过程一个必不可缺的环节，那么怎样的翻新才能为优秀的创新奠基呢？近来，北京故宫博物院出售的旅游纪念品被进行了一次可圈可点的大翻新，一改往年固守传统的面目，将现代生活要素与古代美学价值相结合，推出了朝珠耳机、官银储蓄罐等实用性与兴味性兼备的创新型纪念品，让游客们频频称奇。故宫纪念品的成功翻新，便是对创新的绝妙诠释，与不断翻新的中学教材一样，它们都是时代精神的体现。只有在翻新的过程中注入时代精神，这样才能完成一场有价值的创新，体现时代精神更是创新的重要追求。

创新，是在一定历史传统基础上而衍生出的行为，传统文化的积淀，为创新提供了肥沃的土壤。近来民国教材的走红，掀起了一股复古的潮流，我们不禁会思考：复古与创新一定是相悖的吗？其实在近年，复古之流并非只存在于民国教材的走红，一股重习传统文化的热潮也正在中国涌流，从《百家讲坛》，再到《于丹论语心得》，从古装影视剧再到历史题材图书畅销，种种现象都表明了渐行渐远的传统文化正在回归，使人们的文化素养受到了熏陶，也使中国文明古邦的风采愈发地展现在国际舞台。所以，复古与创新，并非永远是背道而驰的。但是复古并非一昧地坚守旧文化，而是在传统中取其精华，去其糟粕，在继承中推陈出新，革故鼎新。失去了传统的基石，创新也只能是空中楼台。

时代精神与传统文化，都是创新不可或缺的血脉。只有以传统文化为源头、以时代精神为体现的创新，才能指引你我成为二十一世纪的主人翁，才能引领一个国家，一个民族走向国富民安、海清河宴的康庄大道。让我们一起继承传统文化的精华所在、紧随时代的步伐前进，打造属于自己的辉煌人生、实现中华民族的伟大复兴！