我的开学第一课作文

我的开学第一课作文一：

每个人都有梦想，在我们的记忆匣子中，它们是不可或缺的七彩泡泡。也许会破灭，也许会肆意滋长，但它们，总是最美的!

围绕着梦想，《开学第一课》上开展了四次班会：“我的梦”，“坚持梦想”，“探索梦想”和“中国梦”。

第一次班会使我明白：我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦;

第二次班会使我明白：坚持梦想的过程，是一个不断超越自我的过程。我们要仰望星空，脚踏实地，每天都离梦想跟近一步;

第三次班会使我明白;在实现成长的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断地创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中更多的潜能;

第四次班会使我明白：中国梦承载着中国民主，富强。公正。和谐。自由的最基本的价值观，承载着自强的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。

其中最令我印象深刻的便是刘伟与韩璇的例子了。

因为刘伟让我明白;一个人生存的价值，就是他自强不息的奋斗精神。

他在一次表演后的话让我印象深刻;“我有两个选择，要么赶紧死，要么就精彩地活着。”令我感到欣慰的是，刘伟哥哥选择了第二条路精彩的活着。他付出了比别人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的.目标;用失去双臂的残肢，弹奏住了优美的乐曲。那是生命在高歌，是青春在赞叹!

他的音乐中透着自信，透着喜悦!

而韩璇则让我明白：尽管房屋倒塌，生命不再，梦想，一定依然存在!

虽然喊爸爸的三天努力化为泡影，虽然小韩璇带着未完成的梦想离开了认识，但她的教师梦，会有更多的人帮她实现。

节目的最后，当信鸽朝我飞来时，我同样将我吾想的梦写成纸条，绑在它身上，请求它，带着我的梦想，飞向远方!

我的开学第一课作文二：

新学期开学第一天的第一节课，令我终身难忘。

那天爸爸帮我买了本子和笔后回家去了。留下一个“我”独自面对这陌生的环境!

我持着本子和笔刚走进教室，几十束新同学的目光齐刷刷地投来，我不知所措!昂起的头不自觉地低了下去。老师亲切地把我拉到讲台前，让我做自我介绍，我当时呆住了，脑海里一片空白!我心想：“为什么只有我一个新同学?要是能听到其他同学的自我介绍就好了。我的“脑袋计算机”里竟没有一点自我介绍的程序，我很后悔为什么没有在前一天准备一下自我介绍的内容。”教室里一片寂静，老师在旁边小声地提醒我，我心里有了一点眉目，但还是底气不足，小声而又吐吐地说：“我叫王奕超，我来自汉寿龙池实验中学附小。”老师问同学们听到了没有，同学们却异口同声地说：“听不到!”我顿时愣住了，如果我能控制时间，我真希望马上跳过此刻。

自我介绍完后，老师指了一个位置，我坐下了，开始上课。第一节课是数学，主要是复习上学期的“数学分数”，老师叫我上讲台做黑板上的题目，我很快完成了。大部分同学做完之后，老师开始讲解，突然，老师又让我回答约分的过程，“约分”对我来说简直就是“小儿科”，但面对新老师和同学我还是胆颤心惊，我镇定了一下，答道：“约分是把分子和分母同时除以一个相同的数，积不变。”我回答后，老师让我坐下，我的自信心又上来了。不知不觉中，一节课上完了。

这一节课让我终身难忘，它是我接受新环境的第一天的第一课。它让我学会了适应新环境。

我的开学第一课作文三：

了，又一新学期开始了，崭新的开始。这一学期我就是初二的学生了。

老师常说：“初一是基础，初二是关键，初三是冲刺。”这个形容是正确的。我希望在这新学期当中我能努力把这“关键”把握好，各学科成绩有大的进步，尤其是数学。

说完了本学期的目标，就来说说开学吧。说到开学，我就很兴奋。因为我们又有了崭新的一学期，有了崭新的课本，有了崭新的目标。当然少不了我的伙伴们。开学第一天我就很亢奋。早早地起了床，收拾好东西，就迫不及待地坐上了去学校的车。去看阔别了一暑假的同学;去看阔别了一暑假的老师;去看阔别了一暑假的学校。或许分别太久，或许有新鲜感，或许暑假经历了许多有趣的事。到了学校，我们有聊不完的话题，有说有笑。大白天的，有些同学还在睡觉，这就是传说中的“假期综合症”吧，不过这可不好哟!当然我们调整好了状态来迎接初二这个关键。这几天我和叶浙菲都尽早完成作业。留下一些时间探讨学习问题，作业也不拖拉了。虽然我的低级错误还存在，但我会努力让它们消失。我正在努力改变。我相信我们的努力会有回报的。

既然开学了，我们就无需退缩，我们勇往直前，朝自己的梦想前进。

我的开学第一课作文四：

校园生活时时有快乐，处处都快乐。同伴捉迷藏，师生做游戏。但最快乐的是这学期的科第一节课。

这学期从初小转到完小读书了。新的学校一切都新鲜，一切都陌生。很多新老师，很多新学生。

“铃铃铃……”，上课铃响了，我找到了自己的教室，等待新老师到来。走进教室的是一位身材苗条，扎着两条小辫子，笑意写在她的脸上的年轻女老师。“亲爱的同学们，新学期好”新老师用柔软的声调亲切地对同学们说，立刻拉近了师生之间的心理距离。“我姓刘，名林娘，双木林，靠近山林里长大，娘表示女的，我是一个男老师还是一个女老师?”，顿时博得大家哈哈大笑，老师也咪咪地笑了。笑出了同学们宽松的心理，快乐的心理!

“我喜欢和活泼、诚实、爱学习、懂礼貌孩子交朋友……”。刘老师那樱桃似的小嘴继续发出激动人心的声音。同学们频频点头示意，都认为刘老师很爽快、真诚，平易近人。

“接下来请同学们也来作自我介绍”。也许是刘老师的话太突然了，班里顷刻鸦雀无声。你看我，我看你，谁都不愿意先说。这时我在静思：按以往的习惯，开学第一节课是班主任对同学们致欢迎和祝贺词，提出新的要求，编排座位，发放书籍本子。而新老师开学第一天就有新的花样，今后肯定会给同学们带来更多的快乐。

“我叫孙俊义，与孙悟空同姓，和水浒中卢俊义同名…”，突然一位同学打破了教室平静的气氛，我哑然失笑了。“我是一个好玩的人，作业经常不交。很会做鬼脸，人缘还好”。看到大家都那么大胆，那么有勇气，那么坦诚，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。“李腾辉就是我，语文好，课余喜欢看书，人家说我书呆子。可经常被数学老师留下来”。一个接一个争先恐后地自我介绍，别具一格，形式多样，课堂气氛非常活跃，快乐无比。

“我们班的同学都能说会道，敢于挑战自我，大家喜欢才艺展示吗?”，刘老师话锋一转，又在导演下一个节目了。“什么才艺展示”?正在我疑惑时，有的同学已经开始表演了。

有的上黑板画画，有的背古诗，还有的划拳，丰富多彩，精彩纷呈。一时课堂热闹非凡，笑声，欢呼声，鼓掌声连成一片。我等得不耐烦了，还没有等到前一个同学表演结束，我就喧宾夺主跑到讲台说了终于抢到了机会，“静静的校园的校园里在闪烁，我们的老师还在……”，我唱起了我喜欢唱的歌曲，有节奏的鼓掌声在教室里回荡。

“铃铃铃……”，下课铃响了，同学们余兴未尽。